Arbitraje

El primer �rbitro en su posici�n en una plataforma junto a un extremo de la red, al

fondo el segundo �rbitro o asistente.
El equipo arbitral en un partido de voleibol est� formado por:

Primer �rbitro: �rbitro principal, sentado o de pie en una plataforma junto a uno
de los postes, frente a los banquillos, con visi�n elevada sobre la red (50 cm). Es
el �rbitro que dirige el partido, ya que indica el inicio de cada jugada, se�ala y
decide qu� equipo gana un punto y qu� falta se comete, si entra el bal�n o va
fuera. Tambi�n es el �nico que tiene la capacidad de mostrar tarjetas a jugadores o
t�cnicos e indica tambi�n el final de la jugada.
Segundo �rbitro: �rbitro asistente, situado de pie junto al poste opuesto al del
primer �rbitro, entre los dos banquillos y delante de la mesa de anotadores. Est�
situado a nivel del suelo. Controla las incidencias que se producen en las zonas
exteriores del campo (anotadores, banquillos, zonas de castigo, zonas de
calentamiento), las interrupciones o tiempos de descanso y el estado del suelo y
los balones. Durante el juego comprueba la posici�n de los jugadores seg�n las
rotaciones, controla los cambios de jugadores y se�ala los toques de red,
penetraciones por debajo de la red, bloqueos por l�bero o zagueros, as� como las
faltas de posici�n del equipo receptor y la faltas de rotaci�n del equipo sacador.

Mesa de anotadores de voleibol antes de comenzar un partido.

Anotador: en la mesa, situado al lado opuesto, enfrente del primer �rbitro, detr�s
del segundo �rbitro, en medio de los dos banquillos y fuera de la zona libre. Es el
�rbitro encargado de anotar los puntos, las sustituciones y las rotaciones de los
dos equipos, siendo el encargado de indicar al segundo �rbitro si un equipo comete
un error en el orden de saque o de los cambios o interrupciones improcedentes.
Anotador asistente: en la mesa, situado al lado del anotador, frente al primer
�rbitro, detr�s del segundo �rbitro, en medio de los dos banquillos y fuera de la
zona libre. Es el �rbitro encargado de anotar los cambios de jugador libero y anota
electr�nicamente el acta en competici�n de la Confederaci�n Europea de Voleibol
(CEV).
2 o 4 jueces de l�nea: en las esquinas; si son solo dos en diagonal, a la derecha
de cada �rbitro. Su funci�n es indicar al �rbitro principal si el bal�n cae dentro
o fuera del campo, si el bal�n que sale fuera es tocado por alg�n jugador, tambi�n
controla que el bal�n pase por el lugar correspondiente y asiste al primer �rbitro
en los roces de los jugadores con el bal�n.
Aunque cada �rbitro realiza una funci�n determinada, es el primer �rbitro el que
tiene todo el poder de decisi�n sobre cualquier jugada.

Fundamentos b�sicos
Art�culo principal: T�cnica del voleibol
Se emplean diversas t�cnicas para impulsar la pelota en distintas situaciones del
juego. En todas ellas el bal�n debe ser golpeado, no agarrado ni lanzado. La
retenci�n, arrastre o acompa�amiento del bal�n es falta. El criterio arbitral en la
aplicaci�n de esta norma es fuente habitual de pol�mica por parte de los
aficionados que asisten a los partidos.

Servicio o saque

Iniciando el lanzamiento del servicio.

Un jugador efectuando un salto en suspensi�n para el saque o servicio. El salto

permite realizar m�s alto el golpeo y por lo tanto facilita atravesar la red e
impactar m�s fuerte.
Cada punto se inicia con un saque del bal�n desde detr�s de la l�nea de fondo. Se
lanza el bal�n al aire y se golpea hacia el campo contrario buscando los puntos
d�biles de la recepci�n del adversario. Se puede hacer de pie o en salto. Es
importante la orientaci�n del saque porque el jugador contrario, que se ve obligado
a recibir el tiro, queda limitado para participar en el subsiguiente ataque. Para
ejecutar el gesto, el jugador zaguero derecho debe ubicarse en el �rea de saque y
esperar el sonido del silbato del juez. La pelota debe dejarse caer o lanzarse al
aire.

