Copia de PLANILLA Octubre

Descargar como xls, pdf o txt
Descargar como xls, pdf o txt
Está en la página 1de 45

1.

¿Qué grado de participación tuvo el estudiante


en actividades escolares en el último mes,
ya sea de forma remota o presencial?
Donde "Nulo" indica que no participó en ninguna
actividad, y "Alto" indica que participó en todas o casi
todas las actividades

1 Nulo 1
2 Bajo 2
3 Medio 3
4 Alto 4
5
2. De los días que el estudiante podía
asistir de forma presencial a clases:
¿Cuántos días efectivamente asistió al establecimiento
el último mes?
Si el establecimiento no esta realizando clases presenciales,
deje esta pregunta en blanco.

Ningún día 1
Pocos días (25% o menos) 2
La mitad de los días (alrededor del 50%) 3
Muchos días (75% o más) 4
Todos los días (100%) 5
3. ¿Tiene el estudiante dificultades
técnicas para aprender a distancia?
Marque la alternativa que mejor
representa la situación del alumno(a)

No se conoce la situación del estudiante 1


No se observan dificultades técnicas importantes 2
No tiene conexion de calidad a internet 3
No tiene disponibilidad de un computador, tablet o smartphone 4
Otra 5
6
7
8

Angustia

Pena

Miedo

Frustración

Aburrimiento
4. ¿Percibe en el estudiante alguna emoción
recurrente que dificulte sus aprendizajes?
Marque la alternativa que mejor representa la
situación del alumno(a)

No se conoce la situación del estudiante 1


No se observan emociones recurrentes que dificulten el aprendizaje 2
Angustia 3
Pena
Miedo
Frustración
Aburrimiento
Otra

Puede apoyarse en el siguiente glosario para identificar emociones recurrentes:


Intranquilidad e inquietud sin alguna razón especifica
que se pueda identificar o por algo desagradable o
miedo, y puede experimentarse todo junto.
Es una disminución del estado de ánimo y de la
energía de la persona asociada a situaciones tristes,
pérdidas, problemas.
Creencia de que algo malo puede pasar o de que se
puede llegar a sufrir algún daño. Alerta ante los
peligros.
Malestar o rabia causados ante la imposibilidad de
satisfacer una necesidad o un deseo.
Mezcla de cansancio y falta de entusiasmo que
aparece frente a situaciones que no nos satisfacen o
cuando no tenemos nada que hacer.
Fuente: VALORAS UC, Convivencia Escolar, Centro UC Desarrollo Local, Escuela de Psicología
PUC.
5. ¿Cómo es la situación laboral del estudiante?
(Para alumnos de 7° básico en adelante)
Marque la alternativa que mejor representa la
situación del alumno(a)

No se conoce la situación del estudiante


Estudiante NO realiza una actividad remunerada para apoyar la situación económica de su hogar
Estudiante SÍ realiza una actividad remunerada para apoyar la situación económica de su hogar
RUT Dv Nombre Apellido paterno Apellido materno Nivel Curso

