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    Mapa Conceptual de Didactica Del Lenguaje

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    Mabel Carrasco
    El documento presenta un mapa conceptual sobre la didáctica del lenguaje. La didáctica del lenguaje estudia la enseñanza y difusión de conocimientos lingüísticos, y se relaciona con la psicolingüística y psicología del lenguaje. Se centra en procesos comunicativos, el aprendizaje del alumno y procesos cognitivos, así como contextos sociales. Representa un campo teórico que debe enfocarse en la comunicación oral y el análisis del discurso didáctico.

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    ACTIVIDAD: MAPA CONCEPTUAL DE DIDÁCTICA DEL LENGUAJE

    DIDACTICA DEL LENGUAJE

    campo de investigacion que se ocupa de la


    difusion de los conocimientos y habilidaedes
    linguisticas.

    La didactica del
    lenguaje
    describe un idioma con el
    proposito de aprenderlo y
    educarlo.

    LA PSICOLINGUISTICA LA DIDACTICA DEL UN NUEVO PARADIGMA:


    LENGUAJE PARA ENSEÑAR CUESTIONES ACTUALES
    Y LA PSICOLOGIA DEL DE LA ENSEÑANZA DE
    APORTA: COMUNICACION
    LENGUSAJE El habla se aprende LA LENGUA SOBRE LAS
    el vinculo entre la didactica del hablando. QUE ES NECESARIO
    lrenguaje y la psicologia se ve en la -Perspectiva linguistica centrada en Dejar atras la concepcion INVESTIGAR
    procesos comunicativos. tradicional de la enseñanza
    creacion de las ciencias del
    lenguaje: -Perspectiva pedagogica centrada en el de la lengua.
    alumno.
    -La enseñanza de la lengua
    -Perspectiva psicologica centrada en
    procesos cognitivos de caracter
    se plantea como una -Los contenidos de enseñanza en
    aplicacion de los saberes
    PSICOLINGUISTICA constructivista.
    linguisticos.
    relacion con las formulaciones
    curriculares .
    estudia la formacion, el -Perspectiva sociologica centrada en
    contextos en los que se desarrolla el -Aparece el concepto de
    desarrollo y la extincion de la -Los generos orales y los
    aprendizaje. competencia linguistica que
    capacidad del habla, explora escritos:una diversidad que
    -Constituye un area de conocimiento ofrece una vision de la
    mecanismos psicologicos, asi influye en el ambito escolar.
    nueva. lengua no como una
    como los procesos para la -Conocimientos gramaticales y el
    -Debe centrarse en la comunicacion oral. realidad acabada sino como
    realizacion del acto de habla uso de la lengua:una relacion
    -Se centra en el analisis del discurso una actividad del hablante
    que lo acompaña. problematica.
    didactico.
    -Sigue pautas del constructivismo. -Plurilinguismo: un termino que
    esconde problematicas diversas
    PSICOLOGIA DEL -Es un ambito teorico, cientifico y
    tecnico.
    DIFERENCIAS -La formacion linguistico-
    LENGUAJE COMUNICACION ORAL didactica del profesorado
    consiste en comparar las
    Y LENGUAJE ESCRITO
    acciones linguisticas de
    diferentes individuos
    -La comunicacion es un
    observadas tanto en la norma fenomeno oral .
    (medico, psicologica)como en -Lengua oral como lengua
    las desviaciones de esta. natural .
    -Forma basica de la lengua
    oral: comunicacion, la
    interaccion.
    -El lenguaje esctito es un
    lenguaje artificial, su forma
    basica es el monologo.

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