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    Plan Demos

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    Cristian Hernández
    El plan de destrezas con criterio de desempeño describe una unidad sobre álgebra y funciones para estudiantes de matemáticas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a interpretar la derivada de forma geométrica y física y a aplicar el álgebra de límites para el cálculo diferencial e integral. El plan incluye actividades como construir organizadores gráficos sobre la derivada, integrar conceptos a través de aplicaciones, y realizar tests para evaluar la comprensión de los estudiantes.

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    El plan de destrezas con criterio de desempeño describe una unidad sobre álgebra y funciones para estudiantes de matemáticas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a interpretar la derivada de forma geométrica y física y a aplicar el álgebra de límites para el cálculo diferencial e integral. El plan incluye actividades como construir organizadores gráficos sobre la derivada, integrar conceptos a través de aplicaciones, y realizar tests para evaluar la comprensión de los estudiantes.

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    Plan demos

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    El plan de destrezas con criterio de desempeño describe una unidad sobre álgebra y funciones para estudiantes de matemáticas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a interpretar la derivada de forma geométrica y física y a aplicar el álgebra de límites para el cálculo diferencial e integral. El plan incluye actividades como construir organizadores gráficos sobre la derivada, integrar conceptos a través de aplicaciones, y realizar tests para evaluar la comprensión de los estudiantes.

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    El plan de destrezas con criterio de desempeño describe una unidad sobre álgebra y funciones para estudiantes de matemáticas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a interpretar la derivada de forma geométrica y física y a aplicar el álgebra de límites para el cálculo diferencial e integral. El plan incluye actividades como construir organizadores gráficos sobre la derivada, integrar conceptos a través de aplicaciones, y realizar tests para evaluar la comprensión de los estudiantes.

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    PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

    1. DATOS INFORMATIVOS:
    Docente: Lic. Cristian Hernández Área/asignatura: Matemática Grado/Curso: Paralelo:
    N.º de unidad de 1 Título de unidad de Objetivos O.M.5.4. Valorar el empleo de las TIC para realizar cálculos y resolver, de
    planificación: planificación: específicos de manera razonada y crítica, problemas de la realidad nacional, argumentando la
    Álgebra y
    la unidad de pertinencia de los métodos utilizados y juzgando la validez de los resultados.
    Funciones
    planificación:
    2. PLANIFICACIÓN
    DESTREZAS DCD A SER DESARROLLADAS: CRITERIO DE EVALUACIÓN:
    Interpretar de manera geométrica y física la derivada, su definición y aplicación. CE.M.5.5. Aplica el álgebra de límites como base para el cálculo diferencial e integral, interpreta las
    Ref. (M.5.1.35.) derivadas de forma geométrica y física, y resuelve ejercicios de áreas y problemas de optimización.
    EJES TRANSVERSALES: Honestidad PERIODOS: 1 TIEMPO: 25 min
    FECHA DE INICIO FECHA FINAL
    2021-08-20 2021-08-20
    PERIODO DESTREZA INDICADORES DE EVALUACION ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
    ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
    OBJETIVO DE /TEMATIC RECURSOS
    CLASE A
    ANTICIPACION Pizarra. INDICADOR ESENCIAL
    Motivación Guía de apoyo. I.M.5.5.1. Emplea el concepto de Interpreta los conceptos de derivadas
    Realizar actividades de gimnasia cerebral. (Brain Gym) Brain Gym. límites en sucesiones convergentes y mediante un test de aplicación.
    Narrar una breve historia de la derivada Organizadores sucesiones reales; opera con
    gráficos. funciones escalonadas; halla de
    CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
    Rúbrica de manera intuitiva derivadas de
    Interpretar la Construir un organizador grafico sobre la derivada. .
    evaluación. funciones polinomiales; diferencia
    definición de Integrar los conceptos a la aplicación de una derivada.
    funciones mediante las respectivas
    la derivada,
    Derivadas CONSOLIDACION reglas para resolver problemas de
    su aplicación
    Realizar un test rápido sobre derivada. optimización; concibe la integración
    en la
    como proceso inverso, y realiza
    resolución de
    conexiones geométricas y físicas.
    problemas.
    (I.2.)
    INDICADOR DE LOGRO
    Interpreta la definición de derivada y
    lo aplica en la resolución de
    problemas.
    ELABORADO REVISADO APROBADO
    Docente: Lic. Cristian Hernández Director del área: Vicerrectora:

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