1

1.- MARCO LOGICO

¿QUE ES?
Un marco lógico es una metodología, mediante la cual se ensambla una matriz lógica de
actividades que se siguen para gestionar un proyecto, incluye indicadores de verificación y
resultados esperados para cada punto.

CONCEPTO
“Herramienta analítica para la planificación y gestión de proyectos orientada por objetivos.
Constituye un método con distintos pasos que van desde la identificación hasta la formulación
y su resultado final debe ser la elaboración de una matriz de planificación del proyecto”.
(AECI, 1999).
QUE NO ES UN MARCO LOGICO
Un marco lógico no es una secuencia desordenada de pasos que se escogen al azar, no es
una receta que debe seguirse en todos los proyectos; ya que cada proyecto requiere diferentes
actividades.
Y ninguna actividad debe estar por demás, todas las actividades tienen su propósito y es
responsabilidad del proyectista saber que actividades incluir y que actividades no incluir,
dependiendo del caso.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Ventajas:
 Proporciona una guía al análisis sistemático y a la lógica.
 Mejora la capacidad de planeación de un proyecto.
 Asegura que las preguntas fundamentales que se hagan analicen, realicen e
identifiquen las debilidades del proyecto.
 2

 Facilita la comunicación y uniformidad de las ideas.

 Garantiza la continuidad de esfuerzos
 Facilita el análisis sectorial y los estudios comparativos, al tener la mayoría de los
proyectos en formatos similares
Desventajas:
 Es solo una de las herramientas de formulación y diseño de proyectos, no reemplaza
a herramientas como análisis de grupos, planeación de tiempo, análisis de efecto e
impacto y otras que aseguran un proyecto socialmente físico.
 El énfasis en objetivos que son fáciles de medir o cuantificar puede resultar en
proyectos que concentran esfuerzos en productos físicos
 Objetivos y factores trazados con anticipación pueden causar algún tipo de rigidez
administrativa
ETAPAS DE UN MARCO LOGICO
El Marco Lógico se expresa a través de una matriz que se construye en un proceso de
análisis que suele organizarse en cinco fases:
1. Análisis de los involucrados: La primera fase consiste en identificar y analizar qué
grupos de personas y organizaciones están directa o indirectamente involucrados en
la problemática que se intenta resolver. Para cada uno de los involucrados se analiza
cómo perciben el problema, quiénes apoyarían una estrategia para solucionar el
problema identificado, quiénes se opondrían, qué recursos tienen para apoyar u
oponerse a la solución propuesta, y cómo incrementar su apoyo o disminuir su
oposición cuando el proyecto se realice.
2. Análisis de los problemas: Consiste en analizar el estado actual de la problemática
identificada e identificar los principales problemas relacionados a la problemática
central y las relaciones entre estos. En esta fase es importante que inicialmente
exista un acuerdo respecto a cuál es la problemática que el proyecto intentará
resolver.
3. Análisis de objetivos: Esta fase se relaciona con la anterior y consiste en definir
objetivos a alcanzar que solucionen cada problema identificado.
4. Análisis de alternativas: Este análisis consiste en identificar y definir estrategias y
alternativas a partir de los objetivos las cuales, si fuesen ejecutadas, podrían
 3

contribuir a alcanzar los objetivos para cambiar la situación actual y llegar a la

situación deseada.
5. Construcción de la matriz de Marco Lógico: En base a los análisis anteriores, se
construye una matriz como la siguiente:
En esta matriz, cada fila se refiere a lo siguiente:
 Fin: Todo proyecto debe crearse como respuesta a un problema identificado. El Fin
se refiere al objetivo global a alcanzar, a la solución del problema identificado. A
qué es lo que se quiere conseguir a través de la ejecución del proyecto. El Fin es
una definición de cómo el programa o proyecto contribuirá a la solución del
problema o problemas identificados.
 Propósito: Se refiere a los objetivos específicos, al impacto a corto plazo. Tiene
que ver con el efecto directo que se busca obtener con la ejecución del proyecto y
que contribuya a alcanzar el fin planteado. Es la definición del impacto directo o
resultado a alcanzar mediante la utilización de los componentes que el proyecto
produzca. Es una hipótesis sobre el impacto o resultado que se desea alcanzar.
 Resultados: Son los resultados específicos de las actividades que se planifiquen
como parte de la ejecución del proyecto. Por ejemplo, capacitación, estudios,
servicios, obras, etc. Cada componente debe ser necesario para alcanzar el propósito
y debe articularse con el resto de componentes para en conjunto cumplir el
propósito definido.
 Acciones: Son las actividades que se debe asegurar que se realicen para poder
obtener los resultados (componentes) planteados. Son las tareas que el proyecto
tiene que cumplir para completar cada componente definido.
Respecto a las columnas, cada una se refiere a lo siguiente:
 Indicadores Verificables Objetivamente (IVO): Son indicadores relacionados a cada
fin, propósito, componente y actividad que definen, describen y miden el impacto
esperado al realizarse cada uno de estos. Cada indicador debe especificar la cantidad,
la calidad, el tiempo, el grupo social y/o el lugar. Son los indicadores los que muestran
cómo puede ser medido el éxito de un proyecto.
 4

