Lab 4 Segunda Ley de Newton

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Laboratorio de física

Segunda ley de newton

Camilo Ernesto Chavez, Daniela salcedo, Valeria Lasso, Julian Valencia.

Universidad Santiago de Cali.

camilo.chavez00@usc.edu.co
Daniela.salcedo00@usc.edu.co
Valeria.lasso00@usc.edu.co
Julian.valencia11@usc.edu.co

Abril 5, 2020

ABSTRACT (o resumen)

Esta práctica se basó en el estudio del movimiento rectilíneo uniforme sus características y
propiedades, así como también la identificación de los elementos que se necesitan para
comprender el movimiento. En el experimento, para obtener los datos se utilizó un carril de
aire de aluminio, un carro, una polea, un sensor óptico y un programa de software “análisis
gráfico de vernier”. Montado el experimento se procedió a realizar la práctica, se adquirieron
los datos del experimento por medio del sensor óptico, y quedaron registrados en el
programa de adquisición de datos. La práctica tuvo como objetivo identificar y analizar el
movimiento realizado por el experimento. El movimiento del objeto era lineal por lo que la
fórmula experimental para esta práctica se expresa de la forma de una función lineal
y=mx+b . Cuando un movimiento va en línea recta se le llama rectilíneo y cuando su
velocidad es constante se le llama uniforme. Se tiene como fórmula teórica x=x ❑0+ v t que
representa el desplazamiento del objeto con respecto a su velocidad y tiempo sin tomar en
cuenta la aceleración ya que es nula.

Palabras clave: segunda ley de newton, fricción, aceleración y velocidad limite

Introducción

Se le llama movimiento rectilíneo uniforme a aquel movimiento que se realiza en línea recta
en distancias iguales a tiempos iguales, por lo tanto, su velocidad es constante dado a que
la aceleración es nula. La velocidad media es el cociente entre el vector desplazamiento y el
intervalo de tiempo. Su expresión viene dada como:

v = Δx / Δt

Donde Δ x=x −x0 representa el desplazamiento y Δt=t−t 0representa el tiempo que dura
este desplazamiento. Si despejamos Δx obtenemos:

Δx=v Δt = x−x 0=v (t−t ¿¿ 0)¿

Y si el tiempo inicial se deja en 0 y la posición inicial la volvemos positiva queda x=x ❑0+ v t
. Esta es la fórmula teórica para el procedimiento de esta práctica.
La representación gráfica de un movimiento rectilíneo se ve como una función lineal, ya que
es una línea recta. Es entonces y=mx+b la fórmula ideal o experimental para el
procedimiento de esta práctica. Donde la pendiente m es la inclinación de la recta y se
calcula con la diferencia en el eje y dividido por la diferencia en el eje x . Y en donde b es el
intercepto con respecto al eje y .
Laboratorio de física

Procedimiento experimental

Materiales:

Cuatro laminas de cartón de diferentes áreas (todos con la misma masa de 186 gramos), un
sensor de movimiento, una interface, un computador, el software de adquisición de datos y
por último el software de análisis para hallar resultados.

Metodología:

En el primer caso se procedió a montar el experimento de la siguiente manera; se posiciona


el sensor de movimiento donde quede bien ubicado y pueda ver la caída del cartón, luego
se conecta la interfaz al sensor de movimiento y al computador donde ya debe estar
instalado el software de adquisición de datos.
Una vez montado el experimento se procede a realizar la práctica, se empieza a dejar caer
las láminas de cartón una por una de mayor a menor área, donde el sensor de movimiento
pueda captar la lámina de cartón.
Se adquirieron los datos registrados por medio del sensor de movimiento, y quedaron
registrados en el software de adquisición de datos.

Observar tabla 1. En resultados.

Por último, los datos registrados se pasaron al software de análisis donde se puede modelar
el movimiento de cada uno de las cuatro laminas de cartón y poder obtener resultados.

Resultados

Graficas. Gráficos de posición(m) vs tiempo(s) de los cuatro diferentes cartones, con sus
respectivos ajustes en la zona de aceleración y zona de movimiento uniforme utilizando el
software de análisis.

CARTON 1
Laboratorio de física

CARTON 2

CARTON 3

CARTON 4
Laboratorio de física

Tabla 1. Resumen de los resultados de los gráficos.

CARTON DIMENSIONE Area (cm )


2
V (m/s)
lim a (m/s ) Ma (N) F = W-Ma
2
r

S
cm
1 42x42 1764 2.42 2.95± 0.55 1.28
2 42x28 1176 2.97 4.74± 0.88 0.94
3 42x21 882 3.46 5.31 0.99 0.83
4 28x21 588 4.22 6.53 1.21 0.61

Discusión de resultados
con los resultados obtenidos se va a confirmar si el experimento se ajusta a la ecuación
teórica, la cual es:

Para confirmar lo anterior, se hará una representación grafica de fricción(N) vs Área(mmˆ2)


del experimento perpendicular al flujo de aire, antes de llegar a la velocidad limite, para así
demostrar que efectivamente son directamente proporcionales al igual que en la ecuación
teórica.

Grafica Fricción vs Área


Laboratorio de física

Ahora para seguir demostrando que la ecuación teórica se ajusta al experimento, se hará una
representación grafica de velocidad limite(m/s) vs Área(cmˆ2) del experimento cuando la
aceleración del cuerpo es nula, para así demostrar que efectivamente tienen una relación
inversa al igual que la ecuación teórica.

Conclusión

Lo que se puede concluir de esta práctica es lo siguiente, efectivamente el experimento


modela el movimiento rectilíneo uniforme (MRU). Se puede observar claramente en el
experimento que la gráfica de posición (r) en función del tiempo (t) que los puntos que están
dentro de la recta forman parte de la pendiente (m) y esto hace que cumpla con la directriz
ya que la inclinación de la recta de la gráfica depende de la velocidad y esta es constante
haciendo que la aceleración sea cero. También podemos establecer que al comparar la
ecuación teórica (r=v*t+r°) con la fórmula experimental r =48,35t-1,355 se puede ver que las
dos tienen una similitud en una estructura lineal.
Además, relacionando las formula se pudo determinar que la posición inicial es (-1,355cm)
como es negativa, esto quiere decir que el cuerpo estaba detrás de la persona que
realizaba el experimento, también se determinó la velocidad del experimento la cual es
(48,35 cm/s), también que por tener una desviación estándar baja el porcentaje de
incertidumbre será bajo (0,03%).
Por último, se concluye que se cumplió el objetivo de la práctica de laboratorio.

Referencias

http://aplicaciones2.colombiaaprende.edu.co/red_privada/content/movimiento-rectilineo-
uniforme-y-movimiento-rectilineo-uniformemente-variado

https://definicion.de/funcion-lineal/
Laboratorio de física

Ortega, Manuel R. (1989-2006). Lecciones de Física (4 volúmenes). Monytex.

http://sralvarezmatematicas.weebly.com/uploads/8/5/6/3/8563709/matematicas_8_pendient
e_e_intercepto.pdf

https://www.fisicalab.com/apartado/velocidad-media

http://matefacil01.blogspot.com/2011/05/funcion-lineal.html

http://aplicaciones2.colombiaaprende.edu.co/red_privada/sites/default/files/mru.pdf

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