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    Geometría - Simetría - 27 Al 1 de Oct

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    Laura Fontalvo
    Este documento presenta una lección sobre simetría para estudiantes de cuarto grado. Introduce el concepto de simetría como la división de una figura con respecto a una recta en partes iguales y equidistantes. Como ejemplo, muestra cómo construir la segunda mitad de un dibujo simétrico. Luego pide a los estudiantes que construyan y coloreen la segunda mitad de dos dibujos dados.

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    Geometría - Simetría - 27 Al 1 de Oct

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    Laura Fontalvo
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    Este documento presenta una lección sobre simetría para estudiantes de cuarto grado. Introduce el concepto de simetría como la división de una figura con respecto a una recta en partes iguales y equidistantes. Como ejemplo, muestra cómo construir la segunda mitad de un dibujo simétrico. Luego pide a los estudiantes que construyan y coloreen la segunda mitad de dos dibujos dados.

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    Geometría - Simetría - 27 al 1 de oct

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    Este documento presenta una lección sobre simetría para estudiantes de cuarto grado. Introduce el concepto de simetría como la división de una figura con respecto a una recta en partes iguales y equidistantes. Como ejemplo, muestra cómo construir la segunda mitad de un dibujo simétrico. Luego pide a los estudiantes que construyan y coloreen la segunda mitad de dos dibujos dados.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL DEL BARRIO MONTES

    Resolución No. 01518 Del 22 de Marzo de 2011 - DANE 108001003751 - NIT 900444072-0
    Calle 27 No. 23 – 51 – Tel. 3161888 Ext. 1235 – 1236
    NOTA: Toda lección enviada por el docente debe ser transcrita al cuaderno del estudiante según corresponda.

    NIVEL: Básica Primaria. MODALIDAD: Virtual. GRADO: Cuarto. FECHA: Semana del 27 al 1 de octubre.
    ASIGNATURA: Geometría. DOCENTE: José Tobón, Soraya Pizarro, Pablo Tafur, Jadis Gómez.
    LOGROS: Reconoce la simetría de una figura con respecto a una recta.

    Tema: Simetría.

    Una figura es simétrica cuando se puede dividir la figura con


    respecto a una recta, en partes iguales y cada uno de sus
    puntos equidistan, es decir, tienen la misma distancia entre
    ellos.

    Ejemplo: Construyo la segunda mitad del dibujo.

    1. Construye y colorea la segunda mitad de cada dibujo.


    INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL DEL BARRIO MONTES
    Resolución No. 01518 Del 22 de Marzo de 2011 - DANE 108001003751 - NIT 900444072-0
    Calle 27 No. 23 – 51 – Tel. 3161888 Ext. 1235 – 1236

    2. Construye y colorea la segunda mitad de cada dibujo.

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