Agosto - Geometria - 5to

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I.E.P.

“Leonardo de Vinci” Mes: Agosto

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Sub – Área: Geometría 5º Secundaria
I.E.P. “Leonardo de Vinci” Mes: Agosto

ACTIVIDAD EN AULA

1. Si: L1 // L2 // L3 . AB = 9, BC = x. EF=x + 6, 4. Hallar “x”


FG = x + 2. Hallar: EG.

a) 5 b) 10 c) 15
d) 16 e) 20
a) 6 b) 10 c) 18
d) 20 e) 22 5. Los lados de un triángulo ABC miden 12, 18
y 20. Calcular las longitudes de los
2. Si: AB = 4, BC = 3, CD // EH . Hallar CH, segmentos determinados por la bisectriz
Si: HF = 4,5 L1 // L2 // L3 interior relativa al lado mayor.

a) 6 y 14 b) 8 y 12 c) 5 y 15
d) 10 y 11 e) 7 y 13

6. Si: BC = 15. Hallar PC, si “G” baricentro del


triángulo ABC RP // AC

a) 6 b) 7, 5 c) 9
d) 7 e) 5

3. Hallar: m – n

a) 5 b) 6 c) 8
d) 10 e) 12

7. En un triángulo ABC se traza la altura BH de


modo que mABH = 2mBCH.
Hallar HC. Si: AH = 7, BH = 24.

a) 128 b) 176 c) 198


d) 246 e) 258

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 1, 5

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8. Los lados AB y BC de un triángulo ABD 9. Hallar DP, si: AD = 3, DC = 2
miden 100 y 120 cm. Desde el vértice “B”
toma una longitud de 60cm sobre el lado AB.
¿Qué longitud será preciso tomar en el lado a) 6
BC para que la recta trazada por dichos b) 6
puntos sea paralela al lado AC? c) 10
d) 12
a) 48 b) 60 c) 72 e) 15
d) 84 e) 75

ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
10. Hallar FG, si: x // y; BC = 2, CD = 3, DE = 4, 13. Siendo AB = 6cm; BC = 8cm; AC = 12cm y
AB = 12 PQ // AB . Hallar el valor de QF

a) 1/2
b) 2/3
c) 3/2
d) 5/2
e) 7/2

14. Calcular el lado del cuadrado ABCD;


sabiendo que AQ = 5cm; PB =12cm
a) 29/3 b) 56/3 c) 8
d) 12,5 e) 3,5 a) 10
b) 15
11. Dos lados de un triángulo miden 10m y 18n, c) 20
la diferencia de las medidas de los d) 25
segmentos determinados sobre el tercer lado e) 30
por la bisectriz del ángulo opuesto es 6m. La
longitud del tercer lado es:

a) 21m b) 23 c) 22
d) 24 e) 25 15. Si “I” es incentro del triángulo ABC a AB=5,
BC=7, AC=6 y EM//BD.
12. En un triángulo ABC: AB = 5cm; BC =9cm. Hallar AM
La distancia del incentro al baricentro es
paralela al lado AC , el cual se debe a) 9
calcular: b) 3
a) 14 b) 13 c) 10 c) 8
d) 8 e) 7 d) 15/13
e) 3,5

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ACTIVIDAD EN AULA

1. Hallar MN, si AB = 9; BC = 6; MC = 2 y d) 24 e) 15
AB // MN

a) 2 6. Las bases de un trapecio miden 10m y 20m.


b) 6 Se traza la paralela a las bases la cual divide
c) 4 a los lados no paralelos en dos que son
d) 3 proporcionales a los números 2 y 3. Calcular
e) 5 la longitud de dicha paralela.

a) 13 b) 14 c) 15
d) 18 e) N.A.

2. Hallar EF, si BF = 3, AB = 9; AC = 6
7. En un triángulo ABC inscrito en una
a) 2 circunferencia se proyectan los vértices A y C
b) 6 sobre el diámetro que pasa por el vértice B,
c) 4 obteniéndose los puntos E y F. Hallarla altura
d) 3 BQ. Si BE = 6m y BF = 8m.
e) 5
a) 3 b) 2 3 c) 3 3
d) 4 3 e) N.A.

3. Hallar BC , si AN  3NB = 9 8. En el gráfico mostrado, calcular PQ, si


BP=4cm y QC = 9cm. ABCD es un cuadrado
a) 9 y es diámetro.
b) 6
c) 5
d) 4
e) 7

4. Hallar el lado del cuadrado PQRS. Si AP = 1;


SC=9

a) 8cm b) 6cm c) 7cm


d) 5,5cm e) N.A.

a) 1 b) 2 c) 3 9. En un trapecio rectángulo PQRS (el lado recto


d) 4 e) 5 es PQ ), cuya base menor es QR . se tiene
que las diagonales se cortan en “O” . Si los
5. En un triángulo ABC, AB = 27, por el inradios de los triángulos QOR y POS miden
baricentro G, se traza EF paralelo a AC (E 4dm y 12dm.
sobre AB y F en BC ). Hallar BE. Hallar el inradio del triángulo QOP.
( PR y QS son perpendiculares)
a) 9 b) 18 c) 25
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tangentes a la circunferencia en M y N
a) 5 3 dm b) 4 3 dm c) 2 dm respectivamente; MN intersecta a AC en I,
d) 3 dm e) N.A. si Cl = 10m, NC = 8m, AM=4m. Calcular Al.

