Maquinas y Mecanismos
Maquinas y Mecanismos
Maquinas y Mecanismos
Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Carga, esfuerzo y deformación 9 19 28
II. Introducción a los sistemas mecánicos 3 4 7
III. Trasmisiones mecánicas 7 14 21
IV. Uniones, árboles y ejes 4 10 14
V. Lubricación y lubricantes 4 10 14
VI. Cojinetes y rodamientos 2 5 7
VII. Fallas en máquinas y mecanismos 3 11 14
Totales 32 73 105
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MÁQUINAS Y MECANISMOS
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
I. Carga, esfuerzo y deformación
aprendizaje
2. Horas Teóricas 9
3. Horas Prácticas 19
4. Horas Totales 28
El alumno determinará los esfuerzos y deformaciones existentes
5. Objetivo de la
en la maquinaria industrial, utilizando los cálculos de: tensión,
Unidad de
compresión, torsión y flexión, para su consideración en el plan de
Aprendizaje
mantenimiento.
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Temas Saber Saber hacer Ser
Demostrar la Ley de
Hooke, módulo elástico y
razón de Poisson en un
caso práctico.
Resolver problemas de
dependencia del
desplazamiento con la
carga, la sección, el tipo de
material y el principio de
superposición.
Determinar la carga de
pandeo de elementos
mecánicos que actúan
como columnas.
Interpretar el diagrama de
esfuerzo cortante y
momento flexionante en
vigas.
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Temas Saber Saber hacer Ser
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MÁQUINAS Y MECANISMOS
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
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Resolverá un conjunto de 1. Comprender las diferencia Ejercicios prácticos
problemas sobre aplicaciones entre cargas estáticas y Lista de verificación
prácticas referentes a: dinámicas
5. Resolver problemas de
mantenimiento empleando los
conceptos anteriores
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Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Estudios de casos Pizarrón
Experiencia estructurada Computadora con Internet
Resolución de situaciones problemáticas Cañón
Equipo de metalografía
Máquina Universal de ensayos destructivos
Software de simulación
ESPACIO FORMATIVO
MÁQUINAS Y MECANISMOS
UNIDADES DE APRENDIZAJE
Comité de Directores de la Carrera TSU
ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica
en Mantenimiento
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2015
EN VIGOR:
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1.Unidad de
II. Introducción a los sistemas mecánicos
aprendizaje
2.Horas Teóricas 3
3.Horas Prácticas 4
4.Horas Totales 7
El alumno seleccionará mecanismos mediante el cálculo y
5.Objetivo de la Unidad análisis de sus características y pares cinemáticas, cadenas
de Aprendizaje cinemáticas y grados de libertad, para su reemplazo en sistemas
industriales.
Describir el procedimiento
para calcular los pares
cinemáticos, las cadenas
cinemáticas y los grados de
libertad de un sistema
mecánico.
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MÁQUINAS Y MECANISMOS
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
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Resolverá un caso práctico y 1. Comprender las diferencia Análisis de casos
elaborará un reporte que incluya: entre los sistemas mecánicos Lista de verificación
analizando los pares y cadenas
- Las características de los cinemáticas, considerando los
sistemas mecánicos grados de libertad
- Cálculo de los pares y cadenas
cinemáticas considerando los 2. Identificar las relaciones entre
grados de libertad los sistemas mecánicos
- Selección y justificación del analizando los pares y cadenas
mecanismo adecuado cinemáticas, considerando los
grados de libertad
4. Comprender el procedimiento
para calcular los pares
cinemáticos, las cadenas
cinemáticas y los grados de
libertad de un sistema mecánico
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Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Práctica demostrativa Pizarrón
Estudio de casos Computadora
Experiencia estructurada Cañón
Marcadores
ESPACIO FORMATIVO
MÁQUINAS Y MECANISMOS
UNIDADES DE APRENDIZAJE
Comité de Directores de la Carrera TSU
ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica
en Mantenimiento
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2015
EN VIGOR:
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1. Unidad de
III. Trasmisiones mecánicas
aprendizaje
2.Horas Teóricas 7
3.Horas Prácticas 14
4.Horas Totales 21
El alumno seleccionará transmisiones mecánicas mediante la
5.Objetivo de la Unidad identificación, cálculo y análisis de sus características de
de Aprendizaje funcionamiento, para su incorporación o reemplazo en sistemas
industriales.
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Temas Saber Saber hacer Ser
Seleccionar trasmisiones
por cadena, según el
diseño, las fórmulas
fundamentales y las
especificaciones del
fabricante.