Cuando el bal�n es golpeado por el sacador, cada equipo debe estar dentro de su
propio campo, en el orden y forma con la rotaci�n que corresponda (salvo el jugador
que realiza el saque). Los tres jugadores que est�n frente a la red son los
delanteros y ocupan las posiciones de 4 (delantero izquierdo), de 3 (delantero
centro) y de 2 (delantero derecho). Los otros tres est�n detr�s y son los jugadores
zagueros ocupando las posiciones de 5 (zaguero izquierdo), de 6 (zaguero centro) y
de 1 (zaguero derecho). Cada jugador zaguero debe estar m�s lejos de la l�nea
central que su delantero correspondiente.20?

Las modificaciones en la normativa del saque han supuesto que el acto del saque
pase de ser una simple forma de poner en juego el bal�n a ser un arma ofensiva.19?

El saque en suspensi�n es donde se consigue desarrollar la m�xima potencia. Desde

los 90 ha ido aumentando su uso hasta convertirse en la t�cnica dominante en los
equipos masculinos. La distancia para el saque que precisa el sacador depende de la
longitud de su zancada y el n�mero de pasos empleados, siendo habitual entre 3 y 5
m desde la l�nea de fondo. Los jugadores que utilizan una carrera corta (2 apoyos)
suelen hacer un lanzamiento previo al desplazamiento a una o dos manos. Mientras
que los que utilizan una carrera m�s larga (3 apoyos o m�s) suelen lanzar el bal�n
con la mano dominante, bien al inicio o bien con la carrera ya iniciada. Este
lanzamiento requiere m�s altura y profundidad y es dif�cil de coordinar pero
permite un mayor impulso en el salto del sacador. La acci�n de batida y golpeo es
igual a la del remate ante la red.21?

Recepci�n

Recepci�n.
La recepci�n es interceptar y controlar el bal�n que viene del saque del equipo
contrario. La recepci�n del saque es una t�cnica cr�tica en voleibol, que debe
entrenarse mucho hasta ser bien dominada. Adem�s de la dificultad t�cnica que
supone contrarrestar la fuerza que trae el bal�n, el pase resultante de esta
recepci�n debe llevar el control y direcci�n precisos hacia una zona espec�fica de
forma que asegure armar un buen ataque para obtener el punto. Por tanto este golpe
necesita la m�xima precisi�n y el gesto habitual para hacerlo es el pase de
antebrazos.22?

Es el primer golpeo del equipo para construir su ataque cuando no est� en posesi�n
del saque. La importancia de la recepci�n del saque estriba en que es un primer
paso necesario para la construcci�n de un ataque eficaz, pues si la recepci�n es
defectuosa, el bal�n llegar� mal al colocador (o no llegar�) y no permitir�
construir un ataque eficaz. Por tanto los objetivos de la recepci�n son neutralizar
el saque contrario y facilitar al m�ximo la construcci�n del ataque propio,
colocando el bal�n en las mejores condiciones posibles.22?

El pase con los antebrazos, el habitual en la recepci�n, se hace extendiendo los

codos totalmente y realizando una rotaci�n externa de los antebrazos de forma que
el golpeo se hace con la cara interior de los mismos. La zona de los brazos en el
momento del contacto con el bal�n precisa que las manos est�n unidas con los
pulgares juntos, paralelos y sim�tricos.22?

Colocaci�n

Colocaci�n.
Normalmente el segundo toque tiene como fin proporcionar un bal�n en condiciones
�ptimas para que con el tercer toque un rematador lo meta finalmente al campo
contrario. La colocaci�n se realiza alzando las manos con un pase de dedos, el pase
m�s preciso en el voleibol. El colocador tiene en su mano la responsabilidad de ir
distribuyendo los balones a lo largo del juego, a los distintos rematadores y por
las distintas zonas.

La colocaci�n es el elemento principal en la composici�n del equipo y en el juego.

Por el n�mero de contactos y posibilidad de ataque el colocador adquiere una
importancia m�xima pues esta acci�n condiciona la efectividad del ataque y la
distribuci�n del juego. Todos los jugadores deben dominar esta acci�n. El colocador
debe estar junto a la red , un poco separado de esta para no tocarla al girar y no
a demasiada distancia como para que tenga que moverse hacia ella para interceptar
el bal�n. Su postura ser� natural, relajada y alerta, para facilitarle un cambio
r�pido que permita corregir una recepci�n err�nea o un desplazamiento a una zona
imprevista.23?