10. Dado un cuadrilátero ABCD circunscrito a una a) 1m b) 2m c) 3m


circunferencia, los lados AD y BC son d) 4m e) 5m

ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
11. En un cuadrilátero inscrito o inscriptible el 13. Por el vértice “A” de un paralelogramo ABCD
producto de las distancias de un punto de la se traza una recta que corta a BD en “H”, a
circunferencia a dos lados opuestos es 8m2. BC en “F” y a la prolongación de DC en
Calcular el producto de las distancias del “M”, si AH = 5m, HF = 4m. Hallar FM.
mismo punto a los otros dos lados.
a) 3 b) 2 c) 2.25
a) 4m2 b) 8m2 c) 16m2 d) 3.5 e) N.A.
d) 24m2 e) 256m2
14. Las bases BC y AD de un trapecio miden
12. Si: AB = 9cm y CD =16cm. Hallar PQ 4m y 9m, se traza una paralela MN a las
bases de modo que MC y AN sean
paralelas. Hallar MN

a) 6m b) 6.5m c) 5.4m
d) 7m e) 6

15. Se tiene un trapecio rectángulo cuyas bases


miden 6 y 12. Hallar la distancia del punto de
intersección de las diagonales del trapecio al
a) 9 b) 10 c) 11 lado no paralelo perpendicular a las bases.
d) 12 e) N.A.
a) 4 b) 4.5 c) 3
d) 2 e) N.A.

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ACTIVIDADES EN
AULA
1) Hallar BH, si AH = 4; HC = 9 AB  BM =6 . Hallar la altura relativa a la
hipotenusa.
B
a) 3 b) 6 3 c) 3 3
 d) 2 e) 2 3

 6) En un triángulo ABC (acutángulo) BH = 10


A C 3 . Calcular la distancia de “O” al lado
H
AC , siendo “H” ortocentro y “O”
a) 6,5 b) 4 c) 6 circuncentro.
d) 3 e) 5
a) 3 5 . b) 5 3 c) 4 5
2) Hallar: 2m – 3 d) 5 4 e) N.A.
B
7) En un triángulo ABC, se tiene b2+c2 = 3a2. La
longitud de la proyección del lado AC sobre
12 el lado AB es:
A C
m m +7 a) c2/a b) b2/a c) 2a2/c
d) a2/c e) b2/c
a) 9 b) 15 c) 12
d) 20 e) 18 8) Del gráfico: AP = 6. y QC = 8.. Calcular:
“MN”
3) Hallar BC, si: AD = 18; CD = 7; AB = BD B
B
P M Q

A D C A N C
a) 4. b) 5. C) 6.
a) 15 b) 12 c) 11 d) 7. e) N.A.
d) 12.5 e) 20
9) En la siguiente figura, hallar BF , siendo “B”
4) Hallar AN. Si; BN = 4; AH = 1; HC = 8 un punto de tangencia “O” centro de la
N semicirunferencia y además:
OA = 10m; BC = 8m
B
F

A C
H
C
a) 3 b) 4 2 c) 5
d) 4 e) 3 2

5) En un triángulo rectángulo ABC recto en B, A O B


se traza la mediana BM ; tal que:
a) 2 21 b) 30 21 /21
6 6
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c) 10 21 /21 c) 20 21 /21 punto D, de tal modo que AD = 2m, DC=6 y
e) N.A. DBC=BAD

10) Hallar la hipotenusa AB , en un triángulo a) 5 b) 9 c) 4 5


rectángulo, si sobre el cateto AC se tienen d) 2,5 e) 4,5

ACTIVIDAD DOMICILIARIA

d) 4m e) N.A.
11) El ángulo A de un triángulo ABC mide el
doble del ángulo “C”. Hallar la longitud BC , 13) Sobre la hipotenusa de un triángulo
siendo AB = 4dm y AC = 6dm. rectángulo ABC recto en B; se toma un punto
“E”, de modo que AE = 1, BE = 3 y EC = 5.
a) 48 b) 24 c) 20 Hallar la altura BH
d) 10 e) 40
a) 3 b) 2 3 c) 3 3
d) 4 3 e) N.A.

14) En un rectángulo ABCD se considera un


punto interior “P” cumpliéndose PA=2; PB=6,
PC=8. Hallar PD
12) En la figura: Hallar ME . Si FD= 6m,DM=2m
a) 2 b) 2 2 c) 3 2
F d) 4 2 e) N.A.

15) La hipotenusa de un triángulo rectángulo de


E 50 y su inradio mide 10. Calcular catetos.
B
D a) 30 2 , 10 7 
b) 15 5 , 20 5 
A O M C c) 20 3 , 30 3 
d) 30, 40
a) 2 2 m b) 2 3 m c) 3m e) N.A.

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Sub – Área: Geometría 5º Secundaria
Departamento de Publicaciones

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