Actividad 5

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INTRODUCCIÓN

El tema de este ensayo específica y trata conceptos relacionados a


los diferentes tipos de comportamientos que tienen los mamíferos
domesticados, los animales tienen conductas para casi cada
aspecto imaginable de la vida, desde encontrar alimento hasta para
cortejar parejas y relacionarse con sus dueños, desde derrotar
rivales hasta criar a su descendencia. Algunos de estos
comportamientos son innatos, o están programados en los genes
de un organismo. Otras conductas se aprenden, como nuestras
tendencias de pasear por la cocina a la hora de la cena o de leer un
libro, la de tocar un instrumento, entre otras.

Veremos más de cerca el


comportamiento animal:
cómo se estudia, cómo
evoluciona, cómo puede
variar desde innato hasta
aprendido y cómo influyen
estos tipos de aprendizaje
en el comportamiento
anormal de los referidos,
sus conceptos de una forma
detallada y clasificada para
un mejor aprendizaje de
estos mamíferos.
Conductas anormales en mamíferos domesticados.

Se define como conducta o comportamiento al conjunto de acciones


que lleva a cabo un sujeto, que puede ser humano o animal, y que es la
expresión de su comportamiento en un entorno, situación o contexto
determinado. Técnicamente, todo lo que hacemos es algún tipo de
conducta y el comportamiento anormal en los animales se manifiesta
cuando la ocurrencia, frecuencia o intensidad de un comportamiento
concreto, varia significativamente, ya sea más o menos desde el valor
normal. Esto significa que, cualquier comportamiento puede volverse
anormal en un individuo, como morderse y/o jugar con la lengua, realizar
el tiro del oso, la aerofagia (tragar aire) o la lignofagia (ingerir madera),
ladral al vacío, son comportamientos denominados estereotipias según
manteca, m. salas las estereotipias son uno de los indicadores de falta
de bienestar más utilizados y no hay duda alguna de que son
efectivamente muy útiles. La motivación de las estereotipias es compleja
y seguramente varía según el tipo de estereotipia que se considere, Las
estereotipias se han definido de dos maneras: conductas repetitivas
invariables y sin función inmediata aparente conductas repetitivas
causadas por los intentos repetidos de adaptarse al ambiente o por una
disfunción del sistema nervioso central. Algunas conductas son
catalogadas como ¨anormales¨, debido a una falta de conocimiento del
repertorio de conductas normales que presenta el animal o porque
representan una molestia para el propietario. El comportamiento anormal
se puede dividir en dos categorías de conductas:

Desadaptativos Disfuncionales
Reflejan a un animal normal en un Estos son el resultado del
ambiente anormal. Puede ser una desarrollo cerebral o la
respuesta a la alta nivel de neuroquímica inducida por las
densidad de la población percibida características del entorno en
por los ratone en cautiverio. cautiverio.
Los problemas conductuales estos dependen muchas veces de miedos o
traumas de su infancia, incluso de la genética o de la educación que
haya recibido por parte del dueño; sin embargo, con paciencia y tesón
todo tiene solución pueden clasificarse según su etiología en:

 Carencias nutricionales

 Sociales

 Ambientales

 De origen fisiológico o médico

Según la forma en que se manifiestan se clasifican en:

 Orales-ingestivos

 Somáticas

 Reactivos

Otra forma de clasificarlas es en conductas:

 Vacías

 Redirigidas

 Desplazadas

 Aprendidas

 Estereotipadas
Comprender el comportamiento de los mamíferos en un proceso de
domesticación avanzado es fundamental para establecer una relación
afectiva y satisfactoria con ellos. Aunque no hablan, conocer su lenguaje
corporal, gestos y actitudes, nos puede ayudar a comunicarnos con ellos,
y reaccionar en consecuencia según sus conductas.

Los animales, igual que los humanos, atravesamos distintos estados de


ánimo en función del momento y la situación. La tristeza, la alegría, el
miedo o la inquietud, son algunas de las sensaciones que compartimos
con nuestras mascotas.

En el marco de la conducta anormal en los mamíferos, entra el caso de la


agresividad la cual utilizaremos como ejemplo, el mismo se manifiesta
como una respuesta a situaciones conflictivas o que generan
inseguridad.

Como cita Maier en su libro, los primates de la vida terrestre son


especialmente interesantes, porque presentan niveles de agresión
elevados hacia sus coespecíficos en ciertas circunstancias. Puesto que
los primates no están muy bien adaptados desde el punto de vista
estructural a la vida terrestre. Gran parte de esa organización social se
basa en la agresión o en la indicación de la misma, es decir, las
amenazas, estos no solo son mas sociables, sino también mas
agresivos. Para su consternación, Jane Goodall (1986) descubrió que
algunos animales como los chimpancés podían llegar a matar a
coespecifícos de otros grupos. También cabe destacar que el miedo a lo
desconocido es un factor que puede provocar agresión y son puntos que
es importante evaluar, así como el contagio que también es denominado
un factor.