24882662 2 JULIETA ANTONIA ACUÑA LABARCA 1° básico A


24733234 0 AGUSTINA ANDREA MONSERRAALBANÉS VEGA 1° básico A
24744099 2 MARTÍN ALEJANDRO ARAYA VÉLIZ 1° básico A
24662394 5 ALONSO NICOLÁS ARCHILES VEAS 1° básico A
24774430 4 MONTSERRAT ANDREA BAZÁEZ ROJAS 1° básico A
24670407 4 ANYELO DAVID CASTILLO MOYA 1° básico A
24926351 6 MAITE AMARAL CHAVARRÍA CASTILLO 1° básico A
24748901 0 ANDREW DENZEL DURÁN PINILLO 1° básico A
24225787 1 JULIÁN ALONSO ESPINOZA ZEPEDA 1° básico A
24702228 7 SOFÍA IGNACIA HERNÁNDEZ GARCÍA 1° básico A
24623234 2 SCARLETH NATALI HERRERA JIMÉNEZ 1° básico A
24760731 5 PASCAL ANAÍS PÉREZ CÁCERES 1° básico A
24618819 K MAGDALENA ANGÉLICA PIZARRO ACUÑA 1° básico A
24720601 9 MATÍAS ANDRÉS SANTANDER PIZARRO 1° básico A
24733614 1 JUAN LUIS VARGAS PEREIRA 1° básico A
24696640 0 MAIKOL SAMIR ZAVALA MACUADA 1° básico A
24744570 6 ALEXIS MARIANO TABILO GONZÁLEZ 1° básico A
24774281 6 JOSEFA PAZ MARTEL JIMÉNEZ 1° básico A
24773792 8 FELIPE MANUEL CARMONA CASTILLO 1° básico A
24690023 K JOAQUÍN EUGENIO GUTIÉRREZ CHÁVEZ 1° básico A
1. ¿Qué grado de participación tuvo el
estudiante
en actividades escolares en el último mes,
ya sea de forma remota o presencial?
2. De los días que el estudiante podía
asistir de forma presencial a clases: 3. ¿Tiene el estudiante dificultades
¿Cuántos días efectivamente asistió al técnicas para aprender a
establecimiento distancia?
el último mes?
4. ¿Percibe en el estudiante alguna 5. ¿Cómo es la situación laboral del
emoción estudiante?
recurrente que dificulte sus aprendizajes? (Para alumnos de 7° básico en adelante)
RUT Dv Nombre Apellido paterno Apellido materno Nivel Curso

100449468 3 SAHDITH RONDAL ARTEAGA 2° básico A


24498977 2 SAÚL TOMÁS ALBANÉS ALQUINTA 2° básico A
24423971 4 ALEXANDER JAVIER ALFARO ROBLES 2° básico A
24433197 1 BENJAMÍN DUVHAN CARRERA ROJAS 2° básico A
24496927 5 AGUSTINA ANAÍS CASTILLO MUÑOZ 2° básico A
24385139 4 NICOLÁS ANTONIO DÍAZ PIZARRO 2° básico A
24668438 3 PAULA VICTORIA FERNÁNDEZ CASANOVA 2° básico A
24492183 3 JAVIERA IGNACIA MUÑOZ MATURANA 2° básico A
24560514 5 VICENTE AGUSTÍN MUÑOZ TACHI 2° básico A
24558979 4 BRUNO GIULIANO ROBLES MUÑOZ 2° básico A
24526025 3 CASANDRA ANGELINAROJAS VARGAS 2° básico A
24345032 2 MIGUEL ANGEL ANDR VÉLIZ ITURRIETA 2° básico A
24453898 3 EMILIO FERNANDO ZEPEDA VEGA 2° básico A
24565651 3 MÁXIMO SANTINO ZÚÑIGA DÍAZ 2° básico A
1. ¿Qué grado de participación tuvo el
estudiante
en actividades escolares en el último mes,
ya sea de forma remota o presencial?
2. De los días que el estudiante podía
asistir de forma presencial a clases: 3. ¿Tiene el estudiante dificultades
¿Cuántos días efectivamente asistió al técnicas para aprender a
establecimiento distancia?
el último mes?
4. ¿Percibe en el estudiante alguna 5. ¿Cómo es la situación laboral del
emoción estudiante?
recurrente que dificulte sus aprendizajes? (Para alumnos de 7° básico en adelante)
RUT Dv Nombre Apellido paterno Apellido materno Nivel Curso

