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    Categorias de Discapacidad Simat

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    maria isabel perez lopez
    Este documento categoriza las discapacidades en sistémica, física, mental-psicosocial y sensoriales. La sistémica se refiere a condiciones de salud que limitan la actividad y participación. La física incluye deficiencias corporales y funcionales permanentes. La mental-psicosocial comprende afectaciones cognitivas o emocionales. Y la sensorial involucra la afectación de al menos un sentido, principalmente la vista u oído. El objetivo de estas categorías es determinar los apoyos necesarios para promover el desarrol

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    maria isabel perez lopez
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    Este documento categoriza las discapacidades en sistémica, física, mental-psicosocial y sensoriales. La sistémica se refiere a condiciones de salud que limitan la actividad y participación. La física incluye deficiencias corporales y funcionales permanentes. La mental-psicosocial comprende afectaciones cognitivas o emocionales. Y la sensorial involucra la afectación de al menos un sentido, principalmente la vista u oído. El objetivo de estas categorías es determinar los apoyos necesarios para promover el desarrol

    Descripción original:

    categorías de discapacidad de SIMAT

    Título original

    CATEGORIAS DE DISCAPACIDAD SIMAT

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    Fecha: octubre del 2021

    Categorías de
    discapacidad.

    Con estas categorías no se busca Sistémica. Física.


    etiquetar a las personas, sino

    Cuando las condiciones de salud


    determinar los apoyos que se ocasionan limitaciones en la actividad y Hace referencia a las deficiencias
    corporales y funcionales permanentes a
    requieren para promover su restricciones en la participación, debido
    nivel musculo esquelético, neurológico,
    a enfermedades relacionadas con los
    desarrollo integral, su plena sistemas cardiovascular, hematológico, tegumentario de origen congénito o
    inmunológico, respiratorio, del sistema adquirido, pérdida o ausencia de alguna
    participación, sus aprendizajes y la parte de su cuerpo, o presencia de
    digestivo, metabólico, endocrino,
    construcción de su proyecto de enfermedades terminales, entre otras desórdenes del movimiento corporal.

    vida.
    Afectación:

    Afectación:
    Así mismo, estas categorías no se órganos Extremidades
    Sistemas Sistema locomotor
    deben convertir en un factor de

    discriminación o de Atención: Atención:


    Salud (principalmente) Rehabilitación física
    desconocimiento de las
    Educación Educación
    potencialidades de cada persona.

    Educativo: Educativo:
    Espacios y mobiliarios accesibles, ojalá
    Apoyo académico especial
    con diseño universal: mesas de
    DECRETO 1470 DEL 2013 trabajo, sillas, atriles, útiles escolares,
    TIC.

    Mental – intelectual.
    Psicosocial. sensoriales.
    Hace referencia a la
    afectación cognitiva
    Se refiere a aquellas dificultades
    en las capacidades mentales

    o emocional, permanente o transitoria generales, como el Hace referencia a la


    (por un periodo largo de tiempo), que afectación de al menos uno
    razonamiento, la resolución de
    afecta significativamente la funcionalidad
    de la estudiante en 3 dimensiones del ser
    problemas, la planificación, el de los sentidos (vista -
    Cognitiva: procesos mentales que nos pensamiento abstracto, el juicio, oído). Y la dificultad
    permiten realizar cualquier cosa, memoria, memoria, atención, aprendizaje principal se da con el
    atención, funciones ejecutivas, lenguaje académico y el aprendizaje de
    intercambio del mundo
    etc. la experiencia.
    Emocional: parte afectiva del ser humano. que lo rodea

    Afectación:
    Emocional (alteraciones
    Cognición:
    transformación,
    Afectación:
    recepción, selección,
    almacenamiento,

    Afectación:
    Visión: la percepción de imágenes en forma
    total o parcial.
    significativas) recuperación de información y resolución Oído: falta - disminución o pérdida de la
    de problemas capacidad para oír.
    Cognición

    Atención: Atención:

    Atención:
    Profesionales: psicología – psiquiatría Profesionales: neuropsicopedagogo Visión: tiflología.
    Educación Educación Oído: modelo lingüístico – interprete.

    Educativo:

    Educativo:
    Educativo:
    Estrategias psicopedagógicas PIAR – Ajustes Razonables – Ajustes Razonables orientados por
    Flexibilización Curricular – DUA. tiflología y modelos lingüísticos
    básicas

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