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    Evaluaciones 3° Ciencias Tercer Periodo

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    francy liliana cardozo
    El documento presenta una prueba de ciencias con 23 preguntas de selección múltiple. Cada pregunta contiene un enunciado y 4 opciones de respuesta de las cuales se debe seleccionar la correcta.

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    EVALUACIONES 3° CIENCIAS TERCER PERIODO

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    PRUEBA DE EFICIENCIA DE CIENCIAS

    GESTIÓN
    TERCER PERIODO
    ACADEMICA
    Nombre del estudiante Fecha de aplicación Grado

    PREGUNTAS DE SELECCIÒN MÙLTIPLE CON ÙNICA RESPUESTA. TIPO I. CADA PREGUNTA CONSTA DE UN
    ENUNCIADO Y DE CUATRO POSIBILIDADES DE RESPUESTA, DE LAS CUALES DEBE ESCOGER LA QUE CONSIDERE
    CORRECTA Y MARCARLA CON UNA EQUIS (X) UNICAMENTE EN LA TABLA DE RESPUESTAS.

    1. Teniendo en cuenta la clasificación de las D. Las plantas.


    plantas según su tallo y tamaño se dividen en:
    árbol, arbusto y hierba. Si esta planta 5.Todo lo que observamos a nuestro alrededor este
    presenta el tallo leñoso y ramas que nacen compuesto por diversas sustancias que constituyen
    cerca del suelo podemos decir que es: la materia.

    Según el texto anterior podemos decir que la materia


    A. Árbol. es:
    B. Mata.
    C. Hierba. A. Todo aquello de lo que están hechas las cosas.
    D. Arbusto.
    B. Ciencias Naturales.
    2. Según la imagen las hierbas se caracterizan por:
    C. El universo.

    D. La masa.

    6. Los alumnos del grado tercero salieron del aula de


    clase a realizar diferentes actividades, entre ellas:
    empujarse unos a otros, alar una cuerda, amasar
    barro y estirar un resorte. Para estas acciones ellos
    emplean:

    A. Su tallo es más flexible y crecen más deprisa que A. La fuerza.


    los árboles y los arbustos B. La inteligencia.
    B. Son de mayor tamaño que los árboles y los C. Las manos.
    arbustos.
    D. Las piernas.
    C. Nacen, crecen y se reproducen en muchos años.
    7. Un cohete realiza un movimiento:
    D. Tienen tallo más fuerte y pueden alcanzar gran
    tamaño. A. Curvo.

    3. Según la imagen los animales se clasifican según B. Veloz.


    su alimentación en:
    C. Lento.
    A. Carnívoros, herbívoros, omnívoros.
    D. Rectilíneo.
    B. Mamíferos, reptiles, aves y peces.
    8. Como está conformado nuestro sistema solar
    C. Católicos, romanos, omnívoros, carroñeros.
    A. El sol, el girasol, la luna, el planetario.
    D. Carnívoros, herbívoros, amorosos, tiernos.
    B. El sol, los planetas, las lunas, los satélites.
    4. De los siguientes seres vivos quienes fabrican su
    C. Los planetas, las estrellas, las naves espaciales.
    propio alimento:
    D. Los satélites, los carros, las autopistas.
    A. Los perros.
    9. Una de las características de la energía es que la
    B. Las mariposas.
    energía no se crea ni se destruye solo se transforma,
    C. Las ratas. es decir, la energía puede pasar de una forma a otra,
    por ejemplo:
    A. Al frotar las manos para calentarme.

    B. De los cables a los electrodomésticos. A. Los carnívoros y mamíferos.

    C. Del sol a los objetos. B. Los seres humanos.

    D. Ninguna de las anteriores. C. Los insectos y gusanos.

    10. De acuerdo a la imagen cual es el orden del tiempo D. Las plantas.


    de desarrollo embrionario:
    13. De acuerdo al mapa. Los mohos son seres vivos
    que hacen parte del reino:

    A. Pocas semanas, tres meses, Seis meses, Nueve


    meses. A. Levaduras

    B. Tres meses, Seis meses, Nueve meses. B. Hongos superiores

    C. Seis meses, tres meses, pocas semanas, Nueve C. Hongos


    meses.
    D. Animal.
    D. Nueve meses.

    14. ¿Según las imágenes su reproducción es?


    11. Estos dos conceptos de las partes del aparato
    reproductor femenino hacen referencia a:

    A. Vagina, ovarios.
    B. Vagina, útero
    C. Útero, ovarios.
    D. Vulvas, trompas de Falopio.

    1 A. Ovovivípara.

    B. Vivíparo

    C. Ovíparo

    D. Ninguna de las anteriores.


    2
    15. ¿Cuál de estos animales son ovíparos?

    A. Pez y ballena.
    12. Los organismos autótrofos (autos = B. Gusano y lombriz.
    propio; trophe = nutrición, alimento) son aquellos que
    producen su propio alimento a partir de compuestos C. Loro y paloma.
    inorgánicos. Del fragmento anterior. A que llámanos
    D. Vaca y perro.
    organismos productores(autótrofos):
    16. De acuerdo a la lectura la materia y el volumen

    A, Carnívoro
    B. Omnívoro
    C. Herbívoro.
    D. Mamíferos.

    19. Durante la clase de ciencias la profesora pregunta


    a María ¿los animales vertebrados se clasifican en?:
    A. Peces, Insectos, Aves, moluscos, mamíferos.
    B. Mamíferos, peces, anfibios, reptiles, aves.
    C. Aves, cuadrúpedos, herbívoros, carnívoros.

    20. La trayectoria es el camino seguido por el cuerpo


    en su movimiento. El desplazamiento es la distancia
    en línea recta entre la posición inicial y final.
    Observando la imagen de qué color es la trayectoria y
    A. Químicas el desplazamiento.
    B. Especificas.
    C. Generales. A. Trayectoria; fucsia, desplazamiento; verde.
    D. Masa. B. Trayectoria; la abeja y desplazamiento; el carro.
    D. Ninguna de las anteriores. C. Trayectoria; verde, desplazamiento; fucsia.
    D. Ninguna de las anteriores.

    17. Según el mapa conceptual 2 ejemplo de la


    propiedad química pueden ser: 21. Los seres de este reino tienen células eucariotas,
    son pluricelulares, son heterótrofos, pueden ser
    invertebrados o vertebrados.
    A. Reino de los seres vivos.
    B. Reino vegetal.
    C. Reino animal.
    D. Reino monera.

    22. La fuerza magnética es la propiedad que tienen


    algunos cuerpos para atraer a otros como:
    A. Los clavos.
    B. Los imanes.
    C. El metal.
    D. Las personas.

    A. Hervir la leche, moldear plastilina. 23. El agua en la naturaleza la encontramos en


    B. Papel encendido, disolver una pastilla efervescente tres estados; estos son:
    en agua.
    C. Freír un huevo, cortar papel. A. Estado sólido, líquido y gaseoso
    D. Ninguna de las anteriores. B. Estado gaseoso, sólido y frio.

    18. Según la imagen la dentadura de este animal es C. Estado líquido y solido


    de un:
    D. Estado sólido, líquido y caliente.

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