24252475 6 SOFÍA MARTINA ÁLVAREZ ARCHILES 3° básico A


24302920 1 JOAQUÍN ANDRÉS ÁVALOS PLAZA 3° básico A
24315700 5 AYLIN ANTONELLA BRAVO VELÁSQUEZ 3° básico A
24199346 9 PALOMA ANDREA CASANOVA ARAYA 3° básico A
24244262 8 TIARE ALEXANDRA CASTILLO MUÑOZ 3° básico A
24063282 9 DIEGO ANDRÉS CORTÉS MARAMBIO 3° básico A
23721810 8 JOSEFA AGUSTINA ESPINOZA ZEPEDA 3° básico A
24014055 1 LUCIANO IGNACIO HERNÁNDEZ GARCÍA 3° básico A
24165297 1 RODRIGO FABIÁN HIDALGO CASTILLO 3° básico A
24126671 0 LUIS FELIPE LOBOS TELLO 3° básico A
24112401 0 FELIPE NICOLÁS MANCILLA CISTERNAS 3° básico A
24204580 7 ESTRELLA VALENTINMORGADO RODRÍGUEZ 3° básico A
24252983 9 ALICE KALHESSI PAYACÁN ROJAS 3° básico A
24104362 2 ZAID ALONSO RAMÍREZ MUÑOZ 3° básico A
24240811 K BELÉN ALEJANDRA ROJAS HERNÁNDEZ 3° básico A
24056001 1 AGUSTÍN JAVIER SANTANDER PIZARRO 3° básico A
24004545 1 PASCAL ANTONELLAZÚÑIGA DÍAZ 3° básico A
23968158 1 VICENTE MARTÍN TABILO GONZÁLEZ 3° básico A
24199167 9 MATILDA VICTORIA CORTEZ CORTÉS 3° básico A
1. ¿Qué grado de participación tuvo el
estudiante
en actividades escolares en el último mes,
ya sea de forma remota o presencial?
2. De los días que el estudiante podía
asistir de forma presencial a clases: 3. ¿Tiene el estudiante dificultades
¿Cuántos días efectivamente asistió al técnicas para aprender a
establecimiento distancia?
el último mes?
4. ¿Percibe en el estudiante alguna 5. ¿Cómo es la situación laboral del
emoción estudiante?
recurrente que dificulte sus aprendizajes? (Para alumnos de 7° básico en adelante)
RUT Dv Nombre Apellido paterno Apellido materno Nivel

25674530 5 AGUSTÍN IGNACIO ROBLES ARAYA 1er nivel de Transición (Pre-kinder)


25699946 3 ALEJANDRO ANDRÉÁLVAREZ MICHEA 1er nivel de Transición (Pre-kinder)
25524533 3 CATALINA IGNACIA RIFFO BRUNA 1er nivel de Transición (Pre-kinder)
25523981 3 AURORA AMANDA BAZÁEZ ROJAS 1er nivel de Transición (Pre-kinder)
25394994 5 ISIDORA BELÉN RAMÍREZ MUÑOZ 1er nivel de Transición (Pre-kinder)
25577198 1 JHON WILLIAM HERNÁNDEZ GARCÍA 1er nivel de Transición (Pre-kinder)
25558949 0 JUAN PABLO CASTILLO CORREA 1er nivel de Transición (Pre-kinder)
25646699 6 PILAR ISABEL VARGAS PEREIRA 1er nivel de Transición (Pre-kinder)
25478792 2 VALERIN ANAÍS CABELLO CARVAJAL 1er nivel de Transición (Pre-kinder)
25692031 K KILLIAN ANDRÉS SEGOVIA CARRILLO 1er nivel de Transición (Pre-kinder)
25462045 9 EMELINA ANYELINAGUTIÉRREZ CHÁVEZ 1er nivel de Transición (Pre-kinder)
25533823 4 ELITH ISIDORA ALBAN CORTÉS 1er nivel de Transición (Pre-kinder)
25441710 6 MIA PASCAL FLORES HEYER 1er nivel de Transición (Pre-kinder)
1. ¿Qué grado de participación tuvo el
estudiante
Curso en actividades escolares en el último mes,
ya sea de forma remota o presencial?