Ataque-remate

Remate de una jugadora (de negro) frente al bloqueo de dos jugadoras (de blanco).
El jugador, saltando, env�a finalmente el bal�n con fuerza al campo contrario
buscando lugares mal defendidos, o contra los propios jugadores contrarios en
condiciones de velocidad o direcci�n tales que no lo puedan controlar y el bal�n
vaya fuera.

El jugador tambi�n puede optar por el enga�o o finta dejando al final un bal�n
suave que no es esperado por el contrario. Aunque se dispone de tres toques de
equipo, se puede realizar un ataque (o finta) en los primeros toques para encontrar
descolocado o desprevenido al equipo contrario.

Se nombran distintos tipos ataques con el n�mero de la zona:

Ataque zaguero: Es el que realizan los que se encuentran en las posiciones

defensivas sin sobrepasar o tocar la l�nea de 3 metros.
Ataque por 4: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra en zona 4.
Ataque por 2: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra en zona 2.
Ataque central: Es el ataque que realiza el atacante de zona 3.
Bloqueo

Bloqueo defensivo de tres jugadoras que ha sido superado por la pelota de la

atacante.
En 1938 los jugadores checos perfeccionaron el bloqueo que se incluy� en la
reglamentaci�n como una neutralizaci�n en la red por uno o dos jugadores
contiguos.13?

Esta acci�n encaminada a interceptar cualquier ataque del equipo contrario,

saltando junto a la red con los brazos alzados buscando devolver directamente el
bal�n al campo contrario, o en su defecto, estrecharle el campo de ataque para
inducirlo a echar el bal�n fuera del terreno de juego. En el bloqueo pueden
participar hasta tres jugadores (los tres delanteros) para aumentar las
posibilidades de intercepci�n. Tambi�n ser�n importantes aqu� las ayudas de la
segunda l�nea para recuperar el bal�n en caso de un bloqueo fallido. Una de las
opciones que tiene el atacante en salto es precisamente no evitarlo, sino lanzar el
bal�n con fuerza directamente contra el bloqueo, forzando el fallo y la
correspondiente falta.

Defensa de campo

Defensa.
Es la acci�n que realizan los jugadores luego de que la pelota impacte o cruce la
l�nea del bloqueo, cubriendo las zonas que quedan libres en el campo por fuera de
la sombra del bloqueo. Es habitual ver al jugador lanzarse en plancha sobre el
abdomen estirando el brazo para que el bal�n rebote sobre la mano en vez de en el
suelo y evitar as� el punto, utilizando t�cnicas alternativas con un brazo, con
ca�das incluso con el pie para recuperar pelotas que van a la zona libre.

Estrategia
Debemos considerar que antes de cada set, el entrenador decide la disposici�n de
sus jugadores y de ella se deduce el orden de todos los saques de los jugadores de
su equipo, pues al estar fijada la rotaci�n, este orden no podr� ser modificado
durante todo el set. Tambi�n se deduce la posici�n que sucesivamente ir� ocupando
cada jugador como consecuencia de la rotaci�n. Estas distintas disposiciones deben
ser entrenadas.24?

La estructuraci�n de este juego no permite diferenciar las fases inicial de defensa

o recepci�n del bal�n que nos env�a el equipo contrario y la inmediata posterior de
ataque o env�o del bal�n al campo contrario. Esto ha llevado a muchos autores a
considerar la uni�n de ambas fases. La defensa se puede dividir en cuatro grupos:
defensa del saque, defensa del remate, defensa de un bal�n f�cil y defensa del
bloqueo rival, por tanto de ellas derivan 4 situaciones estrat�gicas que se deben
trabajar y entrenar independientemente (denominadas K-1, K-2, K-3 y K-4
respectivamente). Una quinta situaci�n estrat�gica a entrenar ser�a el saque
(denominada K-0).24?

La primera situaci�n estrat�gica, denominada K-1, se inicia con la defensa o

recepci�n del saque del equipo contrario y acaba con el ataque correspondiente. La
importancia del K-1 es porque despu�s del saque es la situaci�n estrat�gica m�s
realizada. Adem�s las estad�sticas se�alan que sobre el 70 % de los ataques del
equipo en K-1 se consigue realizar con �xito siendo f�cil conseguir el punto. La
segunda situaci�n estrat�gica, denominada K-2, se inicia con la defensa del remate
y lo realiza en primer lugar el equipo que ha realizado previamente un saque cuando
le devuelve el bal�n el equipo contrario. Dependiendo de las caracter�sticas de
cada equipo, se da m�s o menos importancia y se entrena m�s una u otra situaci�n
estrat�gica, aunque lo mejor ser�a mantener un equilibrio entre ellas y dominarlas
todas.24?

