Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 294 vistas

    Guía de Inglés, Grado Décimo

    Cargado por

    Leonardo Vargas Renza
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de inglés para estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa San José en Colombia. La guía incluye un objetivo general de desarrollar habilidades académicas y lúdicas a través de actividades en casa con asesoría virtual del maestro. Contiene una prueba de diagnóstico para evaluar competencias lingüísticas, pragmáticas y gramaticales mediante preguntas tipo ICFES, así como estrategias de acompañamiento a trav

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Guía de Inglés, Grado Décimo

    Cargado por

    Leonardo Vargas Renza
    294 vistas2 páginas
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de inglés para estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa San José en Colombia. La guía incluye un objetivo general de desarrollar habilidades académicas y lúdicas a través de actividades en casa con asesoría virtual del maestro. Contiene una prueba de diagnóstico para evaluar competencias lingüísticas, pragmáticas y gramaticales mediante preguntas tipo ICFES, así como estrategias de acompañamiento a trav

    Título original

    GUÍA DE INGLÉS, GRADO DÉCIMO

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de inglés para estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa San José en Colombia. La guía incluye un objetivo general de desarrollar habilidades académicas y lúdicas a través de actividades en casa con asesoría virtual del maestro. Contiene una prueba de diagnóstico para evaluar competencias lingüísticas, pragmáticas y gramaticales mediante preguntas tipo ICFES, así como estrategias de acompañamiento a trav

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    294 vistas2 páginas

    Guía de Inglés, Grado Décimo

    Cargado por

    Leonardo Vargas Renza
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de inglés para estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa San José en Colombia. La guía incluye un objetivo general de desarrollar habilidades académicas y lúdicas a través de actividades en casa con asesoría virtual del maestro. Contiene una prueba de diagnóstico para evaluar competencias lingüísticas, pragmáticas y gramaticales mediante preguntas tipo ICFES, así como estrategias de acompañamiento a trav

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    DEPARTAMENTO DEL HUILA

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ
    Organizada por Decreto 411 Marzo 7 de 2004 y Aprobada por Resolución 2103 de Abril 24 de 2014
    Calle 7ª No. 9ª-34 Tel: 3159272336

    GUIA DE APRENDIZAJE 1
    AREA: INGLÉS GRADO: DÉCIMO TIEMPO: 18 al 29 de enero
    DOCENTE RESPONSABLE DE LA GUIA: ELKIN MAURICIO QUINTERO GARCIA

    OBJETIVO GENERAL DE LA GUIA:


    Desarrollar actividades académicas y lúdicas en casa con la asesoría virtual del
    docente para fortalecer las competencias del saber, saber-hacer, saber ser y
    saber convivir.
    CONTENIDO: Prueba de diagnostico

    COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Lingüística, Pragmática, Gramatical, Textual,

    METODOLOGIAS - ACTIVIDADES: Preguntas tipo ICFES.


    RECURSOS: Cuaderno de anotaciones, lápiz, borrador, guías.
    EVALUACION: Esta es una prueba de diagnóstico para determinar cuáles temas
    reforzar.
    ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO: Dudas, inquietudes o preguntas se podrán
    realizar por medio de WhatsApp 3214032519 de Lunes a Viernes desde las 7:00 am
    hasta las 2:00 pm o al correo electrónico teacherelkinsanjose@gmailcom.

    DIAGNOSIS CHECK

    1. Completar los diálogos con WHO, WHAT, WHERE, HOW.

    - ____________ is Rebeca? - ____________ are you?


    - She is my sister - I am fine, thank you.
    - ____________ is your father? - ____________ are you from?
    - He is at home. - I am from Colombia.
    - ____________ is your number? - ____________ is your sister’s name?
    - 3120587853 - Claudia.

    2. Escoge la mejor opción.


    - ____________ married? - No, ____________
    - Yes and he is only twenty years old a. I am not b. it isn’t c. she isn’t
    a. He is b. He isn’t c. Is he
    - Is your mother a singer?
    DEPARTAMENTO DEL HUILA
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ
    Organizada por Decreto 411 Marzo 7 de 2004 y Aprobada por Resolución 2103 de Abril 24 de 2014
    Calle 7ª No. 9ª-34 Tel: 3159272336

    - Are the boys at school? - Are you French Nicolas?


    - No, ____________. Yes, ____________.
    a. they are b. we aren’t c. they aren´t a. it isn´t b. I am c. I am not.

    3. Complete el siguiente texto conjugando correctamente el verbo que está en


    paréntesis.

    Mr. and Mrs. Smith (1)______________ (live) in Sidney. Mr. Smith (2) ______________ (work)
    as a pilot. He (3) ______________ (fly) over the city every day and (4) ______________
    (report) the traffic news to the radio station. He (5) ______________ (give) useful information
    to city drivers. Mrs. Smith is a doctor and she (6) ______________ (work) at St. James’ Hospital.
    She usually (7) ______________ (start) work early in the morning and (8) ______________
    (finish) late at night. Mr. and Mrs. Smith (9) ______________ (work) hard but they both (10)
    ______________ (love) their jobs.

    4. Escoge la mejor opción.


    - My sister ______________ her homework.
    a. am doing b. is doing
    c. are doing d. is done

    - I ______________ to China next month.


    a. is travelling b. are travelling
    c. am travelling d. am travel

    - John and Sara ______________ for the test.


    a. are studying b. is studying
    c. am studying d. are study

    - My dog ______________ under the bed.


    a. am hiding b. is hiding
    c. are hiding d. is hide

    También podría gustarte

    pFad - Phonifier reborn

    Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

    Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


    Alternative Proxies:

    Alternative Proxy

    pFad Proxy

    pFad v3 Proxy

    pFad v4 Proxy