Actividad 02 Arte y Cultura 1y2

ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 02 1º, 2º
“ARTE INNOVADOR EN TIEMPOS DE PANDEMIA”

IDEAMOS Y PLANIFICAMOS UN PROYECTO ARTÍSTICO
COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
PROPÓSITO
En esta actividad, van a investigar sobre RETO
alguna manifestación artística innovadora en Idear y elaborar un boceto de Catálogo Virtual o
tiempos de pandemia de su comunidad o Físico de alguna manifestación artística
región y plasmarla en un boceto de Catálogo innovadora de tu comunidad o región.
Virtual o Físico
ME INFORMO
Un catálogo es un medio para presentar diversos elementos u objetos organizados en categorías diversas,
por ejemplo, monedas, documentos, platos de comida, entre muchos otros. Aquello que se presenta puede
organizarse en distintas categorías, ya sea por su material, técnica, lugar de procedencia, entre otros. Es
frecuente encontrar catálogos de productos y creaciones para la venta; estos pueden elaborarse en distintos
formatos, tanto físicos como virtuales. En este caso, el catálogo Ruraq Maki. Hecho a mano ha reunido
diversas expresiones artístico-culturales del país elaboradas en distintos materiales (cerámica, textilería,
etc.). Como se ve, el diseño de las páginas emplea los distintos elementos del diseño de manera armónica
(color, composición, tipografía, resolución de imágenes, entre otros).
Algunos ejemplos de catálogos
EMPECEMOS
Planificamos la elaboración de nuestro Proyecto artístico:
En la actividad anterior conociste sobre las manifestaciones artísticas y como han
innovado en tiempos de pandemia, ahora llegó el momento de investigar sobre alguna
actividad o manifestación artística innovadora que encuentres en tu localidad o región y
luego planificar la elaboración de un boceto de Catálogo, para que recién la otra semana
elabores un Catálogo Virtual o Físico.
 Investigar y elegir una manifestación artística (pintura, textil, música, danza,
cerámica, bordados, etc.) innovadora en tu localidad o región a representar: en este
caso será específicamente una que se produzca tu comunidad o región para hablar de
sus características.
• Investigar sobre la manifestación artística elegida y responder:
- ¿Qué manifestación artística innovadora de tu comunidad o región elegiste para
representar? ¿Porqué?
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- Describe brevemente la manifestación artística elegida.
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• Elabora un listado de los materiales que se van a utilizar en la elaboración de tu
Catálogo y reunirlos.
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RECUERDA:
 Deberás elaborar un boceto o borrador de tu catálogo del tamaño de una hoja de
papel bond.
 Lista de materiales a utilizar para la elaboración del Catálogo.
 Sólo si dominas las aplicaciones necesarias de tu Tablet, laptop o celular, podrás
planificar su elaboración con estas herramientas.
EVIDENCIAS
 Fotos de las preguntas y respuestas sobre la manifestación

artística innovadora elegida.
 Fotos de la lista de materiales a utilizar en la elaboración del
Catálogo.
 Foto del boceto o borrador de tu Catálogo.
Recuerda:
. Registrar con fotos y/o videos todo el proceso de resolución de tu actividad y
enviarlas a tu profesor.
. Guardar tu actividad en tu portafolio (Cuaderno o folder) ya que la siguiente
será una continuación de esta.
PARA ESTA ACTIVIDAD SE TENDRÁN EN CUENTA LOS SIGUIENTES CRITERIOS DE

EVALUACIÓN
- Elabora un plan para desarrollar su proyecto artístico.

- Utiliza diversos materiales y herramientas para su planificación.
- Elabora el boceto de su proyecto con coherencia y creatividad.
- Registra paso a paso la elaboración de su planificación.
INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LOS ESTUDIANTES QUE DESEN ELABORAR SU CATÁLOGO VIRTUAL
Elementos de diseño gráfico

Pasaremos a explorar algunos elementos importantes dentro del mundo del diseño. Para ello, tomaremos
como ejemplo el catálogo Ruraq Maki. Hecho a mano. Revisa la infografía Elementos de un catálogo en la
carpeta de Recursos de esta experiencia
Texturas como fondo La textura es la cualidad de la superficie o del material con el que está hecho un objeto
o área, y describe cómo se siente al tacto, es decir, lo que percibimos a través del contacto con la superficie
de los objetos, y a través de la vista. Por ejemplo, una superficie puede describirse como rugosa, áspera,
lisa, irregular, entre otros. Al usar estas texturas, podemos aprovechar las cualidades que transmiten para
generar diversas sensaciones en nuestro público. Para ello, podemos usar distintos fondos de elementos
como la madera, el metal, la arena, o también colores uniformes o mezclados.
Formato Es la orientación que se le da a una imagen; puede ser horizontal o vertical. Según el medio en que
se diseñe, se recomienda usar formatos verticales para textos o presentaciones en material impreso, y
formatos horizontales en versión digital.
Formato y resolución de imágenes El tipo de formato de la imagen, también conocido como extensión, sirve
para reconocer su compatibilidad con el equipo tecnológico que se está usando. Se recomienda escoger JPG
o PNG. Por su parte, la resolución se refiere al grado de detalle que puede apreciarse en la imagen, según el
tamaño en el que se presente. Si una imagen se amplía más allá del tamaño que tiene, se verá “pixelada” o
poco nítida. A mayor resolución más grande será el peso del archivo.
Profesor: Nerik Piscoya Chanamé.

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“ARTE INNOVADOR EN TIEMPOS DE PANDEMIA”

COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

- Describe brevemente la manifestación artística elegida.

 Fotos de las preguntas y respuestas sobre la manifestación

PARA ESTA ACTIVIDAD SE TENDRÁN EN CUENTA LOS SIGUIENTES CRITERIOS DE

- Elabora un plan para desarrollar su proyecto artístico.

Elementos de diseño gráfico

Profesor: Nerik Piscoya Chanamé.

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