Sistemas de ataque
Tener una mentalidad de ataque en voleibol es lo habitual porque el �xito se
consigue atacando. El ataque es el aspecto m�s determinante del voleibol, aunque se
intenta luchar contra este desequilibrio mediante modificaciones continuas de las
reglas.24?

Un equipo est� compuesto por jugadores que son:24?

Colocador: jugador encargado del segundo pase o pase de construcci�n de ataque.

Rematador: jugador encargado del tercer contacto o remate.
Universal: jugador que puede encargarse de ambas funciones de colocador o de
rematador.
L�bero: jugador que juega siempre en las zonas zagueras, que no puede rematar, ni
sacar, ni colocar en la zona delantera.

Seg�n los tipos de jugadores anteriormente descritos existen varios sistemas de

ataque b�sicos. Los m�s conocidos son:24?

El sistema de ataque 5-1 El sistema 5-1 es actualmente el m�s difundido y lo juegan

la mayor�a de los equipos que han alcanzado una cierta t�cnica. Consta de 5
posibles rematadores y 1 colocador. Este sistema supone un importante desequilibrio
entre las seis rotaciones, pues en tres de ellas habr� tres atacantes delanteros,
mientras que en las otras 3 habr� �nicamente 2 atacantes delanteros. La raz�n
fundamental para emplear este sistema en los equipos es que necesita menos tiempo
de entrenamiento. En el caso del 6-2 habr�a que duplicar el trabajo de
entrenamiento con los colocadores y el de coordinaci�n de cada colocador con los
rematadores. El tiempo de entrenamiento es un factor importante en el desarrollo
t�ctico de cualquier equipo.24?

El sistema de ataque 4-2 El sistema de ataque 4-2 consta de 4 rematadores y 2

colocadores. Los dos colocadores se colocan en oposici�n, es decir, cuando uno de
ellos deja la zona delantera y pasa a ser zaguero, su opuesto entra de delantero,
por lo que siempre estar� uno de los dos para realizar la funci�n de colocador. Al
principio, el colocador se ubicar� en zona 3 para luego pasar a zona 2, dejando que
los jugadores altos que son los que rematan ocupen el centro de la red. Este es el
sistema m�s sencillo y el recomendado en cualquier iniciaci�n.24?

Sistemas de recepci�n del saque

Las formaciones para la recepci�n del saque han cambiado en los �ltimos a�os. En el
voleibol masculino todos los equipos reciben mediante un sistema parecido, la
formaci�n b�sica utilizada son con dos �nicos receptores si no hay salto en el
saque (uno el libero) y de tres (uno el libero) cuando el saque se ejecuta en
salto. En cambio en el femenino hay una mayor variaci�n, con formaciones de
recepci�n de 5, 4, 3 y 2 jugadoras.24?

Sistemas defensivos
Normalmente se emplean en el K-2 como respuesta a un remate que finaliza el K-1. El
atacante del K-1 tiene f�cil ganar. Los defensores de la primera y segunda l�nea
tienen que ser muy agresivos, dado que es muy dif�cil cubrir bien los 81 metros
cuadrados del campo. La defensa debe empezar en la red, en la primera l�nea. Se
dispone de tres bloqueadores, mientras que el oponente puede atacar con un n�mero
mayor. Se debe interponer un bloqueo agresivo e intimidador de forma que pueda
enviarse el bal�n al suelo del contrario o permitir amortiguar el bal�n en el
bloqueo generando un contraataque. Se debe adoptar una posici�n alta ofreciendo la
zona de contacto en el bloqueo lo antes posible.24?

Competiciones internacionales de voleibol

Juegos Ol�mpicos
Juegos Panamericanos
Campeonato Mundial de Voleibol
Liga Mundial de Voleibol
Grand Prix de Voleibol
Copa Mundial de Voleibol
Campeonato Europeo de Voleibol
Campeonato Sudamericano Masculino de Voleibol
Campeonato Sudamericano Femenino de Voleibol
Copa Panamericana de Voleibol Masculino
Copa Panamericana de Voleibol Femenino
Copa Final Four de Voleibol Femenino