7 Grado Guia 7

GUIA TALLER APRENDO EN CASA
GUIA No 7 SEGUNDO PERIODO GRADO 7º

FECHA PERIODO GRADO/AREA AÑO
ESCOLAR
Mayo de 2021 2 Septimo /Ciencias Naturales 2021
DOCENTE ASIGNATURAS CORREO INSTITUCIONAL CONTACTOS
LUCERO MARIOS Ciencias Naturales lmariosb@mixtonuevoporvenir.com 312-6295138
B
SEMANA DE COORDINADOR FECHA MAXIMA DE VALOR DEL
CLASES A ENTREGA MES
Yeimis Salcedo TOLERANCIA
310-8214067
MATERIALES
 Acceso a internet
 Video educativo
 Link de apoyo
 Cuadernos
EJE TEMATICO Objetivo/Logro/Propósito de la Guía
1. DISTANCIA, VELOCIDAD, FUERZA Y 1. Verificar relaciones entre distancia
MOVIMIENTOS DE LOS CUERPOS recorrida, velocidad y fuerza involucradas
en diversos tipos de movimientos.
RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE FAMILIA

1. Es importante el acompañamiento del padre de familia en el proceso académico
de los estudiantes, así mismo cabe resaltar que las guías deben enviarse en la
fecha correspondiente.
2. Si el estudiante presenta dudas o inquietudes sobre una temática en particular
puede llamar al docente y plantearle las dudas que tenga sobre el tema para que
el profesor le haga la respectiva orientación sobre el tema.
QUE VOY APRENDER
DISTANCIA, VELOCIDAD, FUERZA Y MOVIMIENTOS DE LOS CUERPOS
1
2
3
4
5
PRACTICO LO QUE APRENDI
AMPLIACION DE APRENDIZAJE
ESTE SON LOS LINK PARA AMPLIAR TU APRENDIZAJE.
 https://youtu.be/bv89Bs187aU (VIDEO)

COMO SE QUE APRENDI
1. ¿Qué relación hay entre la fuerza y el movimiento?

2. ¿Cómo saber la velocidad a partir de la fuerza?
3. ¿Cómo un cuerpo puede aumentar o disminuir su velocidad?
4. ¿Cómo se clasifican los movimientos de los cuerpos?
6
QUE APRENDI
1. Si la resultante de todas las fuerzas que actúan sobre una partícula es constantemente
nula, podemos afirmar que:
a. La partícula está en reposo
b. La partícula está en movimiento.
c. La partícula está en movimiento con velocidad constante.
d. La partícula está en movimiento con velocidad variable.
e. La partícula está en reposo o con movimiento uniforme y rectilíneo
2. Un cohete interplanetario se encuentra en movimiento bajo la acción de sus turbinas,
en una región del espacio donde reina el "vacío" y no existen otros cuerpos actuando
sobre el cohete.
En determinado instante se acaba el combustible. A partir de ese instante es correcto
afirmar que:
a. El cohete sigue con movimiento rectilíneo y uniforme.
b. El cohete para cuando se le termina el combustible.
c. El cohete cae al planeta del que fue lanzado
d. El cohete sigue en movimiento, pero su velocidad disminuye hasta parar.
e. Ninguna de las anteriores
3. Puede un móvil en, un instante de tiempo dado, tener:
I. Fuerza, velocidad y aceleración, de tal modo que sus direcciones sean iguales y el
sentido de la fuerza contrario al de la velocidad y la aceleración.
II. Fuerza, velocidad y aceleración, de tal modo que las direcciones de la fuerza y la
aceleración sea perpendicular al de la velocidad.
III. Fuerza, velocidad y aceleración, de tal modo que sus módulos y direcciones sean
iguales y sus sentidos iguales.
a. Sólo I
b. I y II
c. Sólo II
d. I, II y III
e. Sólo III
7
4. Hugo , Paco y Luis se juntan a conversar, en un momento dado emiten las siguientes
afirmaciones:
Hugo: La inercia de un cuerpo depende de su masa.
Paco: Si un cuerpo se mueve con rapidez constante, entonces necesariamente la fuerza
neta sobre él es nula.
Luis: Puede ocurrir que la aceleración de un cuerpo sea perpendicular a la fuerza neta que
actúa sobre ese cuerpo.
Las afirmaciones correctas son:
a. Sólo Hugo
b. Hugo y Paco
c. Sólo Paco
d. Paco y Luis
e. Sólo Luis
5. Un cuerpo se encuentra en reposo sobre una mesa. Con respecto a la fuerza que la
mesa ejerce sobre el cuerpo se puede decir que:
a. Es igual al peso del cuerpo

b. Es nula
c. Es mayor que el peso del cuerpo
d. Nada se puede asegurar
e. Es menor que el peso del cuerpo
VERIFICACION DEL APRENDIZAJE
 Enviar las evidencias al correo institucional del docente
RUBRICA DE AUTOEVALUACION
 QUE TAN DIFICIL FUE REALIZAR LAS ACTIVIDADES

 CUAL DE LAS ACTIVIDADES TE PARECIO FACIL DE DESARROLLAR
Y PORQUE
8
9

7 Grado Guia 7

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

7 Grado Guia 7

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

7 Grado Guia 7

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

GUIA TALLER APRENDO EN CASA

GUIA No 7 SEGUNDO PERIODO GRADO 7º

RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE FAMILIA

QUE VOY APRENDER

DISTANCIA, VELOCIDAD, FUERZA Y MOVIMIENTOS DE LOS CUERPOS

ESTE SON LOS LINK PARA AMPLIAR TU APRENDIZAJE.

COMO SE QUE APRENDI

1. ¿Qué relación hay entre la fuerza y el movimiento?

3. Puede un móvil en, un instante de tiempo dado, tener:

a. Es igual al peso del cuerpo

VERIFICACION DEL APRENDIZAJE

 Enviar las evidencias al correo institucional del docente

 QUE TAN DIFICIL FUE REALIZAR LAS ACTIVIDADES

También podría gustarte

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.