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
2. De los días que el estudiante podía
asistir de forma presencial a clases: 3. ¿Tiene el estudiante dificultades
¿Cuántos días efectivamente asistió al técnicas para aprender a
establecimiento distancia?
el último mes?
4. ¿Percibe en el estudiante alguna 5. ¿Cómo es la situación laboral del
emoción estudiante?
recurrente que dificulte sus aprendizajes? (Para alumnos de 7° básico en adelante)
RUT Dv Nombre Apellido paterno Apellido materno Nivel Curso

23900136 K ARIADNA ALEJANDRA ÁLVAREZ MICHEA 4° básico A


23848827 3 EMILIA CATALINA ARCHILES VEAS 4° básico A
23743434 K DAFNE BELÉN BONILLA ALVARADO 4° básico A
23881483 9 AGUSTINA IGNACIA CASTILLO CORREA 4° básico A
23833090 4 LEONEL MAXIMILIANO CORTÉS ALVARADO 4° básico A
23758408 2 FLORENCIA ESTEFANÍA DÍAZ PIZARRO 4° básico A
24439641 0 STEEPHEN IVANOV DURAN PINILLO 4° básico A
23779004 9 DIEGO ENRIQUE FLORES MOLINA 4° básico A
23623557 2 BETZABET ESTEFANI MARÍN ROBLES 4° básico A
23874089 4 ANTONELLA ROCÍO MORGADO RODRÍGUEZ 4° básico A
23833191 9 FRANKO AGUSTÍN MORGADO TACHI 4° básico A
23962057 4 BASTIAN FELIPE PONCE RODRÍGUEZ 4° básico A
23561736 6 CONSTANZA MARTINA RAMÍREZ MUÑOZ 4° básico A
23820969 2 BRILLERAT JESÚS ALEXSANROBLES ROBLES 4° básico A
23748310 3 ANTONIA VALENTINA ROJAS VIDELA 4° básico A
23841393 1 PABLO ENRIQUE TORREJÓN OSSANDÓN 4° básico A
23751279 0 ELIONID LUCIO TORREZ VILLALOBOS 4° básico A
23905189 8 LUIS YEISSON YAMIL VELÁSQUEZ LÓPEZ 4° básico A
23832890 K FLORENCIA ISIDORA VERGARA VERGARA 4° básico A
23740129 8 MATÍAS BENJAMÍN GONZÁLEZ SEGOBIA 4° básico A
1. ¿Qué grado de participación tuvo el
estudiante
en actividades escolares en el último mes,
ya sea de forma remota o presencial?
2. De los días que el estudiante podía
asistir de forma presencial a clases: 3. ¿Tiene el estudiante dificultades
¿Cuántos días efectivamente asistió al técnicas para aprender a
establecimiento distancia?
el último mes?
4. ¿Percibe en el estudiante alguna 5. ¿Cómo es la situación laboral del
emoción estudiante?
recurrente que dificulte sus aprendizajes? (Para alumnos de 7° básico en adelante)
RUT Dv Nombre Apellido paterno Apellido materno Nivel

25210847 5 RHEICHEL ANTONELLBONILLA HERNÁNDEZ 2° nivel de Transición (Kinder)


