Neurociencia Del Enamoramiento
Neurociencia Del Enamoramiento
Neurociencia Del Enamoramiento
El amor es un sentimiento intenso del ser humano hacia otra persona que nos
otro ser. Este empieza con un estado emocional de alegría y felicidad que
sentimos cuando nos sentimos atraídos por otra persona a la que idealizamos y
le atribuimos una serie de cualidades que son cosas magnificadas. Este proceso
con una atracción física inicial hacia otra persona. Se caracteriza principalmente
enamoramiento con amor. Entonces nosotros tenemos que ser dos unidades
para armar una pareja. Dos personas únicas, yo no necesito de otro, yo lo que
puedo hacer es compartir mi vida con otro, pero no necesito de otro para que me
resolver solo, porque todos somos seres únicos, irremplazables, y libres, pero
somos enteros.”
podríamos hablar del alma si no se sabe con certeza que el alma existe, así que
tendremos que asemejar el alma con algo que si sabemos con certeza.
afirmación exacta sería bueno analizar la mente y como el amor influye en ella.
Nuestra mente está dividida en varias partes psicológicas: el razonamiento,
define los gustos que tenemos y a su vez los sentimientos que tomamos frente a
Todo esto está fijado gracias a la estructura de nuestro cerebro y con el paso del
tiempo van cambiando. Nosotros no podemos elegir una razón lógica por la cual
nos gustan las cosas. No podemos decir porque nos gusta bailar, mirar una
película, leer, etc. Nosotros cuando vemos a una mujer y decimos "ella me gusta"
afirmaciones del porque "me gusta" lo único que podemos decir es "la estructura
Nietzsche afirma que lo que recibimos son señales que son interpretadas por
amor.
Neurociencia del Enamoramiento
ambos casos los procesos bioquímicos del organismo son similares. Esta
muy bajos en la fase más intensa del enamoramiento, y esto explicaría las
manos sudorosas, falta de apetito, pérdida del sueño, a más de las conocidas
alegría.
Los suspiros constantes, más que por amor, es una respuesta corporal, pues
(Montero. 2011).
mismas reacciones que provoca el chocolate en ciertas áreas del cerebro que
hacen común lo vivido, pasan mucho tiempo juntos, cuentan su vida, sus
experiencias al otro, como una necesidad, pues desea que el ser amado vea
efectos negativos como ansiedad, angustia, melancolía, ira que pueden llegar a
Existen padres que tienen miedo que sus adolescentes se enamoren, debido a
las inseguridades paternales, sin mencionar las del adolescente; piensan que
los hijos van a descuidar los estudios, truncarán sus proyectos de vida, van a
tocan el tema porque los padres tienen una idea equivocada de que, hablando
del amor.
dialogando con ellos sobre temas importantes para su desarrollo, tales como
¿Pero, cuál sería la reacción de los padres, si sus hijos les contaran todo? Por
lo general los adultos ponen una barrera en la comunicación sobre ciertos
enamoramiento no debe afectar sus actividades, sino más bien, debería evitar
autoestima debe ser facilitada y adecuada para permitirle estar con la pareja
indicada.
educación);
CONCLUSIÓN
Libros:
Gedisa.
McGraw-Hill.
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