Eva 5 Mat415 Turno 2SOLUCIÖN

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MATEMÁTICA III QUINTA EVALUACIÓN CICLO I-2021

1) 20% Usar integrales dobles para calcular el área de la región limitada por las gráficas cuyas
ecuaciones se dan.
y  x , xy  8 , x  4

y  x , xy  8 , x  4
y  x
  x2  8  x   8
 xy  8
6%
Puntos de intersección   
8, 8   8,  8 
 y  x
  Puntos de intersección  4, 4    4, 4 
 x  4
 xy  8
  Puntos de intersección  4, 2    4, 2 
 x  4
A  2
4

x
8 dydx 4%
8
x

4  8
A  2   x  dx
8
 x
4
 x2 
A  2   8ln( x) 
 2  8


A  2 8  8ln(4)  4  8ln  8 
A  2  4  16ln(2)  12ln(2) 
A  2  4  4ln(2) 
4% A  8(1  ln(2))(ul ) 2 6%
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2) 20% Usar un sistema de coordenadas polares para calcular el volumen del sólido indicado.
Debajo de sobre, dentro de

6%

2
V  
1/2
1  r 2 r drd 4%
0 0

1  r 2  3/ 2 d
2 1
V  
1/2

0 3 0

2 3
V      (ul )
3
6%
 3 4 

4%
MATEMÁTICA III QUINTA EVALUACIÓN CICLO I-2021

3) 20% Dibujar el sólido cuyo volumen está dado por la integral iterada y reescribir la integral
utilizando el orden de integración dydxdz
4 x 123 x 6 y

 
4
2 4
dzdydx
0 0 0

0 x4
4 x
0 y
2
12  3 x  6 y
0 z
4

6%

4%

12  4 z 12 3 x  4 z

 
3
3 6
dydxdz 10%
0 0 0
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4) 20% utilice integrales triples en coordenadas cilíndricas para plantear el volumen del sólido
limitado por las gráficas de las ecuaciones siguientes:

 z  x 2  y 2
  x2  y 2  1
 z  1
 z  12  x 2  y 2
  x2  y 2  4
6%
z  8
 z  12  x 2  y 2
  z  12  z 2  z 2  z  12  0
 z  x  y
2 2

 z  4  z  3  0  z  4, z  3
z  3, x 2  y 2  9

2%
4%

2 1 8 2 2 8 2 3 12r 2
V   rdzdrd    rdzdrd    rdzdrd 8%
0 0 1 0 1 r 0 2 r
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5) 20% utilice integrales triples en coordenadas esféricas para plantear el volumen del sólido limitado
por las gráficas de las ecuaciones dadas.

y arriba del plano

 x2  y 2  z 2  4z
  x2  y 2  3 4%
z  3

4%
3
tan   
3 2%


6

4%


2 4cos 
V   
6
 2 sen   d  d d 6%
0 0 3sec 

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