24977372 7 JHAN PATRICIO CORNEJO HERNÁNDEZ 2° nivel de Transición (Kinder)
24977033 7 JULIA BELÉN FLORES CORTÉS 2° nivel de Transición (Kinder)
25325861 6 NICOLÁS ANDRÉS GALLEGUILLOS TREVERTON 2° nivel de Transición (Kinder)
25194846 1 SAMANTHA ANAÍS HERNÁNDEZ OCHOA 2° nivel de Transición (Kinder)
24986588 5 SALOMÉ ALMENDRA MARÍN ROBLES 2° nivel de Transición (Kinder)
24997788 8 KLARA LINCY ROBLES MARAMBIO 2° nivel de Transición (Kinder)
25284267 5 FRANCISCA BELÉN ROJAS CARVAJAL 2° nivel de Transición (Kinder)
25271754 4 DAMARIS ALEJANDRATORRES HERVE 2° nivel de Transición (Kinder)
25012961 0 CARLOS ANDRÉS VÉLIZ ITURRIETA 2° nivel de Transición (Kinder)
25012940 8 FRANCISCO IGNACIO VÉLIZ ITURRIETA 2° nivel de Transición (Kinder)
25235875 7 MAITE AGUSTINA ÁLVAREZ SANTANDER 2° nivel de Transición (Kinder)
25108226 K PABLO IGNACIO GANDARILLAS BRITO 2° nivel de Transición (Kinder)
24959836 4 ANTONELLA JESÚS DÍAZ SANDERS 2° nivel de Transición (Kinder)
25240763 4 ISABELLA SCARLET GODOY CORTÉS 2° nivel de Transición (Kinder)
1. ¿Qué grado de participación tuvo el
estudiante
Curso en actividades escolares en el último mes,
ya sea de forma remota o presencial?

A Alto
A Alto
A Alto
A Alto
A Alto
A Alto
A Alto
A Alto
A Alto
A Alto
A Alto
A Alto
A Alto
A Alto
A Alto
2. De los días que el estudiante podía
asistir de forma presencial a clases:
3. ¿Tiene el estudiante dificultades
¿Cuántos días efectivamente asistió al
técnicas para aprender a distancia?
establecimiento
el último mes?

La mitad de los días (alrededor del 50%) No tiene conexion de calidad a internet
Muchos días (75% o más) No se observan dificultades técnicas important
Pocos días (25% o menos) No se observan dificultades técnicas important
Pocos días (25% o menos) No tiene conexion de calidad a internet
La mitad de los días (alrededor del 50%) No tiene conexion de calidad a internet
La mitad de los días (alrededor del 50%) No se observan dificultades técnicas important
Ningún día No tiene conexion de calidad a internet
La mitad de los días (alrededor del 50%) No se observan dificultades técnicas important
Ningún día No se observan dificultades técnicas important
Ningún día No se observan dificultades técnicas important
Ningún día No se observan dificultades técnicas important
Pocos días (25% o menos) No se observan dificultades técnicas important
Pocos días (25% o menos) No se observan dificultades técnicas important
Pocos días (25% o menos) No se observan dificultades técnicas important
Pocos días (25% o menos) No se observan dificultades técnicas important
4. ¿Percibe en el estudiante alguna 5. ¿Cómo es la situación laboral del
emoción estudiante?
recurrente que dificulte sus aprendizajes? (Para alumnos de 7° básico en adelante)

No se observan emociones recurrentes que dificulten el aprendizaje


No se observan emociones recurrentes que dificulten el aprendizaje
No se observan emociones recurrentes que dificulten el aprendizaje
No se observan emociones recurrentes que dificulten el aprendizaje
No se observan emociones recurrentes que dificulten el aprendizaje
No se observan emociones recurrentes que dificulten el aprendizaje
No se observan emociones recurrentes que dificulten el aprendizaje
No se observan emociones recurrentes que dificulten el aprendizaje
No se observan emociones recurrentes que dificulten el aprendizaje
No se observan emociones recurrentes que dificulten el aprendizaje
No se observan emociones recurrentes que dificulten el aprendizaje
No se observan emociones recurrentes que dificulten el aprendizaje
No se observan emociones recurrentes que dificulten el aprendizaje
No se observan emociones recurrentes que dificulten el aprendizaje
No se observan emociones recurrentes que dificulten el aprendizaje
RUT Dv Nombre Apellido paterno Apellido materno Nivel Curso

