Marcos Quispe
Marcos Quispe
Marcos Quispe
DEONTOLOGIA
POLICIAL
DOCENTE: ALEX, NAUPAY
POZO
ALUMNO 1:
1.HIDALGO ROJAS PERCY
SECCION: C
AÑO:2021
PROMOCION:2019-2
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Dedicatoria
Dedicamos este trabajo en primer lugar a
Dios, quien nos ha dado salud y fuerza
para superar todos los momentos difíciles
que encontramos durante nuestros
estudios en la escuela, mi familia y madre
porque son esenciales en mi vida. A toda
nuestros seres queridos y amigos por
alentarnos a ser una mejor persona y no
renunciar a nuestros sueños y en especial
a nuestro técnico por compartir sus
grandes enseñanzas y así poder realizar
nuestro trabajo.
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Presentación
Para el desarrollo recurrí tanto a fuentes materiales (libros, artículos, etc.) así mismo
traté de realizar el trabajo de la manera más clara posible, poniendo énfasis a lo que
rige nuestro ordenamiento jurídico con respecto a este tema
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INDICE
1.CONCEPTO...........................................................................................................04
2.FUNCION...............................................................................................................05
3.QUE ES LA ETICA.................................................................................................06
5.AMBITO DE
APLICACION.....................................................................................08
6.FUNCION PUBLICA...............................................................................................09
7.FINES DE LA FUNCION
PUBLICA........................................................................10
8.SERVIDOR PUBLICO............................................................................................11
9.PRINCIPIOS...........................................................................................................12
10.DEBERES............................................................................................................13
11.PROHIBICIONES.................................................................................................14
14.CONCLUSIONES.................................................................................................17
15.COMENTARIOS...................................................................................................18
16.BIBLIOGRAFIA....................................................................................................19
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17.FUENTES DE
VERIFICACION.............................................................................20
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INTRODUCCION
Estudiar las teorías éticas en sí mismas y analiza los significados atribuidos a las
palabras éticas.
Establecer principios para guiar los sistemas de normas y deberes en ámbitos de
interés común.
Analizar la aplicación de las normas éticas y morales a situaciones concretas
También son fines de la función pública, son el Servicio a la Nación, de conformidad
con lo dispuesto en la Constitución Política, y la obtención de mayores niveles de
eficiencia del aparato estatal, de manera que se logre una mejor atención a la
ciudadanía, priorizando y optimizando el uso de los recursos públicos
Por otro lado, también tiene Deberes y Prohibiciones éticos que se establecen en el
presente Código de Ética de la Función Pública rigen para los servidores públicos
de las entidades de la Administración Pública.
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TENDENCIAS SOCIOCRIMINOLÓGICAS
1. Muchas personas que vivían en las cortes dedicadas al ocio, eran expulsadas
cuando ya no podían ser mantenidos quedando sin medios de subsistencia;
3. La carestía de la vida influyó para que muchas familias despidan a sus criados que
quedaban sin recursos para subsistir,
Tomás Moro, también critico la pena de muerte como castigo del hurto
considerándola muy cruel y no suficiente para evitarlo, ya que era “altamente injusto
el quitar la vida por haber quitado dinero”.
Afirmó de igual modo, que era peligroso castigar con la misma pena al ladrón que al
asesino, ya que el que robaba no tendría reparo en matar a la víctima o al testigo,
con la esperanza de que al matarlos quizá no se descubriesen sus crímenes.
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El Planteamiento de Thomas Hobbes (1588-1679)
Escribió su Obra “El Leviatán” (1651) y su tesis del «homo homini lupus» y «Bellum
ómnium contra todos (la guerra de todos contra todos).
Tenía una visión pesimista del ser humano, puesto que consideraba “que
generalmente todos (seres humanos) eran un peligro para todos”.
La Tesis de Juan Jacobo Rousseau (1712-1778)
Después de dos centurias de Tomas Moro, escribió “Discurso sobre el origen y los
fundamentos de la desigualdad entre los hombres” (1755) y posteriormente la obra
“El Contrato Social” (1762), en la que afirmó que la sociedad corrompe al hombre, el
que en su estado de naturaleza es bueno, considerando como principio filosófico el
considerar el factor social como causa del crimen.
