S02 - PPT Introducción A La Programación Lineal
S02 - PPT Introducción A La Programación Lineal
S02 - PPT Introducción A La Programación Lineal
Ingeniería I
Objetivo de aprendizaje 1
Al término de la sesión, el estudiante elabora modelos
matemáticos básicos de programación lineal
Modelo matemático
La solución del modelado matemático es una base para tomar una decisión.
Existen factores intangibles como el comportamiento humano, para poder
llegar a una decisión final.
• Las restricciones
https://padlet.com/lbazan1/oi1
Caso 1: Modelado matemático
Maximizar Z= w . H
Sujeto a:
2(w+h)=100
w≥0, h≥0
Solución del modelo
Una solución del modelo es factible si
se satisface todas las restricciones.
Es óptima si, además de ser factible,
produce el mejor valor (máximo o
mínimo) del objetivo.
Vamos a representar esta situación…
• Ana, Jaime, Juan y Pedro están a la orilla oriente de un río, y desean
cruzarlo en canoa hasta la orilla opuesta.
• La canoa puede llevar cuando mucho dos personas en cada viaje.
• Ana es la más vigorosa y puede cruzar el río en 1 minuto.
• Jaime, Juan y Pedro tardan 2, 5 y 10 minutos respectivamente.
• Si hay dos personas en la canoa, la persona más lenta es la que
determina el tiempo de cruce.
• El objetivo es que los cuatro estén en la orilla opuesta en el mínimo tiempo
posible.
Vamos a representar esta situación…
• Identifique al menos dos planes factibles para cruzar el río.
Recuerde que la canoa es el único medio de transporte, y que no puede
viajar vacía.
• Defina el criterio para evaluar las alternativas.
• ¿Cuál es el tiempo mínimo para pasar a los cuatro hasta la orilla del río?
La primera tentación que uno encuentra al tratar de
resolver el problema es hacer que Ana(1) vaya
cruzando con cada una de las otras 3 personas, para
optimizar el tiempo de todas las vueltas. Pero
eso suma 2+5+10 de las idas y 2 minutos de ambas
vueltas, o sea 19 minutos. No funciona.
SOLUCIÓN ¿Qué hacemos entonces? El próximo paso es ver
que si Juan(5) y Pedro(10) no cruzan al mismo
tiempo (para no tener que sumar 5 una vez y 10
otra) no hay forma de tardar 17. Por ende, Juan(5) y
Pedro(10) tienen que cruzar juntas. Ahora el desafío
es cómo las cruzamos a ambas sin que ninguna
tenga que hacer viaje de vuelta.
1
2
En el primer viaje no pueden ir, porque si no
una de ellas debería regresar. Por ende, para el
primer viaje sólo nos quedan Ana(1) y Jaime(2).
Cruzan ambas y una de ellas, digamos Ana(1),
regresa para traer la linterna. Ahora sí, pueden
cruzar Juan(5) y Pedro(10) juntos. Hasta aquí
tardamos 2 + 1 + 10 = 13 y tenemos a
todos menos aAna(1) en la otra orilla.
Obtención del
modelo de PL
Identificación
y definición
Definición de de
la función restricciones
Definición de objetivo
variables
Identificación
de variables
Identificación de variables