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    Centro Educativo Crecer y Crear: A. B. C. D

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    yeniffer Mestra Martinez
    Este taller de lengua castellana para segundo grado se enfoca en los lugares de la narración, las onomatopeyas y los sustantivos. El taller contiene preguntas sobre los lugares reales e imaginarios en una narración, oraciones con espacios para completar sobre lugares reales e imaginarios, identificar el signo de puntuación de fin de oración, relacionar onomatopeyas con imágenes de animales, y definir el sustantivo.

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    Este taller de lengua castellana para segundo grado se enfoca en los lugares de la narración, las onomatopeyas y los sustantivos. El taller contiene preguntas sobre los lugares reales e imaginarios en una narración, oraciones con espacios para completar sobre lugares reales e imaginarios, identificar el signo de puntuación de fin de oración, relacionar onomatopeyas con imágenes de animales, y definir el sustantivo.

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    Este taller de lengua castellana para segundo grado se enfoca en los lugares de la narración, las onomatopeyas y los sustantivos. El taller contiene preguntas sobre los lugares reales e imaginarios en una narración, oraciones con espacios para completar sobre lugares reales e imaginarios, identificar el signo de puntuación de fin de oración, relacionar onomatopeyas con imágenes de animales, y definir el sustantivo.

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    Este taller de lengua castellana para segundo grado se enfoca en los lugares de la narración, las onomatopeyas y los sustantivos. El taller contiene preguntas sobre los lugares reales e imaginarios en una narración, oraciones con espacios para completar sobre lugares reales e imaginarios, identificar el signo de puntuación de fin de oración, relacionar onomatopeyas con imágenes de animales, y definir el sustantivo.

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    Centro Educativo Crecer y Crear

    GESTIÓN ACADÉMICA
    TALLER DIDACTICO
    ÁREA: HUMANIDADES NOMBRE: GRADO 2° FECHA:

    TALLER # 2
    ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA PROFESORA: ELIZABETH JAIMES ARAGÓN
    PERIODO: PRIMERO UNIDAD: I
    EVIDENCIA DE Lugares de la narración.
    APRENDIZAJE: Onomatopeyas.
    El sustantivo.
    OBJETIVOS: 1. Interpreta y produce textos narrativos, siguiendo pautas dadas.
    2. Emplea correctamente palabras según su función en actos
    comunicativos.

    El taller debe estar con letra legible, correcta escritura y bien presentado, ya
    que esto afecta la calificación de la misma.

    1. ¿Cuáles son los lugares en los que se desarrolla una narración?

    A. Lugar real y lugar hermoso.


    B. Lugar imaginario y lugar irreal.
    C. Lugar real y lugar imaginario.
    D. Ninguna de las anteriores.

    2. Completa las oraciones.

    El relato en un lugar ____________ explora la imaginación para crear los hechos.

    El relato en un lugar ____________ facilita la credibilidad de la narración.

    3. ¿Cuál es el signo que nos sirve para indicar el fin de una oración?

    A. B. C. D.

    Educando para crecer en valores y crear lideres competentes para la sociedad


    Centro Educativo Crecer y Crear
    GESTIÓN ACADÉMICA
    TALLER DIDACTICO
    ÁREA: HUMANIDADES NOMBRE: GRADO 2° FECHA:

    4. Relaciona la imagen con su sonido onomatopéyico y colorea.

    ¡Croac- Croac!

    ¡guau- guau!

    ¡quack- quack!

    5. Escribe la definición del sustantivo.


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