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PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Realizará, a partir de un caso 1. Diferenciar los mecanismos Estudio de casos
práctico, un reporte técnico que articulados, los acoplamientos y Lista de verificación
incluya: engranes
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ESPACIO FORMATIVO
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X
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UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
IV. Uniones, árboles y ejes
aprendizaje
2. Horas Teóricas 4
3. Horas Prácticas 10
4. Horas Totales 14
El alumno seleccionará las uniones, árboles, ejes y levas, de
5. Objetivo de la Unidad
acuerdo con sus características, para satisfacer los
de Aprendizaje
requerimientos de mantenimiento de la maquinaria y equipo.
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Temas Saber Saber hacer Ser
Árboles, ejes y Describir las características Calcular las características Trabajo en equipo
levas de los árboles sometidos a técnicas de los árboles Liderazgo
flexión y torsión. sometidos a flexión y Ética
torsión. Responsabilidad
Explicar las características Analítico
de la rigidez a la flexión y la Calcular el valor de la Observador
torsión y las vibraciones de rigidez a la flexión y la
flexión y de torsión en ejes. torsión, así como las
vibraciones de flexión y de
Identificar las levas de torsión en ejes.
acuerdo a su tipo y
clasificación. Seleccionar la leva de
placa cilíndrica y lateral
considerando su
desplazamiento.
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PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Realizará la simulación virtual de 1. Comparar los tipos de Proyecto
uniones por tornillo y remaches, mecanismos articulados, de Lista de verificación
árboles, ejes y levas, integrando ajuste y asiento de uniones
y la documentará en un reporte
técnico, que incluya: 2. Identificar la función de los
mecanismos contra uniones
- Características y clasificación atornilladas y roblonadas
de los elementos
- Cálculo de flexión y torsión 3. Interpretar lo que es una
transmisión mecánica a través
de árboles, ejes y levas
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ESPACIO FORMATIVO
X
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ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica
en Mantenimiento
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2015
EN VIGOR:
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MÁQUINAS Y MECANISMOS
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
V. Lubricación y lubricantes
aprendizaje
2. Horas Teóricas 4
3. Horas Prácticas 10
4. Horas Totales 14
El alumno seleccionará los tipos de lubricantes y procedimientos
5. Objetivo de la Unidad de lubricación con base las propiedades y especificaciones
de Aprendizaje técnicas de los fabricantes existentes para su empleo en
máquinas y mecanismos utilizados en la industria.
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Temas Saber Saber hacer Ser
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MÁQUINAS Y MECANISMOS
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Realizará un procedimiento de 1. Comprender el concepto de Proyecto
lubricación y lo documentará en viscosidad y su relación con la Lista de verificación
un reporte técnico, que incluya: Ley de Newton
5. Calcular la viscosidad
Saybolt, para determinar la
condición del lubricante
6. Seleccionar el tipo de
lubricante según su aplicación y
los requerimientos de las
máquinas
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MÁQUINAS Y MECANISMOS
ESPACIO FORMATIVO
X
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ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica
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FECHA DE ENTRADA
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EN VIGOR:
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MÁQUINAS Y MECANISMOS
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
VI. Cojinetes y rodamientos
aprendizaje
2. Horas Teóricas 2
3. Horas Prácticas 5
4. Horas Totales 7
El alumno seleccionará cojinetes y rodamientos, considerando y
5. Objetivo de la Unidad analizando sus características, tipos, y principios de
de Aprendizaje funcionamiento, para su reemplazo en el montaje y desmontaje
de equipos mecánicos.
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PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Realizará el reemplazo 1. Analizar los tipos y Ejercicio práctico
(desmontaje y montaje) del de características de cojinetes y Lista de verificación
cojinetes y lo documentará en un rodamientos
reporte técnico que incluya:
2. Analizar el proceso de
- Selección de rodamientos selección de rodamientos y
- La justificación de la selección cojinetes según características
en función de las características y capacidades de los mismos
- Ventajas y desventajas de los
mismos y de acuerdo a los 3. Relacionar las características
requerimientos de los elementos de los cojinetes y rodamientos
de máquinas con las necesidades del
proceso
4. Comprender el procedimiento
de montaje y desmontaje de
rodamientos y cojinetes
5. Seleccionar el tipo de
rodamientos y cojinetes
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ESPACIO FORMATIVO
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EN VIGOR:
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MÁQUINAS Y MECANISMOS
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
VII. Fallas en máquinas y mecanismos
aprendizaje
2. Horas Teóricas 3
3. Horas Prácticas 11
4. Horas Totales 14
El alumno diagnosticará los tipos de fallas que sufren los
5. Objetivo de la Unidad
elementos de máquinas, para minimizar el desgaste en engranes,
de Aprendizaje
ejes, árboles, uniones y sistemas de transmisión flexibles.
