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    Solucionario-Actividad Virtual 1

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    Alexis B Vizcarra Choque
    El documento presenta las soluciones a 10 actividades virtuales. La primera actividad involucra un problema de porcentajes. La segunda determina el mínimo común múltiplo de dos números. La tercera identifica cuáles propiedades aritméticas son verdaderas. La cuarta resuelve un problema de regla de tres. La quinta calcula el descuento equivalente de dos descuentos sucesivos.

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    Alexis B Vizcarra Choque
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    SOLUCIONARIO DE LA ACTIVIDAD VIRTUAL N°1

    1. Un alumno de la Universidad tiene 20 años ¿En qué tanto por ciento se habrá
    incrementado dicha edad, cuando cumpla 32 años?
    SOLUCIÓN
    Es una regla de tres directa.

    20        100%
    32  20  12    x
    12 100%
     x
    20
    x  60%

    2. Determina el Mínimo Común Múltiplo de: 9 y 12.


    SOLUCIÓN
    A  9  32
    B  12  3.22  MCM : 32  22  36

    3. Colocar verdadero (V) o Falso (F) según corresponda:


               8+5=8+5                               prop. conmutativa…(  V  )
               2{(4)(5)}={2(4)}(5)                 prop. distributiva......(  F  )
               (5x+1)3=15x+3                      prop. asociativa…....( F   )
               (x+a)(x+b)=(x+a) x+(x+a) b   prop distributiva…....( V   )
    4. 80 obreros tardan 40 días en pintar una casa. Si duplicamos el número de obreros
    ¿Cuántos días tardaran en pintar otra casa de igual dimensión que la primera?
    SOLUCIÓN
    Es una regla de tres directa.

    80    40%
    160    x
    81 40
     x
    160
    x  20
    5. Dos descuentos sucesivos del 10% y 20 %, ¿a qué descuento único equivale?
    SOLUCIÓN

     10  20 
    D.U  10  20  %
     100 
    D.U  28%

    6. Correlaciona la Fila A (elementos) con Fila B (subconjuntos)


    SOLUCIÓN
    1.{3;0;1}
    a ) Números Enteros positivos
    2.{ 2; e;  }
    b) Números Enteros
    1
    3.{3;0; ; 2} c) Números Naturales
    2
    4 d ) Números Irracionales
    4. {0; ; 9}
    2 e) Números Racionales

    ˆ
    7. Determinar el valor de M=7,888…-9- 0,8
    SOLUCIÓN

    M  7,888 9  0,8ˆ
    78  7 8
    M 9
    9 9
    71  8
    M 9
    9
    63
    M 9
    9
    M  79
    M  2
    5
    8. El número 32 su clasificación menor es:
    SOLUCIÓN
    5
    32  5 25  2 , que es un número Natural

    9. En el patio de la Universidad se han colocado postes igualmente espaciados


    en el contorno de un campo triangular, cuyos lados miden 210, 270 y 300m
    respectivamente. Sabiendo que hay postes en cada vértice y que la distancia
    entre poste y poste está comprendida entre 10 m. y 20 m. Calcule cuántos
    postes se colocaron.  
    SOLUCIÓN

    A   7  5  2   2   4    6    10  3    7 
    10. Determinar el valor de A:

    SOLUCIÓN
    A   7  5  2   2   4    6    10  3    7 
    A   4   2   4    6    7    7 
    A   8  4  6   1
    A  12  6  1
    A  2 1
    A3

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