También consideró que el criminal con su acción vulnera dicho contrato social,
convirtiéndose en rebelde y traidor a la patria.
Señalan muchos estudiosos que en la primera mitad del siglo XIX se inició la
Sociología con Augusto Comte (1798-1857), mentor de la escuela positivista.
Su principal obra fue, Cursode Filosofía Positiva, en 6 tomos publicados en varios
años (1830-1835-1838-1839 -1841 y 1842), en la que expuso la concepción de la
nueva ciencia llamada sociología.
Comte dividió la historia humana en tres fases o estadios siguiendo la visión de
Saint Simón:
La primera fase, abarca a la Edad media europea, llamada fase teológica, que se
caracterizaba por interpretar y explicar el mundo y la sociedad en términos divinos;
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Pensaba que la sociedad estaba organizada de tal manera o que las cosas eran así
debido a la voluntad de Dios.
NOCIONES DE SOCIOLOGÍA.
El individuo que vive en una sociedad determinada, es moldeado según las
características de dicha realidad y es en esta línea de pensamiento que se han
desarrollado diversas concepciones para explicar la conducta delictiva y las demás
desviaciones, siguiendo, una visión social en la comprensión criminológica.
La Cohesión Social.
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Es el actuar y estar conforme con las normas y valores dominantes en dicho
contexto, y estamos conformes o adaptados a ellos porque somos socializados en
dicho ámbito socio-cultural.
En toda sociedad existen personas que violan o transgreden las normas culturales,
y es lo que desde la perspectiva sociológica se llama desviación o «conducta
desviada», como en los casos de maltratar a un animal, conducir ebrio o matar a
una persona.
No toda desviación es delito, porque existen conductas desviadas no delictivas.
La sociología marxista.
Se basa en el materialismo histórico considera al Estado como una súper estructura
política la que se apoya en una ideología y en determinadas formas de control
social, empleando la violencia e implícitos los factores materiales siguientes: el
ejército, la policía, los tribunales, las cárceles.
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FACTORES Y TEORÍAS QUE EXPLICAN EL FENÓMENO DE LA CONDUCTA
DESVIADA DELICTIVA
1. Básicos o estructurales: Macro
sociales
2. Particulares o microsociales:
FACTORES - La Familia problema (diversas)
SOCIOECONÓMICOS - Los Factores Económicos (pobreza)
- Los Medios de comunicación
negativos.
- La Escolaridad deficiente, etc.
1. Las «áreas delincuentes» o Ecología
Criminal
2. La Asociación diferencial
3. La Dicotomía de valores
TEORÍAS 4. Los valores subterráneos
SOCIOCRIMINOLÓGICAS 5. La Subcultura criminal
6. La Teoría de la anomia
7.LA reacción social
8. El Conflicto social"
9. La Criminología Crítica, etc.
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Pretenden delimitar determinadas condiciones sociales, económicas, culturales o
ideológicas como factores importantes de la desviación
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FACTORES «MICROSOCIALES» DEL DELITO Y LA DESVIACIÓN NO DELICTIVA
(O CONDUCTA NO DESVIADA)
Entre los fenómenos sociales considerados como criminógenos están los relativos
a la familia problema, los medios de comunicación alienantes, la dificultad
económica, problemas de escolarización, entre los más importantes, señalados por
diversos autores.
La «Familia Problema».
Abarca una variedad de situaciones del entorno familiar, que pueden tener papel
influyente en el condicionamiento delictivo y antisocial, sobre todo en los menores,
criminalidad que muchas veces se constituye en la antesala de la delincuencia
adulta.
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FACTORES «MICROSOCIALES» DEL DELITO Y LA DESVIACIÓN NO DELICTIVA
(O CONDUCTA NO DESVIADA)
La Familia Incompleta.
Este tipo de hogar es considerado como un posible factor criminógeno, sobre todo
en la delincuencia de menores.
Constituyen un hogar incompleto, al haber tenido prole sin haber formado parte de
un hogar formal o de hecho.
