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    Exam Bim3 Ciencias II

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    Francisco Juarez
    Este documento presenta un examen bimestral de Ciencias II (énfasis en Física) para el segundo grado de la Escuela Secundaria Técnica N° 19 "Vicente Suárez Ferrer". El examen contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre conceptos fundamentales de Física como fuerza, masa, peso, aceleración y las leyes de Newton.

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    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA


    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 19
    “VICENTE SUÁREZ FERRER”
    CICLO ESCOLAR 2015-2016
    CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA)
    Examen Bimestral Segundo Grado
    Prof. Francisco Javier Juárez Mora

    NOMBRE DEL ALUMNO(A):______________________________________________________


    GRUPO: _______ FECHA: DÍA____ MES________ AÑO_____ TURNO: ___________

    1. FUERZA DE ATRACCION HACIA EL CENTRO DE LA TIERRA, SU VALOR VARIA SEGUN DONDE SE


    ENCUENTRE

    a) MASA b) PESO c) FRICCIÓN d) MOVIMIENTO

    2. ES LA CANTIDAD DE MATERIA QUE CONTIENE UN CUERPO Y NO CAMBIA EN NINGUN LUGAR


    DEL UNIVERSO

    a) PESO b) FRICCIÓN c) NEWTON d) MASA

    3. EL PESO DE UN OBJETO SE EXPRESA EN

    a) Kg b) GRAMO c) METROS d) NEWTONS

    4. LA CANTIDAD DE MASA QUE CONTIENE UN CUERPO SE EXPRESA EN

    a) Kg b) NEWTON c) DINAS d) JOULES

    5. SI IMPRIMES UNA FUERZA NECESARIA PARA ACELERAR UN KILOGRAMO A 1 m/S 2 ESTAS


    APLICANDO UN

    a) DINA b) JOULE c) NEWTON d) 1 Kg

    6. SI IMPRIMES UNA FUERZA NECESARIA PARA ACELERAR UN GRAMO A 1 Cm/S 2 ESTAS


    APLICANDO UNA

    a) DINA b) JOULE c) NEWTON d) 1 GRAMO

    7. SI SUMAS LAS FUERZAS DE MISMA DIRECCION Y SENTIDO CONTRARIO: 100N Y -150N LA


    RESULTANTE SERA…

    a) 350 N b) -350 N c) 50 N d) -50 N


    8. ES LA INTERACCION ENTRE OBJETOS, PERO NO ES UNA PROPIEDAD DE LAS MISMAS COMO LA
    GRAVITACION

    a) MASA b) VOLUMEN c) FUERZA d) ACELERACION


    9. UN CUERPO PERMANECERA EN REPOSO O MOVIMIENTO HASTA QUE UNA FUERZA EXTERNA
    LO MODIFIQUE

    a) 3ª LEY DE b) 2ª LEY DE c) 1ª LEY DE d) LEY DE LA


    NEWTON NEWTON NEWTON GRAVITACION
    UNIVERSAL

    10. LA FUERZA QUE SE APLICA A UNA MASA ES DIRECTAMENTE PROPORCIONAL A LA


    ACELERACION E INVERSAMENTE PROPORCIONAL A SU MASA

    a) 3ª LEY DE b) 2ª LEY DE c) 1ª LEY DE d) LEY DE LA


    NEWTON NEWTON NEWTON GRAVITACION
    UNIVERSAL

    11. A CADA ACCION CORRESPONDE UNA REACCION IGUAL PERO DE SENTIDO CONTRARIO

    a) LEY DE b) 2ª LEY DE c) 1ª LEY DE d) LEY DE LA


    NEWTON NEWTON NEWTON GRAVITACION
    UNIVERSAL

    12. DOS CUERPOS SE ATRAEN CON UNA FUERZA DIRECTAMENTE PROPORCIONAL AL PRODUCTO
    DE SUS MASAS E INVERSAMENTE PROPORCIONAL AL CUADRADO DE SUS DISTANCIAS

    a) 3ª LEY DE b) 2ª LEY DE c) 1ª LEY DE d) LEY DE LA


    NEWTON NEWTON NEWTON GRAVITACION
    UNIVERSAL

    13. RESPONDE EL REACTIVO, CON BASE EN LA SIGUIENTE IMAGEN.

    Las imágenes representan una jeringa en dos momentos distintos. La jeringa está sellada y su
    contenido siempre está a la misma temperatura.
    Se pueden hacer las siguientes afirmaciones.
    I. En 1, el número de partículas que chocan contra las paredes de la jeringa es más frecuente que en 2.
    II. En 2, en promedio las partículas se mueven con mayor rapidez que en 1.
    III. En 1, el número de partículas es menor que en 2.
    IV. En 2, en promedio las partículas están más separadas entre sí que en 1.

    ¿Qué afirmaciones son verdaderas?


    a. II y IV b. I y III c. II y III d. I y IV
    14. LOS CUATRO ELEMENTOS DE ARISTÓTELES SON...

    1) Fuego
    2) Aire
    3) Agua
    4) Tierra
    5) Cielo
    6) Vacío

    a. 1, 2, 3, 5 b. 1, 2, 3, 4 c. 1, 2, 3, 6 d. 1, 2, 3, 5

    15, 16, 17, 18, 19. UTILIZA LOS CONCEPTOS QUE SE ENCUENTRAN DEL RECUADRO PARA
    COMPLETAR CORRECTAMENTE EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL:

    Rapidez Cantidad escalar Altura


    Masa Cantidad vectorial Peso
    ENERGÍA
    MECÁNICA

    CINÉTICA POTENCIAL

    depende de: depende de:

    ___________ ___________

    ___________ ___________

    20. LEE DETENIDAMENTE EL TEXTO Y CON BASE A TUS CONOCIMIENTOS ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA
    EL CONCEPTO QUE FALTA Y COMPLETE CORRECTAMENTE EL FRAGMENTO.

    DEMÓCRITO, DESARROLLO UNA TEORÍA QUE SE BASABA EN EL RAZONAMIENTO DE QUE SI UNO


    CONTINÚA DIVIDIENDO UN OBJETO EN PEDAZOS MÁS PEQUEÑOS, UNA Y OTRA VEZ, SE
    ALCANZARÍA UN PUNTO EN EL QUE YA NO PODRÍA DIVIDIRSE MÁS; ESTOS PEDAZOS PEQUEÑITOS
    FUERON LLAMADOS ____________, EN GRIEGO SIGNIFICA “____________”.

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