Fallas en Explicar las principales Localizar las fallas en los Trabajo en equipo
Engranes fallas en engranajes engranes en función del Liderazgo
(aspereza de la superficie desgaste ocasionado por: Ética
original, agentes externos, aspereza de la superficie Responsabilidad
averías mecánicas, fallas original, agentes externos, Analítico
mecánicas de los averías mecánicas, fallas Observador
materiales y fallas mecánicas de los Proactivo
relacionadas por materiales y fallas
lubricación). relacionadas con malas
prácticas de lubricación.
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Temas Saber Saber hacer Ser
Fallas en ejes, Identificar las principales Determinar la falla de los Trabajo en equipo
árboles, fallas en elementos de ejes, árboles uniones y Liderazgo
uniones y máquinas como: sistemas de transmisión Ética
sistemas de flexibles según: Responsabilidad
transmisión - Ejes Analítico
flexibles - Árboles - Ruido y temperatura de Observador
- Uniones elementos de máquina Proactivo
- Sistemas de transmisión - Verificación de la
flexibles lubricación
- Fatiga y cargas en
elementos de máquina
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MÁQUINAS Y MECANISMOS
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Realizará, a partir de una serie 1. Comparar los tipos y Análisis de casos
de casos, un reporte de características de fallas en Lista de verificación
diagnóstico de fallas de mecanismos
elementos de máquinas que
contenga: 2. Comprender los tipos y
características de fallas en los
- Tipo de falla engranes
- Procedimiento de detección
- Posibles causas 3. Comprender el proceso de
- Alternativas de solución identificación de características
de fallas en los rodamientos y
cojinetes
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ESPACIO FORMATIVO
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FECHA DE ENTRADA
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Capacidad Criterios de Desempeño
Determinar historiales de consumo de las Elabora un reporte y aplicar la lista de verificación
actividades de mantenimiento, en base a que incluya:
la información estadística existente,
recomendaciones del fabricante, el - La existencia de material de equipos vitales
número de ocurrencias de falla, el costo y - La utilización de las herramientas y materiales
políticas de la organización; para conocer adecuados
la situación actual del sistema. - Las actividades que se realizaron de acuerdo a
la normatividad aplicable
Elaborar el manual de mantenimiento con Elabora un manual con listado que incluya:
base en el universo de mantenimiento y
las especificaciones técnicas de los - Normas de seguridad del equipo (según aplique
equipos e infraestructura, para la a cada caso)
ejecución del mantenimiento. - La clasificación de equipos vitales
- La clasificación de materiales triviales
- Conjunto de actividades que deben realizarse
de acuerdo a la normatividad aplicable
- Instrucciones de las herramientas que deben de
utilizarse así como de los materiales adecuados
- Realización de mediciones con los parámetros
de funcionamiento (según sea el caso, presión,
temperatura, alimentación, potencia, rpm, entre
otros)
- La comparación de los datos con los
parámetros del fabricante
- Validación del trabajo a realizarse
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Capacidad Criterios de Desempeño
Establecer la frecuencia y periodo de Elabora reporte a tomar en cuenta en el plan
asignación de mantenimiento mediante la maestro que incluye:
consideración de fallas (vitales,
importantes y triviales), manuales, - Recomendaciones del fabricante y uso y
recomendaciones del fabricante y uso y requerimientos de producción y servicio
requerimientos de producción y servicio; - La clasificación de equipos vitales
para administrar los recursos y asegurar - La clasificación de materiales triviales
el funcionamiento de los sistemas. - Las mediciones que deben ser consideradas en
cada mantenimiento (según sea el caso, presión,
temperatura, alimentación, potencia, rpm, entre
otros)
- La comparación de los datos con los
parámetros del fabricante
- La validación del trabajo a realizarse
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Capacidad Criterios de Desempeño
Verificar el trabajo ejecutado y el Elabora y aplica una lista de verificación para el
funcionamiento de las partes y trabajo realizado que incluya:
componentes de sistemas
electromecánicos corregidos de acuerdo a - Que las actividades se han realizado de
las condiciones de operación, acuerdo al procedimiento establecido
especificaciones técnicas del fabricante y - Que se utilizaron las herramientas y materiales
a las políticas establecidas para asegurar adecuados
la prestación óptima del servicio. - Que las actividades se realizaron de acuerdo a
la normatividad aplicable
Para el funcionamiento:
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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Teoría de máquinas y
Suñer Martínez, Alfaomega
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Shigley, Joseph Teoría de máquinas y
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García Prada; Problemas resueltos de Mc. Graw
Cristina Castejón (2006) teoría de máquinas y México México hill de
Sisamón; Higinio mecanismos México
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Diseño en ingeniería (editorial
Shigley (2007) México México
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García Melón, Fundamentos del diseño
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