 Fuente de verificación: Los medios de verificación son fuentes de información o

datos a través de los cuales el proyecto puede obtener información sobre el desarrollo,
desempeño o comportamiento de cada indicador durante la ejecución del proyecto.
 Supuestos: Los supuestos se refieren a los eventos, condiciones, acontecimientos o
decisiones que no dependen y que están fuera del control del proyecto y que tienen que
ocurrir para que el proyecto realice cada actividad, componente, propósito y fin.

Realizando las fases planteadas y construyendo la matriz indicada se puede contar con una
importante herramienta de seguimiento y medición de resultados de un proyecto en una
organización social.
OBJETIVOS
 Proporcionar una clara descripción de los objetivos del proyecto (en términos
temporales, económicos, alcance, etc.).
 Asegurar que el propósito del proyecto está claramente entendido, definido y
compartido por todos los actores del proyecto (típicamente se refiere al cambio
buscado, que puede ser, por ejemplo, un cambio de conducta o actitud, en la
población objetivo o en otros actores del proyecto).
 Producir una descripción clara de los productos a obtener y tiempos para ello (esto
se conoce generalmente como Términos de Referencia del proyecto).
 Implementar una estructura o marco de referencia donde las actividades (el
proyecto) se transforman en beneficios (Objetivo amplio, cambio buscado,
impacto).
 Forzar al proyecto a comenzar con una serie de objetivos en mente, más que con
una serie de actividades (administración por objetivos).
 5

COMO SE CONSTRUYE
Los pasos para la formulación del marco lógico son:

 Elaborar el cuadro de involucrados

 Realizar un análisis de problemas

 Realizar un análisis de objetivos

 Realizar un análisis de alternativas

 Elaborar la matriz de marco lógico

BIBLIOGRAFIA
 Etapas de la metodología del marco lógico. Recuperado 23 de octubre 2019, de:
www.pienseash.com/2014/05/etapas-de-la-metodologia-del-marco.html
 Marco lógico. Recuperado 23 de octubre 2019, de: www.cedec.com.mx/index.php?
option=com_content&view=article&id=56:marco-logico
 Betancourt, D. F. (23 de febrero de 2017). Marco lógico: Definición, elaboración y
ejemplo detallado. Recuperado el 23 de octubre de 2019, de Ingenio Empresa:
www.ingenioempresa.com/metodologia-marco-logico
 6

2.- MARCO TEORICO

¿QUE ES?

El marco teórico es integrar el tema de la investigación con las teorías, enfoques teóricos,

estudios y antecedentes en general que se refieren al problema de investigación. En tal sentido
el marco teórico según Tamayo (2012) nos amplía la descripción del problema.
CONCEPTO

El "marco teórico" (o conceptual): Es una de las fases más importantes de un trabajo de

investigación, consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar el proyecto con base al
planteamiento del problema que se ha realizado.
COMO SE CONSTRUYE

1. Para elaborar el marco teórico es necesario detectar, obtener y consultar la bibliografía y

otros documentos pertinentes para el problema de investigación, así como extraer y recopilar
de ello la información de interés.
2. Iniciar la revisión de la bibliografía manual y tecnológicamente acudiendo a bancos de
datos en internet.
3. De acuerdo a lo hallado en la revisión bibliográfica dependerá la construcción del marco
teórico:
 Si existe una teoría complemente desarrollada que se aplica a nuestro problema de
investigación.
 Si existen varias teorías que se apliquen al problema de investigación. 
 Sí, hay generalizaciones empíricas que se aplican a dicho problema.
 Si, solamente existen guías aun no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el
problema de investigación.
Nota: recordar que en cada caso varia la estrategia para construir el marco teórico.
PARA QUE SIRVE

El marco teórico tiene el propósito construir un sistema coordinado y coherente de

antecedentes, teorías y conceptos que permitan abordar el problema y lo sustenten desde el
punto de vista teórico. En otras palabras,  significa  asumir los frutos de investigaciones
anteriores sobre el problema de investigación, para orientar el trabajo de un modo coherente.
 7

Entonces podemos decir que el fin del marco teórico es  situar  nuestro problema dentro de
un conjunto de conocimientos, que permita orientar nuestra investigación y nos ofrezca una
conceptualización adecuada de los términos que utilizaremos.
El contenido del  marco teórico puede ser visto como un intento de responder a la siguiente
pregunta.
 ¿Cuáles son los antecedentes, enfoque y teorías pertinentes sobre el problema de
investigación?
CUAL ES LA FUNCION DEL MARCO TEORICO

El marco teórico cumple diversas funciones dentro de una investigación, aquí presentamos
desde la postura que destacan Hernández, et, al. (2003) son los siguientes:
a) Ayudan a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
b) Orienta sobre como habrá de realizarse el estudio.
c) Amplia el horizonte del estudio o guía al investigador para que se centre en su
problema, evitando desviaciones del planteamiento original. En el caso de estudios
cualitativos, en las cuales no se pretende establecer primero el problema de estudio, ni
centrase en un planeamiento en particular ni delimitarlo, el marco teórico puede servir
para expandir nuestro panorama y darnos ideas de cómo concebir la investigación
desde diversos puntos de vista.
d) Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de
someterse a prueba de la realidad. O bien, nos ayuda a no establecerlas por razones
bien fundamentadas.
e) Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
f) Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados de estudio.
ETAPAS DE UN MARCO TEORICO

La elaboración del marco teórico comprende dos etapas:

1) La revisión de la literatura correspondiente
Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser
útiles para los propósitos del estudio, así como en extraer y recopilar la información relevante
y necesaria que atañe a nuestro problema de investigación (disponible en distintos tipos de
documentos).
 8

Esta revisión debe ser selectiva, porque cada año se publican en diversas partes del mundo,
cientos de artículos de revistas, libros y otras clases de materiales dentro de las diferentes
áreas del conocimiento.
2) La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.
Esta etapa se realiza cuando ya se tiene una buena revisión de la literatura y sistematización
de ella, estando plenamente identificado con las teorías y fundamentos que direccionen o
apoyen el trabajo de investigación que sé este realizando.
BIBLIOGRAFIA

 Hernández, et, al. Metodología de la Investigación. México: Mc Graw Hill, 2003, p.

65.
 Meza. (2019). Paso a Paso para construir un marco teórico. Recuperado 15
Noviembre 2019, de: https://es.slideshare.net/josedavid67/universidad-yacambu-
paso-a-paso-para-construir-un-marco-terico-de-una
 ¿Para qué sirve el Marco Teórico?. (2019). Recuperado 15 Noviembre 2019, de:
https://markainvestigacion.wordpress.com/2017/11/16/para-que-sirve-el-marco-
teorico/
 ¿Para qué sirve el Marco Teórico?. (2019). Recuperado 15 Noviembre 2019 2019,
de: https://markainvestigacion.wordpress.com/2017/11/16/para-que-sirve-el-
marco-teorico/
 9

3.- CUESTIONARIO
¿Para qué sirve el marco lógico?

R.- Un marco lógico es una metodología que sirve para planificar o gestionar proyectos.
¿Cuáles son los pasos del marco lógico?

R.- Los pasos para armar un marco lógico son cinco:

Análisis de los involucrados
Análisis de los problemas
Análisis de objetivos
Análisis de alternativas
Construcción de la matriz de Marco Lógico.
¿Cales son las columnas del cuadro de marco lógico?

R.- Las columnas del marco lógico son:

 Indicadores Verificables Objetivamente
 Fuente de verificación
 Supuestos
¿Qué son las metas?

R.- Una meta es un resultado deseado que una persona o un sistema imagina, planea y se

compromete a lograr: un punto final deseado personalmente en una organización en algún
desarrollo asumido. Muchas personas tratan de alcanzar objetivos dentro de un tiempo finito,
fijando plazos.
¿Qué son los indicadores de medición?

R.- Son indicadores relacionados a cada fin, propósito, componente y actividad que
definen, describen y miden el impacto esperado al realizarse cada uno de estos. Cada
indicador debe especificar la cantidad, la calidad, el tiempo, el grupo social y/o el lugar.
¿Qué son los resultados esperados?

R.- Los resultados esperados deben expresarse en logros terminados, en términos de

cantidad, calidad y tiempo. Son los productos que se deben generar para alcanzar los
objetivos.
 10

Para cada objetivo específico se definen los resultados concretos esperados (uno o más de
uno). Definiéndose también el plazo o fecha para la cual se espera haber alcanzado dichos
resultados. Debe de haber más de un resultado.
Se deben especificar los resultados esperados en el orden y en el período de tiempo en el
cual se pretenden alcanzar.
¿Cuál es primer objetivo específico que se repite en todos los proyectos de ingeniería

civil?

R.- El primer objetivo específico que se repite en todos los proyectos de ingeniería civil es:
1.- Visitar e Identificar a detalle la zona de proyecto.
¿Qué es un reporte técnico?

R.- El reporte técnico de investigación es un documento que se utiliza para informar tanto
los procedimientos como los resultados de una investigación en forma concisa y dentro de una
estructura lógica, el objetivo del informe consiste en presentar la investigación y no la
personalidad del autor; por eso el tono ha de ser impersonal y nunca se emplea la primera
persona.
¿Qué es un informe final?

R.- Es un documento escrito que tiene el propósito de dar a conocer algo: presentando
hechos y datos obtenidos y elaborados, su análisis e interpretación indicando los
procedimientos utilizados y llegando a ciertas conclusiones y recomendaciones.
¿Qué es un ensayo SPT?

R.- El ensayo de penetración estándar o SPT (del inglés Standard Penetration Test), es un
tipo de prueba de penetración dinámica, empleada para ensayar terrenos en los que se quiere
realizar un reconocimiento geotécnico.
Constituye el ensayo o prueba más utilizado en la realización de sondeos, y se realiza en el
fondo de la perforación.
Consiste en contar el número de golpes necesarios para que se introduzca a una
determinada profundidad una cuchara (cilíndrica y hueca) muy robusta (diámetro exterior de
51 milímetros e interior de 35 milímetros) que permite tomar una muestra, naturalmente
 11

alterada, en su interior. El peso de la masa está normalizado, así como la altura de caída libre,
siendo de 63'5 kilogramos y 76 centímetros respectivamente.
¿Qué es un informe técnico?

R.- Un informe técnico es la exposición por escrito de las circunstancias observadas en el

examen de la cuestión que se considera, con explicaciones detalladas que certifiquen lo dicho.
¿Qué es una planilla de presupuesto?

R.- Un presupuesto es una herramienta de planificación que permite a los hogares hacer
una proyección de los ingresos y gastos mensuales. Al igual que con las listas de verificación
y las de tareas pendientes, las hojas de presupuesto también sirven como guía para ayudar a
las personas a tener un panorama general y desarrollar estrategias para lograr objetivos
específicos a largo y corto plazo.
¿Qué otras metodologías para el marco lógico existen?
R.- Aparte de la MML (Metodología del Marco Lógico), existe la MMA (Metodología de
Mapeo de Actividades).
¿Cuáles son las herramientas que ayudan en la elaboración del marco lógico?
R.- Las herramientas que ayudan en la elaboración del marco lógico son: un análisis de la
situación, un cuadro de involucrados, realizar un árbol de problemas, armar un árbol de
objetivos y hacer un análisis de alternativas.
¿Cómo se evalúan las características de la zona del proyecto?
R.- Se deben realizar estudios como ser: estudio topográfico y estudio de suelos.
¿Qué es un cronograma?
R.- Un cronograma es una especie de hoja de ruta en la que se disponen de varias
actividades que deben ser realizadas a lo largo del tiempo, dando a cada una de ellas un lapso
de tiempo para su realización. Se trata de una especie de calendario y/u horario en el que se
organizan las actividades que se deban llevar a cabo.
¿Cuáles son las consideraciones de la elaboración de un cronograma?
R.- Se debe tomar en cuenta los siguientes factores:
 Definición de tareas
 Definición de tiempos
 Relación entre tareas
 12

 Restricciones
 Recursos disponibles:
 Análisis y revisión
¿Qué es la ruta crítica?
R.- En administración y gestión de proyectos, una ruta crítica es la secuencia de los
elementos terminales de la red de proyectos con la mayor duración entre ellos, determinando
el tiempo más corto en el que es posible completar el proyecto. La duración de la ruta
crítica determina la duración del proyecto entero.
¿Cuáles son los métodos para desinar la ruta crítica?
R.- Son dos métodos: el PERT y el CPM.
PERT. - La traducción de las siglas en inglés significa: técnica de revisión y evaluación de
programas, es una técnica de redes desarrollado en la década de los 50, utilizada para
programar y controlar programas a realizar. Cuando hay un grado extremo de incertidumbre y
cuando el control sobre el tiempo es más importante sobre el control del costo, PERT es mejor
opción que CPM.
CPM. - La traducción de las siglas en inglés significa: método del camino crítico, es uno de
los sistemas que siguen los principios de redes, que fue desarrollado en 1957 y es utilizado
para planear y controlar proyectos, añadiendo el concepto de costo al formato PERT. Cuando
los tiempos y costos se pueden estimar relativamente bien, el CPM puede ser superior a
PERT.
¿Cuantas columnas tiene el cuadro del cronograma de actividades?
R.- El cronograma de actividades es presentado como una tabla de 2 columnas:
 De actividades
 De tiempo
¿Cómo se evalúan los alcances del proyecto?
R.- Resulta inevitable, pero, una vez que se inicia el proyecto el cliente probablemente
acabará pidiendo más de lo inicialmente acordado o sugerirá la necesidad de implementar
alguna modificación. Hay que saber gestionar, no sólo el cambio, sino también su alcance ya
que, de no hacerlo, la cantidad de trabajo a completar será, al final, mayor de la acordada y
presupuestada originalmente. Precisamente ésta es una de las causas más comunes de fracaso
 13

de proyectos y su declive se inicia con la definición de alcance del proyecto, precaria,

inexistente o imprecisa. 
¿Qué es el presupuesto?
R.- Es la estimación de costos necesarios para la realización del trabajo de titulación.
Según la modalidad de titulación elegida, algunos costos pueden ser desagregados en
contribuciones de las entidades participantes: el tesista, el centro de investigación, una entidad
externa interesada en el resultado del trabajo, etc.
¿Cómo se presenta un presupuesto de proyecto?
R.- Generalmente, el presupuesto se presenta en una tabla.
¿Cuáles son las consideraciones de un presupuesto?
R.- Las consideraciones de un presupuesto son:
 Claridad en lo que se desea realizar
 Estrecha vinculación con el cronograma
 Conocimiento de tramites de logística
 Solicitar cotizaciones
 Incluir siempre que se pueda un porcentaje para imprevistos entre un 10% a 20%
 Monitorizar permanentemente en función al cronograma
 Nunca suponer montos siempre estar seguro de los mismos
¿Cuál es la condición de los costos de cada actividad?
R.- La condición de los costos de cada actividad es: Nunca suponer montos siempre estar
seguro de los mismos.
¿Cuánto es el porcentaje de improvistos que se debe incluir en el presupuesto?
R.- Se debe incluir siempre que se pueda un porcentaje para imprevistos entre un 10% a
20%.
¿Qué es la bibliografía de un proyecto?
R.- La bibliografía es un compendio o listado donde se caracterizan las diferentes fuentes
bibliográficas usadas en la elaboración y ejecución de un proyecto.
 14

¿Cuáles son las guías para la redacción de citas bibliográficas?

R.- Se pueden usar como guía a: las normas ISO (International Organization for
Standardization) y las normas APA (American Psychological Association).
¿Cómo son las citas de un libro?
R.- Las citas de un libro tienen los siguientes elementos:
 Autor(es): ya sea institución o persona
 Título de la publicación
 Numero de edición (excepto la primera)
 Lugar de publicación
 Editorial
 Año de publicación
 Paginación (si se trata de obras de más de un volumen, de debe indicar el número
de estos sin mencionar las páginas)
 Nota de serie
Ejemplo:
WANOUS, John P. Organizational entry: recruitment, selection and socialization of
newcomers. 2nd. ed. Reading. Mass., Addison-Wesley. 1980. 223 p
¿Cómo se ordenan las citas de una página web?
R.- El formato para referenciar una página web con normas APA es el siguiente:
Apellido, A. A. (Fecha). Título de la página. Lugar de publicación: Nombre de la página
web. dirección de donde se extrajo el documento (URL).
A continuación, un ejemplo ilustrativo:
Argosy Medical Animation. (2007-2009). Visible body: Discover human anatomy.
New York, EU.: Argosy Publishing. Recuperado de http://www.visiblebody.com