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Foro 2: Los precursores y la educación infantil.
Para el 1er momento, se invita a observar los videos: “Los seis mejores
pedagogos importantes de la educación, https://youtu.be/XIUUoCpsIK4 ,
Precursores de la pedagogía infantil parte https://youtu.be/GOMFEqIakHg 1 y
Precursores de la pedagogía infantil parte https://youtu.be/fPiTaI4T8cc 2, luego
responder a las siguientes interrogantes:
¿Qué entiendes por planteamientos de los precursores?
Es un proceso de formación destinada a desarrollar las capacidades

intelectuales, morales, afectivas según la cultura de cada persona.
¿Qué aporte ha identificado como alegado de los precursores?
Jean Piaget: describió que existen diferentes estudios de desarrollo en los

niños.
Esto permite identificar cuatro estados cognitivos: sensorio-motor (de 1 a 5

años), preoperatorio (de 2 a 7 años), operaciones concreta (de 7 a 11 años) y
operaciones formales (de 12 años en adelante).
Jean-Jaques Rousseau: afirma que la educación es una forma de dominio

social. Unos se imponen sobre otros mediantes el conocimiento.
Ovide Decroly: centra sus estudios en el análisis de la percepción infantil.
A partir de los interese de los niños, explica los procedimientos de captación de

la realidad de los mismo, que se dan a través de las totalidades. Siguiendo la
misma línea, Decroly afirma que es necesario aplicar métodos educativos que
estén en sintonía con la forma de percibir el mundo de los individuos.
Lev Vygotsky: destaco la importancia del entorno en el desarrollo de los niños,

oponiéndose a la teoría respaldada por Piaget. El autor considera al medio
social como pieza clave en el proceso de aprendizaje.
La actividad social permite explicar los cambios en la conciencia de los

alumnos.
Celestin Freinet: creador de la escuela nueva. Propone una pedagogía

vinculada de forma directa de los intereses de los niños, colocándolo en un rol
activo.
Se construye una escuela que tiene en cuenta la vida familiar y la del pueblo,
generando una pedagogía única que vincula a la escuela con el medio social.
Freinet es el creador de actividades artística de motivación y expresión.
Paulo Freire: es el creador de una pedagogía en la que los individuas se

forman a través de situaciones de la vida cotidiana. La pedagogía libertadora
de Freinet plantea dos momentos diferentes.
En la primera etapa el individuo deberá tomar conciencia de la realidad en la
que vive, como ser sujeto de opresión. En un segundo momento, los oprimidos
lucharan contra los opresores para liberarse.
Para el 2do momento, se realizará una búsqueda exhaustiva en diferentes

fuentes, te sugiero que consulte documentos que aborden de manera particular
a cada precursor de la educación infantil, luego completa el siguiente cuadro:
LOS PRECURSORES Y LA EDUCACIÓN INFANTIL

Precurso Planteam Metodología Ambiente Rec Rol del Rol del
r/ iento/ urso docente Alumno
psicólog desarroll
o o

María Modelo La escuela preparado Mat El docente es El niño es el
Montesso Montessor es el mejor ordenado, erial un guía, protagonista,
ri i centro de estético, es potenciador y tiene una
observación y simple, real, didá acompañamie capacidad de
estudio de la ctico nto en el absorción
infancia. s proceso innata para
formativo de adquirir
los niños. conocimientos
directamente
de su entorno
y decidir que
quiere o no
aprender.
John Distingue Si El docente El alumno es
Dewey entre un enseñamos a debe generar un ser activo,
método los entornos el aprende
general y estudiantes estimulantes constantement
otro de hoy como para e de su
individual. ayer, les desarrollar y interacción con
estamos orientar las el entorno.
robando el capacidades, Dewey
mañana. conectando promovía la
los contenidos memorización
del currículum en los niños.
con los
intereses de
los niños.
Lev Manifestó Un El maestro es El alumno
Vygotsky que todo pensamientos un mediador aprende
los seres no se expresa en el proceso mediante la
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poseen la el adquiere aprendizaje y el medio que lo
capacidad existencias a del desarrollo rodea y otro el
de través de infantil. individuo.
transform ellas.
ar el
medio
para sus
propios
fines

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¿Qué entiendes por planteamientos de los precursores?

Es un proceso de formación destinada a desarrollar las capacidades

¿Qué aporte ha identificado como alegado de los precursores?

Jean Piaget: describió que existen diferentes estudios de desarrollo en los

Esto permite identificar cuatro estados cognitivos: sensorio-motor (de 1 a 5

Jean-Jaques Rousseau: afirma que la educación es una forma de dominio

Ovide Decroly: centra sus estudios en el análisis de la percepción infantil.

A partir de los interese de los niños, explica los procedimientos de captación de

Lev Vygotsky: destaco la importancia del entorno en el desarrollo de los niños,

La actividad social permite explicar los cambios en la conciencia de los

Celestin Freinet: creador de la escuela nueva. Propone una pedagogía

Paulo Freire: es el creador de una pedagogía en la que los individuas se

Para el 2do momento, se realizará una búsqueda exhaustiva en diferentes

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