REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E COLEGIO EMMANUEL
Prof. Víctor Moyano.
Área de formación: Física 4to año
Sección: A y B

GUÍA PEDAGÓGICA
(Primer corte)

TEJIDO TEMATICO: Movimiento de proyectiles y Movimiento circular uniforme.

Desarrollo de la clase:
Definición de proyectil:
Un proyectil es cualquier objeto al cual se le ha comunicado una velocidad inicial por algún
agente y cuyo movimiento continua bajo la acción de la gravedad.

Ejemplos

1.- cuando un futbolista da un puntapié al balón.

2.- cuando un avión deja caer un paquete.

Ejercicio sobre movimiento de proyectiles:

1.- se lana un proyectil con una velocidad de 61 m/seg y un angulo de 60º sobre el
horizontal descrito en la siguiente figura.

VoY Vo

Ɵ
X

Datos:
Vo=61m/seg

Ɵ=60º

G= -10 m/seg

Calcular:

a.- componente vertical de la Vo

Voy=Vo . sen Ɵ

Voy=61 m/seg . sen 60º

Voy=61 m/seg .0 ,866025403

Voy= 50,82 m/seg

b.-componente horizontal de la Vo

Vox=Vo . cos Ɵ

Vox=61 m/seg . cos 60º

Vox=61 m/seg . 0,5

Vox=30,5 m/seg

c.- cual es la velocidad vertical al cabo de 2 seg.

Vy=Voy + g . t

Vy= 52,82 m/seg + (-10m/seg2 ) . 2 seg

Vy= 52,82 m/seg - 20m/seg

Vy= 32,82 m/seg

d.- cual es la velocidad horizontal de la Vo

Vx=Vox=30,5 m/seg

e.- cual es la magnitud de la velocidad al cabo de 2 segundos.

V= √(Vx)2 +(Vy )2
V= √(30,5 m/seg )2+(32,82 m/seg)2
V= 44,8 m/seg.

f.- el alcance horizontal

−Voy
tmax=
g
 −52,82m/ seg
tmax=
−10 m/se g2
tmax=5,282 seg.
tvuelo=2 . tmax
tvuelo=2 . 282seg
tvuelo=10,564seg
alcance horizontal
R=Vox . tvuelo
R=30,5m/seg . 10,564seg
R=322,202m

Actividad de evaluación Nº1

Trabajo escrito. Valor 4ptos,
1.- defina el movimiento proyectiles.
2.- nombrar las características del movimiento de proyectiles.
3.- mencione algunos ejemplos sobre el movimiento de proyectiles.
4.-explique cuales son lo tipos de movimiento de proyectiles y en que se fundamentan.
.- resuelve el siguiente problema.
1.- se lana un proyectil con una velocidad de 80,21 m/seg y un ángulo de 70º sobre la
horizontal. Calcular:
a.- representación del movimiento.
b.- componente vertical
c.- componente horizontal
d.- cual es la velocidad vertical al cabo de 0,25 min
e.- cual es la velocidad horizontal
f.- cual es la magnitud de la velocidad
g.- cual es el alcance horizontal.

Estudio del movimiento circular uniforme:

Movimiento circular: es el movimiento que tiene por trayectoria una circunferencia.

Movimiento circular uniforme: es el movimiento en el cual la particula en su trayectoria

recorre arcos iguales en intervalos de tiempo iguales.

Elementos del movimiento circular uniforme.

1.- Periodo

2.- frecuencia

3.- Velocidad angular

4.- Velocidad lineal.

5.- Aceleracion centrípeta.

Ejemplos:

1.- una rueda de 9mts de diámetro está girando de manera que da 15 vueltas en 0,5 min.
Calcular: velocidad lineal. Velocidad angular, frecuencia, aceleración centrípeta, cuantas
vueltas da en 1,5 min y cuánto tarda en dar 80 vueltas.