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FACTORES «MICROSOCIALES» DEL DELITO Y LA DESVIACIÓN NO DELICTIVA
(O CONDUCTA NO DESVIADA)
Familia «Delincuente».
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Es una familia presidida por una actividad delincuencial.
El uso habitual de drogas y/o alcohol, bien sea por el padre, la madre o ambos
progenitores u otros adultos del hogar puede extenderse a los hijos.
En los países en los que existen desigualdades sociales muy marcadas y grupos
con escasos ingresos económicos, se aprecia que el fenómeno de la miseria
favorece que muchos menores se dediquen a ciertas actividades laborales
riesgosas que pueden propiciar una conducta irregular.
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subvención de las necesidades del hogar (vendedores de dulces, diarios u otros
productos; el lustrabotas. o el que recurre a la mendicidad).
TEORÍAS SOCIOCRIMINOLÓGICAS
1) El Modelo Consensual,
2) El Modelo Conflictual.
1.- Consensuales,
2.- Interaccionistas y
3.- Conflictuales.
Lo integran:
- La Teoría ecológica
- La Teoría de la anomía
- La Teoría de la subcultura
………………..
Lo integran:
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- La Teoría marxista
- La Criminología crítica
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Se basa en el supuesto que hay acuerdo fundamental entre los miembros de la
sociedad sobre las metas de la vida social, y sus conflictos se solucionan por el
ajuste y establecimiento de reequilibrios.
Son las características del área las que determinan la delincuencia (aéreas
delincuenciales) por que la criminalidad se ha mantenido invariable, no obstante el
cambio de la población, y que los grupos que emigraron disminuyeron su tasa de
delincuencia.
Estas tesis de las áreas delincuentes o corriente ecológica, tuvo gran difusión en
décadas pasadas, sin embargo es pasible de diversas críticas
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Sustenta, que la conducta criminal es prácticamente resultado del aprendizaje por la
experiencia, esto significa que no se hereda ni se inventa. Los criterios básicos de
esta teoría son:
Desde que existe una Cultura Criminal y otra Convencional, el conflicto cultural es la
causa que subyace en la asociación diferencial y en la conducta criminal
sistemática.
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TEORÍAS SOCIOCRIMINOLÓGICAS CONSENSUALES
Afirmaba dicho autor, que las pandillas eran un campo de entrenamiento para la
criminalidad, y que servían al joven, en forma gradual, para llegar hasta la actividad
criminal.
Observó que tales grupos tenían un desarrollo especial en los barrios bajos, y que
dichas pandillas prestaban seguridad y apoyo a sus miembros, frente a la depresión
y dificultades económicas.
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La “subcultura”:
Señala que los valores del antisocial son valores “subterráneos” que coexisten con
los de la sociedad global y que la sociedad de los delincuentes no está netamente
separada de la sociedad dominante.
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CONCLUSIONES
También es un código de ética o código deontológico es un
documento que reúne las normas, criterios y valores que resumen el buen
ejercicio de una actividad profesional, especialmente en lo que concierne a
la ética.
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COMENTARIOS
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BIBLIOGRAFIA
https://www.mimp.gob.pe/files/transparencia/CET/ley27815.
pdf
https://www.minam.gob.pe/gica/images/transparencia/datos
_generales/docs_programa/Ley_27815.pdf
https://www.mef.gob.pe/es/?
id=3024&option=com_content&language=es-
ES&Itemid=101571&lang=es-ES&view=article
http://www.pcm.gob.pe/InformacionGral/etica/expo-etica-
victor-taboada.pdf
http://www.minedu.gob.pe/normatividad/leyes/Ley27815.ph
p
https://www.pension65.gob.pe/wp-
content/uploads/2018/06/Ley-27815-C%C3%B3digo-de-
%C3%89tica-de-la-Funci%C3%B3n-P%C3%BAblica.pdf
https://www.mimp.gob.pe/files/transparencia/CET/ley27815.
pdf
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FUENTES DE VERIFICACIÓN
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ANEXOS
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Anexos de uno de los principios: RESPETO
EFICIENCIA EN LA COMISARIA
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LEALTAD EN LA POLICIA NACIONAL DEL PERÚ
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GRACIAS
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Alternative Proxies: