La Producción Daniela Rengifo Sangama

LA PRODUCCIÓN
I.E. MONS. SEÑOR ATANASIO JAUREGUI GOIRI

PROFESR: JUAN ROJAS ZUTA
ESTUDIANTE: DANIELA RENGIFO SANGAMA
SECCION: 2 VERDE
TEMA: LAS EMPRESAS Y LA PRODUCCIÓN
COMPETENCIA: GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOSECONOMICOS Y
FINANCIEROS
I.- COMPRENDO EL SISTEMA ECONÓMICO Y FINANCIERO
1.- LA PRODUCCIÓN:
Las empresas son las encargadas de la producción, es decir, de los bienes y servicios que se ofrecen en
el mercado. La actividad económica productiva consiste en la transformación de materias primas y produc-
tos semielaborados en bienes, mediante el empleo del trabajo, el capital y otros factores.
Las empresas de producción social (EPS): Son entidades integrales, ellas pueden ser empresas de
carácter mercantil, civil o cooperativas pero con la misión de establecer nuevas formas
de producción social y eficientes con una distribución de sus excedentes o beneficios en base a principios
de justicia, equidad
La identificación de las necesidades del cliente

 Identificar a sus clientes.
 Entender por qué hacen sus compras.
 Identificar los métodos preferidos de compras.
 Considere sus hábitos de consumo.
 Averigüe lo que piensan de usted.
 La publicidad y la promoción de la investigación.
 Los estudios de satisfacción del cliente.
La productividad se encarga de medir y calcular el total de bienes y servicios que han sido producidos por
cada factor utilizado (tierra, trabajo, capital, tiempo, etc.) Es decir, la productividad nos permite saber lo que
produce un trabajador en una hora, en un día o incluso en un mes
El conocimiento productivo se basa en la economía intenta mostrar como cada vez va creciendo la
producción con la economía al encontrar productos que sea rentables y productivos con la medida del
tiempo en eso se basa el conocimiento productivo
Los 4 tipos de sistemas de producción

 Producción por proyecto o bajo pedido.
 Producción intermitente o por lotes.
 Producción en masa.
 Producción lineal o de flujo continuo.
Si decide estudiar, el costo de oportunidad es lo que recibiríamos en el mejor trabajo que podríamos
encontrar si no estudiásemos. Esto puede estar representado por el salario del trabajo, la experiencia
laboral, el prestigio social que implica ese trabajo, etc.
El Coste de Oportunidad en el campo de las finanzas, se refiere a todos los recursos que podríamos ganar
si pusiéramos todo nuestro capital a trabajar, por ejemplo, si todo el dinero que tenemos en distintas
cuentas corrientes lo invirtiéramos en un plazo fijo a un 2%, ese porcentaje sería nuestro Coste de
Oportunidad.
Eficacia: Consiste en alcanzar las metas establecidas en la empresa. ... Eficiencia: Se refiere a lograr las
metas con la menor cantidad de recursos. Obsérvese que el punto clave en esta definición es ahorro o
reducción de recursos al mínimo
Se entiende que la eficiencia se da cuando se utilizan menos recursos para lograr un mismo objetivo. ...
Por ejemplo: se es eficiente cuando en 12 horas de trabajo se hacen 100 unidades de un determinado
producto. Ahora, se mejora la eficiencia si esas 100 unidades se hacen en sólo 10 horas.
La eficiencia técnica es un concepto económico que permite reflejar en la empresa si los recursos
empleados son explotados al máximo de su capacidad productiva. Es decir, permite concebir la existencia
de capacidad ociosa de los factores productivos.
En el texto escolar, lee la información de la página 280 y el Doc. 17 de la página 284. Luego, realicen entrevistas a dos
empresarios de su localidad y plantéenles las siguientes preguntas:
¿De qué manera han aplicado los siguientes factores para el éxito de su empresa?
Habilidad para identificar las La productividad La aplicación del conocimiento

necesidades de los consumidores productivo
a. Entender las preferencias de sus Traer los productos cada cosecha Mi producto se cultiva en un
compras. (15 días) de preferencia los días tierra fértil y productiva, es una
jueves para hacer entrega a gran ventaja para producer
restaurantes que consumen en plátanos nutritivos, suaves y
cantidad. fáciles de extraer la cascara.
b. La presentación del producto y La población prefiere consumir Nuestro producto se sirve en

Precio justo que el consumidor comida fritas así que nuestro cantidad y calidad con ello el
puede costear. negocio produce muchos consumidor ademas de quedar
salchipollos, salchipapas, satisfecho queda content al pagar
salchichaufas , todos los días hay un Precio justo . así con ese
mucha demanda y nosotros métodos de trabajo la
estamos para satisfacer el paladar productividad crece cada día.
del cliente.
¿Qué sistema de producción utilizan?

A.- El sistema de producción es manual, el hombre el campo utiliza machete para cortar los racimos y luego los
traslada con ayuda de carretillas, caballos y carro siempre cuidandolos y envolviendolos con hojas secas de plátanos
para que no se quemen con el sudor.
B.- El sistema es manual, con ayuda del chef, cocina industrial y enseres que son necesarios para la producción.
¿Consideran que sus empresas son eficientes? ¿Por qué?
En lo técnico En lo económico
a. Sí , porque obtenemos los resultados Sí, porque damos salidas rápidas del producto y con
esperados de forma satisfactoria. ello el dinero circula más rápido .
b. Sí , porque ofrecemos un producto de calidad y Sí , porque hay movimiento económico diario y ello
el cliente queda satisfecho y nuevamente regresa a se vuelve a invertir y así las ganancias crecen.
consumir .
2. LA PRODUCCIÓN EN MI REGIÓN
Indaga en la web acerca de los bienes y servicios que produce tu región. Luego, desarrolla lo que se indica.
 Petróleo y gas natural.

 Maderas y papeles.
 Agropecuario.
 Pesquero.
 Metal mecánico.
Existen otros productos como el ungurahui, ají, ají dulce, maní, pijuayo, sandía, carambola, chiclayo,
cocona, castaña, pepino, piña, entre otros que son una muestra de la diversidad biológica de estas zonas
agrícolas loretanas
 Producción agrícola. ..
 Producción pecuaria. ...
 Actividad pesquera. ...
 Producción forestal. ...
 Comercio, servicios y turismo.
En la actividad de producción y distribución económica intervienen tres tipos de agentes: las familias, las
empresas y el Estado. Las familias tienen un doble papel en la economía de mercado: son a la vez las
unidades elementales de consumo y las propietarias de los recursos productivos.
Menciona los Bienes y servicios que produce tu región:
a. Bienes:
b. Servicios:
En el siguiente cuadro, explica cómo las familias, las empresas y el Estado se involucran con la producción de bienes y
servicios de tu región.
Las familias Las empresas El Estado
3.- LOS COSTOS DE OPORTUNIDAD

El coste de oportunidad es uno de los conceptos básicos en economía. Es una métrica económica que
ayuda a evaluar las consecuencias derivadas de cualquier elección realizada. Se puede aplicar en cualquier
campo: en la gestión de la economía global, empresa y hasta en la vida diaria
En economía, el costo de oportunidad o costo alternativo designa el costo de la inversión de los recursos
disponibles a costa de la mejor inversión alternativa disponible, o también el valor de la mejor opción no realizada.
En el texto escolar, lee la información de la página 283 y el Doc. 21 de la página 285. Luego, en parejas, analicen el
caso y respondan.
Supongamos que una comerciante invierte sus ahorros (S/. 500 000) en una óptica. Aunque contrata un empleado, ella
misma administra el negocio y dedica el día entero a su gestión. Al final del año, cuando hace sus cuentas, obtiene los
siguientes resultados:
A. Las cuentas de la óptica (en soles)
Ingresos 50000
Costos
Mercancías 25000
Nóminas 15000
Total costos 40000
Beneficios 10000
Sin embargo, la comerciante no ha tenido en cuenta los costos de oportunidad. Si en vez de comprar el local hubiera
invertido sus ahorros en una cuenta de fondos mutuos al 5%, estaría obteniendo un rendimiento de S/. 25 000,
rendimiento al que está renunciando. Además, su trabajo como administradora de la tienda también merece un
sueldo; otra empresa podría contratarla y pagarle S/. 20 000 soles anuales por realizar un trabajo similar, de forma que
al dedicar su tiempo a su negocio está renunciando a dicho sueldo. Así lo muestra el cuadro siguiente:
B. Las cuentas de la comerciante

Ingresos 50 000
Costos corrientes
Mercancías 25 000
Nóminas 15 000
Costos de oportunidad
Intereses del capital 25 000
Sueldo del empresario 20 000
Costos de oportunidad 85 000
Beneficios (pérdidas) (35000)
¿Qué conclusiones pueden extraer sobre la situación presentada?
Tu respuesta:
Apliquen el concepto de costo de oportunidad a la siguiente situación: estudiar en la universidad cuando terminen el
colegio.
Tu respuesta:

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Los 4 tipos de sistemas de producción

Habilidad para identificar las La productividad La aplicación del conocimiento

b. La presentación del producto y La población prefiere consumir Nuestro producto se sirve en

¿Qué sistema de producción utilizan?

¿Consideran que sus empresas son eficientes? ¿Por qué?

 Petróleo y gas natural.

Las familias Las empresas El Estado

3.- LOS COSTOS DE OPORTUNIDAD

Total costos 40000

B. Las cuentas de la comerciante

¿Qué conclusiones pueden extraer sobre la situación presentada?

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