Datos

D=9m Diametro

N= 15 D=2.R

D
T=0,5min R=
2

9 mt
R=4,5mt R= =4,5mt
2

a.. velocidad lineal

2. π . R t 30 seg
V= T= = =12seg
T n 15 seg

2.3,14 .4,5 mt
V=
2 seg

V=14,13mt/seg

b.- velocidad angular

2. π
W=
T

2.3,14
W=
2 seg

W=3,14 seg-1

c.- frecuencia

n
F=
t
 15
F= =0,5seg-1
30 seg

d.- aceleración centrípeta

V2
ac=
R

ac=¿ ¿

ac=44,37mt/seg2

e.- cuantas vueltas da en 1,5 min

n=F . t

n=0,5-1 . 90seg

n=45

f.- cuanto tarda en dar 80 vueltas

n
t=
F

80
t=
0,5 se g−1

t=160seg.

Actividad de evaluación Nº2.

Trabajo escrito, valor 2 ptos.

Criterios: presentación:0,5 contenido:0,5 desarrollo 1pto

Contenido:

1.- defina movimiento periódico y nombrar 4 ejemplos del mismo.

2.- defina circunferencia, nombrar los <elementos que la constituyen y represente los
elementos mediante una circunferencia.

3.- defina radian y escriba su ecuación.

4.- defina medida de un ángulo y escriba su ecuación.

Actividad de evaluación Nº3.

Ejercicio propuestos. Valor 3ptos.

Presentación 0,5 procedimiento 1 resultado 1,5.

1.- se tiene una rueda que gira 10vueltas en 2 minutos. Si el diámetro de la rueda es de 3
metros. Calcular: frecuencia, periodo, velocidad lineal, velocidad angular, aceleración
centrípeta, cuantas vueltas da en 12 minutos y cuánto tarda en dar 15 vueltas.

2.- se tiene un objeto que tiene una frecuencia de 0,45seg-1 el cual gira 90 vueltas en un
tiempo determinado. Si el diámetro del objeto es de 6,5 mt. Calcular: periodo, velocidad
lineal, aceleración centrípeta, velocidad angular, cuánto tarda en dar 500 vueltas y cuantas
vueltas da en media hora.
 MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E COLEGIO EMMANUEL
Prof. Víctor Moyano.
Área de formación: Física 4to año
Sección: A y B

GUÍA PEDAGÓGICA
(Segundo corte)

TEJIDO TEMATICO: Dinámica y Leyes de la Dinámica.

Desarrollo de la clase:
Definición de Dinámica:
Es la parte de la física encargada de estudiar el movimiento y sus causas.
Definición de fuerza.
Una fuerza es toda causa capaz de originar dos efectos: efecto dinámico el que produce o
modifica el movimiento de un cuerpo y efecto deformador el que cambia la forma de los
cuerpos.

Unidades de fuerza.
Nombre Símbolo Sistema
dina din c.g.s
Newton New M.K.S
KiloPondio Kp tecnico

Ejemplos

1.- transformar las siguientes unidades de fuerza.

a.- 2 . 104 dinas a Newton
1 Newton 1 . 105 dinas
X 2 . 104 dinas

X = 2 . 10-1 New

Ecuación de la Fuerza.

F=m . a

Ejemplo de la ecuación de la fuerza.

Que fuerza es necesaria aplicar a un cuerpo de 20 Kg para que adquiera una aceleración de
0,72 Km/min2
Datos transformación
F=? 0,72 . 1000 mt
¿¿
M=20Kg =0,2 mt/seg2
A=0,72 Km/min2 ecuación
F=m.a
F=20Kg.0,2 mt/seg2
F=4Kg . mt/seg2 = 4New

Actividad de evaluación Nº1.

Trabajo escrito. Valor 3ptos. Criterios: presentación 0,5pto contenido:0,5 desarrollo ;2 pto.

Contenido.
1.- defina Fuerza y nombre los tipos de Fuerza.
2,. Defina las unidades de Fuerza y establezca sus diferencias.
3.- establezca la relación de equivalencia entre el KiloPondio y el Newton.
4.- transformar las siguientes unidades de Fuerza: a.- 2 .10 -3 New a dinas, b.- 392 New a
KiloPondio. C.- 1,96 . 1010 dinas a KiloPondio.
5.- calcular la masa de un cuerpo adquiere la aceleración de 15mt/seg 2 cuando sobre el
actua una Fuerza de 3 . 107 dinas.

Leyes de Newton.