El animal aprende que, gruñendo, ladrando o mordiendo, logra controlar


la situación y aquello que le hace sentir amenazado, desaparece. A
continuación, detallare algunas de las muchas causas de los
comportamientos agresivos y detalles para aprender solucionar estas
conductas: 

Problemas de salud: algunos animales como los perros cuando


enferman pueden desarrollar varias conductas agresivas para intentar
aliviar sus síntomas. En estos casos, el perro no detecta que los
síntomas tienen que ver con su condición física y esto desemboca en un
comportamiento hostil hacia las personas y animales que le rodean.
Ejemplo de esto son los perros con dolor crónico, en los que una
manipulación incorrecta puede desencadenar una respuesta agresiva. Es
por ello que lo primero que debemos descartar es algún proceso
patológico en dicho animal.

Mala comunicación: es una de las principales causas de la agresividad


en los mamíferos. Tiende a tener lugar cuando no se educa al perro de
forma adecuada y se utiliza la fuerza y el castigo. Si el perro es educado
con agresividad, así será el lenguaje que utilice para relacionarse con su
entorno.

Falta de socialización: un perro debe tener contacto social con otros


animales y personas para que su desarrollo mental sea positivo. Cuando
está en una edad temprana el animal debe empezar a relacionarse con
otras personas y socializar con otros. De lo contrario, puede empezar a
sentir miedo e inseguridad, que pueden derivar en reacciones agresivas.

Agresividad por miedo: se da cuando el perro percibe la interacción


como una amenaza. Es muy habitual y suele estar relacionada con
experiencias negativas (como por ejemplo una educación punitiva).

Agresividad maternal: conducta normal e instintiva que desarrolla una


perra que acaba de ser madre para proteger a sus cachorros. Suele
disminuir a medida que los cachorros crecen.
Agresividad por dominancia: comportamiento de dominación en
aquellas interacciones que son percibidas como un desafío.

Agresividad por territorialidad: animales que solo se muestran


agresivos cuando un extraño invade un espacio o persona que considera
como propio.

Agresividad por posesividad: aquellos que reaccionan agresivamente


cuando son separados de otros animales o personas a las que quieren
(suele darse en cachorros prematuramente separados de sus padres o
perros abandonados que han vivido situaciones extremas).

Agresividad predatoria: se trata de una interacción con cualquier ser


vivo en la que se desarrolla una secuencia de persecución, agarre y
sacudida.

Como medidas para evitar el comportamiento anormal en los


animales, aparte de las anteriores, podemos tener en cuenta
algunas detalladas a continuación que son de suma importancia, ya
que debemos entender que no es fácil para un animal su
domesticación, muchas veces se aburren o algo los agobia.

Como primera medida, es muy importante conocer los factores que


llevan al animal a comportarse de una manera anormal y
comprender que para el referido no hay acciones buenas y malas:
todo depende de lo que indique el dueño y le hayan enseñado. Un
factor determinante en los problemas de conducta en perros es la
genética, la cual en ocasiones puede imponerse al aprendizaje. Si,
por ejemplo, una perra es asustadiza, es probable que sus
cachorros “al menos algunos de ellos” compartan esa característica.

A su vez, cabe señalar que se torna decisivo para su


comportamiento cuán socializado esté el animal; este proceso debe
comenzar cuando el animal tiene un mes y finalizar ocho semanas
más tarde. En este período aprenderá muchos de los hábitos que lo
acompañarán en su vida adulta. La psicología anormal estudia
patrones inusuales de comportamiento, emociones y pensamiento,
que pueden o no estar asociados al empeoramiento de
enfermedades mentales de mayor importancia que son casos que
no podemos ignorar ya que pueden surgir en muchos animales.
Aunque existan diversas conductas de comportamiento
consideradas como anormales, este campo en concreto de
investigación se centra en el comportamiento en un contexto clínico.

En conclusión, la conducta de los animales no siempre es


correcta, se puede tornar anormal y ya vimos de forma detallada las
diferentes causas que provocan estas situaciones, y medidas para
corregir y/o evitar esos comportamientos anormales en los
vertebrados domésticos, teniendo en cuenta siempre si padece
alguna enfermedad, lugar incomodo o cambio, estos factores
pueden influir de gran manera en muchos animales y existe una
gran variedad de influencias como nos explica Maier en su libro y
cómo podemos ver en otras fuentes.

¡Muchas Gracias!

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