Taller de Leyes de Newton Fundamento Teorico

Jóvenes buenos días van a realizar este taller en el cuaderno lo deben llevar para la
próxima clase los que estan presenciales y los virtuales se comunican con migo
LEYES DE NEWTON
RESUMEN
• Todas las fuerzas son vectores; tienen tanto magnitud como dirección.
• La primera ley de Newton establece que un objeto sobre el cual no actúa una fuerza neta,
permanece en reposo o continúa moviéndose con velocidad constante y en línea recta.
• La segunda ley de Newton establece que cuando una fuerza neta (no balanceada) actúa
sobre un objeto, la aceleración resultante varía directamente con la fuerza e inversamente
con la masa del objeto.
• La tercera ley de Newton establece que las fuerzas siempre existen en parejas. Cuando un
objeto ejerce una fuerza sobre un según do objeto, el segundo ejerce una fuerza igual y
opuesta sobre el primero.
• El peso de un cuerpo es proporcional a su masa.
• El peso es la fuerza gravitacional sobre un cuerpo.
• La masa gravitacional y la masa inercial son dos conceptos esencialmente diferentes. Sin
embargo, las masas inercial y gravitacional son numéricamente iguales.
• El rozamiento es una fuerza que actúa cuando dos objetos están en contacto uno con el
otro.
• La magnitud de la fuerza de rozamiento cinético es el producto del coeficiente de
rozamiento y la fuerza normal.
• La fuerza neta es la suma vectorial de las fuerzas que actúan sobre el cuerpo.
• Un cuerpo que cae en el aire alcanza la velocidad terminal cuando la fuerza hacia arriba
de la resistencia del aire es igual a la fuerza hacia abajo debida a la gravedad.
TÉRMINOS CLAVE
 cinemática  masa inercial
 dinámica  coeficiente de rozamiento
 fuerza  velocidad terminal
 fuerza gravitacional  rozamiento
 segunda ley de Newton  rozamiento estático
 primera ley de Newton  rozamiento cinético
 tercera ley de Newton
 fuerzas de acción y reacción
 peso
REVISIÓN DE CONCEPTOS
1. Explica con tus palabras el contenido de la primera ley de Newton.
2. Un libro de física está en reposo sobre la superficie de una mesa. Si le da un impulso
fuerte con su mano, se desliza a través de la mesa lentamente va al reposo. Utilice la
primera de Newton para el movimiento para responder las siguientes preguntas:
a. ¿Por qué el libro permanece en reposo antes de aplicar la fuerza?
b. ¿Por qué se mueve el libro cuando lo empuja con la mano?
c. ¿Por qué con el tiempo vuelve el libro reposo?
d. ¿En qué condiciones permanecerá el libro movimiento con rapidez constante?
3. ¿Por qué usted tiene que pedalear más fuerte una bicicleta de un solo cambio para
comenzar a moverla que para mantenerla en movimiento con velocidad constante?
4. Suponga que suelta una roca desde un puente hacia un valle que se encuentra debajo. La
Tierra empuja a roca y la acelera hacia abajo. De acuerdo con la tercera ley de Newton, la
roca también debe empujar a la Tierra, aunque no notemos la aceleración de la Tierra hacia
arriba. Explique.
5. Digamos que sus libros tienen una masa total 3,0 kg. ¿Cuál sería la masa de los libros si
fueran llevados a Júpiter donde la aceleración de la vedad es 10 veces mayor que en la
Tierra?
6. Compare la fuerza necesaria para levantar una roca de 10 kg sobre la Tierra y sobre la
Luna. Compare la fuerza necesaria para lanzar la misma roca horizontalmente con la misma
rapidez en los dos sitios.
7. Usted coloca una caja de libros sobre una carreta. Cuando acelera la carreta, la caja
también acelera. ¿Cuál es la fuerza que acelera la caja?
8. ¿Por qué un paquete sobre el asiento de un autobús se desliza hacia atrás cuando el
vehículo acelera rápidamente desde el reposo? ¿Por qué se desliza hacia adelante cuando el
conductor aplica los frenos?
9. Suponga que la aceleración de un objeto es cero. ¿Significa esto que no hay fuerzas
actuando sobre él? Dé un ejemplo que respalde su respuesta.
10. Cuando un jugador de baloncesto pelotea el bajón, éste llega al piso y rebota. ¿Se
necesita una fuerza para hacerla rebotar? ¿Por qué?
11. Antes de que un acróbata aéreo abra su paracaídas, puede estar cayendo a una velocidad
mayor que su velocidad terminal con el paracaídas abierto.
a. Describa qué le sucede a su velocidad cuando abre el paracaídas.
b. Describa su velocidad después de que abre el paracaídas hasta que llega al piso.

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