1era Ley de Newton o Ley de Inercia.

2da Ley de Newton o Ley de la masa.

Ejemplo sobre la 2da Ley de Newton.

Un automóvil de masa 1500 viaja a una velocidad de 72 Km/h en el instante que aplica los
frenos si se detiene luego de recorrer una distancia de 100 mt calcular la fuerza ejercida en
Newton y en kilopondio.

Datos:
M=1500Kg transformar 72 Km/h a mt/seg
1000
Vo=72Km/h 72. = 20mt/seg
3600 seg
Vf=0
X=100mt se aplica la ecuación de la velocidad en función de la distancia
Vf2 = Vo2 + 2ax
Vf2 - Vo2 = 2.a.x
V f 2−V o 2
a=
2x
a =0−¿ ¿
a= -2mt/seg2
 se determina la fuerza
F= m.a = F=1500Kg . (-2mt/seg2 ) F=-3000Kg.mt/seg2 = -3000New
Actividad de evaluaciòn Nº2
Trabajo escrito. Valor 4 ptos.
Criterios; presentación 0,5 pto contenido 1 pto desarrollo 2,5 pto

Contenido.
1.- en que consiste la propiedad de Inercia.
2.- ejemplifique la primera ley de Newton mínimo 3 ejemplos.
3.- establezca tres diferencias entre masa inercial y masa gravitatoria.
4.- defina la segunda ley de Newton y establezca las diferencias entre la masa y el peso.
5.- resuelva los siguientes problemas sobre la segunda ley de Newton.
a.- sobre un cuerpo de 60Kg actúa una Fuera constante no equilibrada de 4,5.10-6 dinas. Si
en el momento en que actúa la fuerza el cuerpo tiene una rapidez de 20 m/seg, calcular: a.-
la rapidez que lleva al cabo de 10seg; b.- la distancia que recorre en ese tiempo.
2.- s0obre una masa en reposo de 10Kg se le aplica una fuera constante de 8 .10 6 . En
cuanto tiempo adquiere una velocidad de 36 Km/h. que distancia recorre en ese tiempo.

Tercera Ley de Newton.

Ley de Acción y Reacción;
“la fuera ejercida por un cuerpo A sobre un cuerpo B es igual en magnitud y dirección pero
opuesta en sentido a la que el cuerpo B ejerce sobre A.

Diagrama de cuerpo libre.

Un diagrama de cuerpo libre es un diagrama donde se representan, a través todas y cada
una de las fueras que actúan sobre él.

Ejemplo de diagrama de cuerpo libre.

1.- dos fueras están aplicada sobre un mismo punto, actuando de la manera siguiente:
F1=200New formando un ángulo de 30º por encima el eje X.
F2=300 New formando un ángulo de 45º al norte del oeste del eje Y.
Calcular la fuerza de cada componente.

F2 Y

F1

45º 30º
X
a.- calcular la fuerza del componente x.
F1x=f1. cos 30º F2x=-F2. Cos 45º
F1x=200 New . 0.86 F2x=-300New.0,70
F1x=172 New F2x=-210New

Fx=F1x+F2x
Fx=172New + (-210New)
Fx=-38New.
b.- calcular la fuera del componente Y.

F1y=F1 . sen 30º F2y=f2 .sen45º

F1y=200New . 0,5 F2y=300New . 0,70
F1y=100New F2y=210New

Fy=F1y + F2y
Fy=100New + 210New
Fy=310New

Actividad de evaluación Nº 3.
Ejercicios propuestos valor 2 ptos.
Criterios: presentación 0.5 procedimiento 0,5 resultado 1pto.

Contenido:
1.- Sobre una esferita de masa 0,5 Kg como muestra la figura, actúan de magnitudes F1 =
8New y F2 =6New para deslizarla horizontalmente. Calcular: a) la fuera de cada
componente; b) la aceleración de cada componente.
Y

F2=6New

70º

25º X

F1=8New
Ejercicio sobre movimiento de proyectiles:
1.- Se lanza un proyectil con una velocidad de 61 m/seg y un ángulo de 60º sobre el
horizontal descrito en la siguiente figura.

VoY Vo

Ɵ
X