23435416 7 ANGELA SOFÍA CARMONA CASTILLO 5° básico A


23379601 8 DIXON MAURICIO AGUILERA ASTUDILLO 5° básico A
23544968 4 MARTINA MONSERRAT ANDR ÁVALOS PLAZA 5° básico A
23363313 5 CAROLINA ANDREA BARRAZA BARRAZA 5° básico A
23642384 0 BENJAMÍN MAXIMILIANO CARVAJAL PINILLA 5° básico A
23497292 8 SCARLETH MONSERRAT CASTILLO MOYA 5° básico A
23623672 2 CRISTOFER ANDRÉS CORNEJO HERNÁNDEZ 5° básico A
23563925 4 VICENTE ULISES CORTÉS LARA 5° básico A
23644634 4 IAN YULIANO CORTÉS MARAMBIO 5° básico A
23336074 0 BASTIÁN MORONI LOBOS TELLO 5° básico A
23171180 5 PABLO FELIPE MUÑOZ VEGA 5° básico A
23275944 5 EMILIA VICTORIA ORTIZ MALUENDA 5° básico A
23665258 0 AMIEL KELUBAI PIZARRO ACUÑA 5° básico A
23377542 8 CATALINA ELENA TORREJÓN OSSANDÓN 5° básico A
23560954 1 JOCELYN MARTINA VEGA HERNÁNDEZ 5° básico A
1. ¿Qué grado de participación tuvo el
estudiante
en actividades escolares en el último mes,
ya sea de forma remota o presencial?
2. De los días que el estudiante podía
asistir de forma presencial a clases: 3. ¿Tiene el estudiante dificultades
¿Cuántos días efectivamente asistió al técnicas para aprender a
establecimiento distancia?
el último mes?
4. ¿Percibe en el estudiante alguna 5. ¿Cómo es la situación laboral del
emoción estudiante?
recurrente que dificulte sus aprendizajes? (Para alumnos de 7° básico en adelante)
RUT Dv Nombre Apellido paterno Apellido materno Nivel Curso

23279337 6 MARTINA IGNACIA CASTILLO GALLEGUILLOS 6° básico A


23192928 2 LUIS ALBERTO CODOCEO COLLAO 6° básico A
23188131 K CONSTANZA ANDREA GALLARDO CHÁVEZ 6° básico A
22968681 K MAXIMILIANO ALFONSO GONZÁLEZ VERGARA 6° básico A
23120266 8 GABRIEL ENRIQUE HERNÁNDEZ JIMÉNEZ 6° básico A
23289281 1 MAILY ANTONELLA IBACACHE MOLINA 6° básico A
22772699 7 SEBASTIÁN IGNACIO LOBOS TELLO 6° básico A
23172581 4 IGNACIA CAROLINA NOVOA PIZARRO 6° básico A
22805935 8 BENJAMÍN IGNACIO PERINES SILVA 6° básico A
23011889 2 NOHELIA PAZ ROJAS VIDELA 6° básico A
23231370 6 JORDÁN DAMIÁN TABILO MUÑOZ 6° básico A
23065341 0 CHRISTOPHER NICOLÁS TACHI CARMONA 6° básico A
23211032 5 CRISTÓBAL EDUARDO VICENCIO ANDRADES 6° básico A
23097842 5 MONSERRAT JAVIERA KATHALIALBANÉS VÉLIZ 6° básico A
23103518 4 DANIELA NORMA ISABEL ÁLVAREZ PLAZA 6° básico A
22875371 8 MOIRA IGNACIA ARAYA ARAYA 6° básico A
22970057 K SEBASTIÁN EMILIO ARAYA CORTÉS 6° básico A
1. ¿Qué grado de participación tuvo el
estudiante
en actividades escolares en el último mes,
ya sea de forma remota o presencial?
2. De los días que el estudiante podía
asistir de forma presencial a clases: 3. ¿Tiene el estudiante dificultades
¿Cuántos días efectivamente asistió al técnicas para aprender a
establecimiento distancia?
el último mes?
4. ¿Percibe en el estudiante alguna 5. ¿Cómo es la situación laboral del
emoción estudiante?
recurrente que dificulte sus aprendizajes? (Para alumnos de 7° básico en adelante)
RUT Dv Nombre Apellido paterno Apellido materno Nivel Curso

