Actividad 4 Psicología
Actividad 4 Psicología
Actividad 4 Psicología
ACTIVIDAD 4
TEORÍAS Y RUTAS DE ATRIBUCIÓN
PRESENTA:
DOCENTE:
Nurth Yohana Delgado Rojas
NRC: 11558
En esta teoría desarrollada por Fritz Heider Psicólogo austriaco del siglo xx, en donde,
muestra de que manera los individuos evalúan no solo su propio comportamiento si no él de
los demás, planteándose como objetivo el buscar principalmente las causas de las acciones
que realizamos a partir de lo que sepa de una
persona o de los elementos que se encuentran a
su entorno se le da distintas características a su
conducta, siendo muy importante el hecho de
que nuestro pensamiento Influye en la
percepción de los hechos de nuestro entorno, es
decir, esta teoría refiere de que manera la gente
da explicaciones casuales.
“Él comportamiento de otros: buscamos atribuciones internas perdurables, tales como los
rasgos de personalidad” Heider (1958).
-Para poder explicar la ruta de la atribución de Harold Kelley debemos primero explicar y
contextualizar el cómo se dio y de que manera se fue desarrollando.
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-En 1967 Kelley desarrollo su parte teórica, explicando como los individuos
observan la atribución INTERNA y EXTERNA, dando esto como resultado
al modelo de Covariación donde su efecto vendría siendo, la covaración con
él tiempo, sin dejar de lado que el comportamiento de igual forma en ocasión
varía. Esta teoría se desarrolla en dos partes (ATRIBUCIÓN INTERNA Y ATRIBUCIÓN
EXTERNA).
Para tener un concepto claro de las creencias es algo complejo, puesto que resulta, esta
definición siendo ambigua, es decir, siendo compleja debido a que tiene diferentes conceptos;
trataremos específicamente dos desde el lado
ETIMOLÓGICO y PSICOLOGICO.
Etimológicamente, las creencias son resultados de un
juicio o razonamiento acerca de la realidad, siendo esta
llamada por distintos autores como “idea”.
Psicológicamente las creencias son disposición, carácter,
hábitos y comportamientos que distinguen a las personas.
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-Por otra parte, las creencias son ideas que interiorizamos en la mente con los años y que
poco a poco queramos o no nos van guiando nuestra vida, determinado nuestro actuar bajo
los parámetros ya interiorizados; siendo los responsables de estas creencias, las situaciones
que vivimos en nuestros primeros años de vida, ya sea por la educación, religión, cultura;
enseñadas en muchas ocasiones impuesta por nuestros parientes, en donde lo que sus padres
les enseñaron a ellos acerca de la vida, será lo que nos enseñen a
nosotros; sin embargo nuestros éxitos o fracasos van determinados no
solo por la opiniones, si no también por nuestras creencias y
convicciones, de ahí la importancia de todo lo qué aprendemos desde
muy corta edad por parte de las personas que nos rodean.
ESTEREOTIPOS
-Desde la psicología, son un conjunto de normas,
leyes o creencias sobre las características que
tienen diferentes grupos sociales, ya sea por su
aspecto físico, por sus intereses, etnias, entre
otros .La razón por la que los estereotipos es por
que nuestra mente categoriza conceptos no siempre
siendo positivos o solo negativos si no mas
viéndolo por el lado de que sean las caras de una
moneda, sin dejar de lado que estos atributos o rasgos de personalidad no son lo únicos que
tienen los integrantes de un grupo social, es decir tampoco podemos generalizar .
- Estos errores de atribución se determinan en muchas ocasiones por la cultura, de modo que
estos errores según investigaciones son mas presentes en culturas que tienden a ser i
individualistas, que aquellos que vienen de culturas colectivas. Dando esto lugar a que las
culturas individualistas atribuyen a lo interno de cada persona, mientras que los colectivistas
al contexto en que las personas se desarrollan.
TIPOS DE JUICIOS
-juicio de razón: descripción de una idea coherente.
-juicio de hecho: objeto que existe y hacen referencia a este.
-juicio re: descripción de un proceso, fenómeno, etc. Por métodos empíricos.
-Juicio de dicto: descripción de un proceso, fenómeno, etc. Por medio de un campo
disciplinar.
-Juicio de valor: expresa calificación o evaluación de una persona a un objeto.
-Prejuicio: la opinión generalmente negativa que tiene una persona sobre otra o sobre un
grupo, que, por sus creencias, comportamientos, ideales considera ajeno a los suyos haciendo
que esa opinión se generalice sobre los miembros del grupo.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS