Retórica y Oralidad

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RETÓRICA Y ORALIDAD

1. RETÓRICA Y ORATORIA EN RELACIÓN CON LA ORALIDAD.


 La retórica nació como técnica de la construcción y comunicación oral de
discursos lingüísticos con la finalidad de influir en los oyentes.
 'Rhétor' es la palabra que designa en griego al orador, 'akroatés' es el
oyente y 'lógos', relacionado con 'légo' ('decir'), es el discurso.
 'Rhétor' es traducido al latín por 'orator', 'akroatés' por 'auditor' y 'lógos'
por 'oratio'.
 La relación entre retórica y oralidad se hace patente en la expresión latina y
española 'oratoria'.
 Divergencia entre 'retórica' y 'oratoria': el sustantivo 'oratoria' exclusiva
relación con lo oral, el sustantivo 'retórica', sin perder vinculación, se
relaciona con la escritura.
 La oralidad de la retórica no es oralidad primaria (desconoce la escritura),
sino oralidad secundaria (conocimiento de la escritura).
 La retórica no puede separarse de la escritura.
 La retórica tiene como objeto el discurso oral, pero como técnica del mismo
se formula por escrito; como reflexión teórica, la retórica se configura en la
escritura.

2. LA ORALIDAD EN EL HECHO RETÓRICO.

 El hecho retórico es la realidad comunicativa constituida por la


construcción, comunicación e interpretación de los discursos retóricos.
 Los elementos del hecho retórico son el orador, el oyente, el texto o
discurso retórico, el referente de éste, el código, el canal y el contexto de la
comunicación retórica.
 Discurso retórico y texto retórico son expresiones sinónimas que significan
objeto lingüístico de características textuales que el orador produce y dirige
a los oyentes con el propósito de influir en ellos.
 La poliacroasis : audición múltiple.

3. LA ORALIDAD EN LAS OPERACIONES RETÓRICAS.

3.1. Operaciones no constituyentes de discurso.

 Son las más directamente relacionadas con la oralidad.


 Son:
 La memoria, de la que depende la memorización por el orador del
discurso. El orador puede aprender de memoria el discurso retórico
oración por oración, palabra por palabra, es decir,
microestructuralmente, o bien de manera global, esto es,
macroestructuralmente.
 La actio o pronuntiatio: operación que consiste en la comunicación
efectiva del discurso ante el auditorio. Es la operación por la que el
orador y su discurso son conectados con los oyentes.

 La rhetorica recepta proporciona una sistematización exhaustiva de los


diversos recursos de los que el orador.
 La opinión de los oyentes sobre el orador, importante para persuadir,
puede resultar gravemente debilitada si el discurso no se pronuncia a partir
de una adecuada memorización.
 La oralidad está asociada al ethos del orador.
 La intellectio puede ser considerada una operación no constituyente de
discurso, si no produce un discurso retórico, a diferencia de la inventio, la
dispositio y la elocutio.
 La intellectio se activa en el discurso, cuando el orador examina las
reacciones de los oyentes a su discurso.

3.2. Operaciones constituyentes de discurso.

 La oralidad está presente en la elocutio.


 La inmediatez comunicativa que hace posible la oralidad implica una
firme y directa confluencia entre orador y oyente en el discurso.
 La sucesión de las partes del discurso responde tanto a la estructura
lógica del discurso, como a la linealidad de la oralidad.
 El exordium y la peroratio, están estratégicamente situadas al comienzo
y al final del discurso, respectivamente, logrando la interpretación del
discurso oral, que recibe el oyente de modo lineal.
 Por medio de la conciencia retórica el orador construye y pronuncia un
discurso con entidad propia.

4. DIÁLOGO INTRADISCURSIVO Y DIÁLOGO INTERDISCURSIVO EN LOS DISCURSOS


RETÓRICOS. LA INTERACCIÓN RETÓRICA.
El dispositivo sermocinatio es el desdoblamiento o la multiplicación de la voz del orador,
quien asume las voces de las personas a las que hace hablar en estilo directo con
expresiones monológicas, individuales, que no llegan a ser diálogo, o con diálogos
adaptados como las que se producen en el género narrativo y en el teatral. Estos diálogos
son:
4.1. Diálogo intradiscursivo: diálogo interno.
 La intellectio, a través de la inmediatez comunicativa por la oralidad,
hace posible la interacción entre el oyente y el orador en el discurso
retórico. Dichas reacciones constituyen una respuesta, ante las cuales
el orador puede reaccionar modificando su discurso y, en definitiva, el
discurso mismo.
4.2. Diálogo interdiscursivo: un diálogo global de carácter oral cuyos
componentes son discursos. O sea que se pronuncian varios discursos.
 En el género judicial los discursos que pronuncian los acusadores y los
defensores llevan un orden de intervención y cada uno es respuesta del
anterior.
 Cuando son de género deliberativo, principalmente en el espacio
político, sobre todo en el ambiente parlamentario entre oradores de
diferente ideología.
 En el género demostrativo o epidíctico en los discursos para
conmemorar un hecho histórico o celebrar un acontecimiento político.
 Las intervenciones de los oradores están, en general, perfectamente
reguladas.
 Una interacción puede darse con participación de lo oral y lo escrito.
Cuando un discurso genera una respuesta escrita como un texto
periodístico. Este diálogo interdiscursivo no exclusivamente retórico,
no completamente retórico, está conectado con la retórica.
 La forma más inmediata de interacción retórica con constitución de
diálogo interdiscursivo plenamente retórico es la oral, cuando se
producen a continuación del discurso que las genera.

5. ORALIDAD Y ESCRITURA EN EL MODELO RETÓRICO.

 El modelo retórico se basa en la comunicación retórica oral con un carácter


primario, junto a la comunicación retórica escrita, de carácter secundario y
derivado de la primaria.
 La oralidad es el fundamento del modelo retórico que debe ir acompañada
de todos los factores que la condicionan, como la inmediatez, la visualidad,
etc.
 El modelo retórico tiene en cuenta los factores de oralidad que influyen en
el discurso retórico escrito.
 La atención a lo oral y a lo escrito no debe hacerse duplicando la
organización y la constitución del modelo, sino centrando el modelo en la
oralidad y estableciendo las indicaciones por su posible asociación a lo
escrito.
 La oralidad es un cimiento imprescindible del modelo retórico, que, para
mostrar las distintas posibilidades comunicativas retóricas, utiliza también
la escritura, así como la relación de ésta con aquélla.

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