22955990 7 PETER JESHUA PIZARRO ACUÑA 7° básico A


22958597 5 DAPHNE ANTONELLAALVARADO GUERRA 7° básico A
22909313 4 SOFÍA ELIZABETH ÁLVAREZ MICHEA 7° básico A
22891362 6 TANIA BELÉN CASTILLO MOYA 7° básico A
22835217 9 FLAVIA ANASTASIA CASTILLO PINTO 7° básico A
22804098 3 CRISTIAN ALEXIS GUTIÉRREZ VÉLIZ 7° básico A
22467387 6 MAXIMILIANO GASPAROBLES MUÑOZ 7° básico A
22395900 8 ANASTASIA PAULINA ROJAS ALBALLAY 7° básico A
22427115 8 BENJAMÍN ALFREDO ROJAS BUGUEÑO 7° básico A
22419383 1 BRYAN AXEL TARA ARIAS 7° básico A
22592805 3 JOHANS EDUARDO TORRIJOS BAHAMONDES 7° básico A
1. ¿Qué grado de participación tuvo el
estudiante
en actividades escolares en el último mes,
ya sea de forma remota o presencial?
2. De los días que el estudiante podía
asistir de forma presencial a clases: 3. ¿Tiene el estudiante dificultades
¿Cuántos días efectivamente asistió al técnicas para aprender a
establecimiento distancia?
el último mes?
4. ¿Percibe en el estudiante alguna 5. ¿Cómo es la situación laboral del
emoción estudiante?
recurrente que dificulte sus aprendizajes? (Para alumnos de 7° básico en adelante)
RUT Dv Nombre Apellido paterno Apellido materno Nivel Curso

100449463 2 MAYTE CUCHALLO ARTEAGA 8° básico A


22495639 8 FERNANDA CAROLINA ROJAS SANDERS 8° básico A
22674796 6 PEDRO ALONSO ROJAS VARGAS 8° básico A
22380053 K BENJAMÍN ALBERTO SANTANDER PIZARRO 8° básico A
22469123 8 ALEJANDRO IGNACIO SEVERINO PINILLA 8° básico A
22695883 5 BENJAMÍN HUGO ANDR TACHI CARMONA 8° básico A
22498217 8 OSCAR YULIAN VICENCIO ANDRADES 8° básico A
22311519 5 RICHARD BASTIÁN VIDAL SPERRHAKE 8° básico A
22639293 9 FRANCISCO JAVIER ABARCA ALVARADO 8° básico A
22629311 6 DAFNE ANAÍS ALFARO ROBLES 8° básico A
22424094 5 LEONARDO ANTONIO ESPINOZA BUGUEÑO 8° básico A
22374914 3 JOHAN PATRICIO MARÍN ROBLES 8° básico A
22637033 1 MARISELA ISABEL MERY CARVAJAL 8° básico A
22534675 5 FRANCISCA NICOLE MORGADO TACHI 8° básico A
22576652 5 MATÍAS IGNACIO ORTIZ MALUENDA 8° básico A
22250110 5 MATÍAS IGNACIO RAMÍREZ PLAZA 8° básico A
22421527 4 LUIS IGNACIO ROJAS ROMERO 8° básico A
1. ¿Qué grado de participación tuvo el
estudiante
en actividades escolares en el último mes,
ya sea de forma remota o presencial?
2. De los días que el estudiante podía
asistir de forma presencial a clases: 3. ¿Tiene el estudiante dificultades
¿Cuántos días efectivamente asistió al técnicas para aprender a
establecimiento distancia?
el último mes?
4. ¿Percibe en el estudiante alguna 5. ¿Cómo es la situación laboral del
emoción estudiante?
recurrente que dificulte sus aprendizajes? (Para alumnos de 7° básico en adelante)

También podría gustarte

pFad - Phonifier reborn

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy