Estrategias para Organizar Información A8 - Epmm
Estrategias para Organizar Información A8 - Epmm
Estrategias para Organizar Información A8 - Epmm
Materia:
ESTUDIO INDEPENDIENTE.
Unidad 6.
ESTRATEGIAS PARA ORGANIZAR INFORMACIÓN.
Actividad 8:
PROYECTO INTEGRADOR ETAPA 3.
Tema:
Docente:
• MTRA. YUSHI GARCÍA MARTÍNEZ.
Alumno:
• ERNESTO PÉREZ MITRE MEDINA
El sistema educativo jesuita cubrió gran parte de la Nueva España y en todos los niveles escolares. Esta influencia educativa,
además de ser una de las pocas opciones que había para los jóvenes de la época, también permeó en los hijos de las familias
burguesas, ya sea en el ámbito cultural, social y político.
Dirigida a la
elite que tenia
lugar en
colegios y
universidades.
La condición de El profesor
abogado se obtenía dictaba su
ante la real clase, no había
audiencia que era interacción de
el tribunal máximo maestro y
de justicia. ESTUDIOS alumno.
SUPERIORES
Los estudios
mayores
Las tesis [superiores] se
eran dictaban por tres
años las llamadas
escritas en artes, se conocía a
latín. los estudios de
filosofía
aristotélica.
Evangelizadora, arties y oficios,
formacion de religiosos,
universitaria,
femenina
En el primer organizador grafico a través de las 9 presentaciones, resumo lo que fue la educación jesuita
en la colonia de la nueva espala.
En el segundo organizador las características principales de la educación superior. Concluyo
mencionando el monopolio existente en la educación en la colonia.
Lo mas difícil de realizar y organizar es nuestro tiempo, debemos aprender a hacerlo, es vital dedicarle
las horas necesarias a cada una de nuestras actividades: de higiene, personales, laborales y de
preparación académica. Con esto, mejoraremos nuestra calidad de vida.
Referencias
• Juan Carlos Cocolotl Solís (2018/2019), Historia de la educación en México (LPD1012) Universidad de
las Américas Puebla.
• La Educación en el Virreinato nov. 20, (2018). Conociendo nuestro pasado, Santiago de Lima, Perú.
• Rosa Elena (2019) Educación en México durante la época colonial, CDMX.
• Zubillaga Rodríguez, A. C. y Zavala Ojeda, M. A. (2017). Estrategias de enseñanza para la promoción
de aprendizajes significativos. Recuperado de: https://elibro.net/es/lc/uvm/titulos/41169 Colección
eLibro.net Pórtico UVM Capítulo 3. Estrategias para la organización de información
Páginas 27 a 73