Números naturales

\ CURIOSIDADES MATEMÁTICAS
LA PREHISTORIA
Los números naturales aparecen como
respuesta a la necesidad que tiene el ser
humano de saber cuántas cosas posee.
Ya desde la prehistoria, esta necesidad
se hace visible cuando el ser humano
dibuja en la cueva los animales cazados.
Posteriormente fue
sustituyendo los
dibujos por simples
rayita s o muescas que
hacía sobre una madera o un hu eso.
El sistema decimal se impuso debido a nuestra propia anatomía:
tenemos diez dedos, con los que contamos.

Investiga
\
l. Busca información sobre los sistemas de numerac ión que utilizarqn
algunas cu lturas antiguas, como los egipcios o los mayas. ¿Eran sistemas
de numeración decimal?

2. Escribe en esos sistemas de numeración estos números .

a) 27 Egipcio - . _ i_ _ _ _ , b) 102 Egipcio - l.______. c) 1035 Egipcio - '

1 -_ __ _ .

Maya - l ~ - - ~ Maya - . _ I_ _ __ , Maya - . _ i_ _ _. . . . ,

1
CÁLCULO MENTAL
1

Sumar decenas, centenas Calcula mentalmente.

\
y millares
200 + 600 = 800 + 400 =
3600 + 500 = 4100
1 T
36
I
+ 5 = 41
T 3600 + 3000 = 470 + 20 =
\
3600 + 200 = 4300 + 5000 =

Restar decenas, centenas Calcula mentalmente.

\
y millares
7000 - 400 = 640 - 30 =
4100 - 800 = 3300
T I T 9000 - 6000 = 8200 - 40 =
41 - 8 = 33
\
4700 - 200 = 3200 - 900 =

7
\
 L

1 Descomponer números en sus órdenes de unidades L

L
L

En el sistema de numeración decimal, 10 unidades de un orden forman una unidad del orden
inmediato superior.

L
L

L
1 U. de millón = 10 C. de millar = 1000000 U
L
1 D. de millón = 10 U. de mi llón = 10000000 U
L
1 C. de millón = 10 D. de millón = 100000000 U

l. Observa el ejemplo resue lto y descompón cada número.

3 890460 = 3 U. de mi llón + 8 C. de mi llar+ 9 D. de mi llar + 4 C + 6 D = L._.
= 3000000 + 800000 + 90000 + 400 + 60
L._.
a) 34807075 = L

b) 76054509 = L

e) 267984090 =

d) 517120040 =
L

2. Escribe el valor en unidades de la cifra 5 de cada número. L

a) 5985321 b) 51543087 e) 595432900 '--

LL. LL. LL. L

L

3. Escribe en cada caso tres números.

\..........
a) Su cifra de las U. de mi llón es 9 y la de las C. de mil lar es 4.
'--

b) Su cifra de las C. de mi llón es 7 y la de las D. de mil lar es 9. L

e) Su cifra de las C. de mi llar es igua l a su cifra de las centenas. L

L

d) Su cifra de las decenas es superior a la cifra de sus unidades. '--

L

'--

8
\

\
2 Leer números romanos
\

En el sistema de numeración romano se utilizan siete letras y cada una tiene un valor.

1 =1 V=5 X= 10 L = 50 e= 100 D = 500 M = 1000

Los números romanos se leen y escriben siguiendo estas reglas:
• Una letra escrita a la derecha de otra de igual o mayor valor, le suma a esta su va lor.
11 = 1 +1= 2 VI = 5 +1= 6 LX I = 50 + 10 + 1 = 61

• Las letras 1, X y C escritas a la izquierda de cada una de las dos letras de mayor valor
que le siguen , le restan a esta su valor.

1 IV = 5 - 4 = 3 IX = 10 - 1 = 9 XL = 50 - 10 = 40 XC = 100 - 10 = 90
CD = 500 - 100 = 400 CM = 1 000 - 100 = 900

• Las letras 1, X, C y M se pueden repetir tres veces como máximo.

111 = 3 XXX = 30 CCC = 300 MMM = 3000

• Una raya horizontal enc ima de una letra o grupo de letras, multiplica su va lor por 1000.
V = 5 000 ve = 5100 vnx = 7 010 XIVCV = 14105

4. Escribe el valor de cada número romano.

~

a) XVI = g) XLVIII = m) iV =
\
b) LXVI = h) XCIX = n) VI =
\
e) CCCXXV = i) CDLXX I = ñ> rx =
\
d) DCLXII = j) CMLXXIV = o) XL =
\
e) MDCCCXXXI II = k) CMXC IX = p) XCDCLXX =
1
f) MMCCLX I = 1) DCCCX LI V = q) cxxccv =
------
--"\

--, 5. Lee y contesta usando el sistema de numeración decimal.

------ • Johannes Gutenberg inventó la imprenta hacia el año MCDXL.

---..
El microscopio fue inventado por Zacharias Janssen en M DXC.
-.,
Pitágoras de Samos, matemático griego, nació en el DLX IX a.c. y murió en el CD LXXV a.c.
-, Aristóteles fue filósofo y científico. Nació en el CCCLXXX IV a.c. y murió en el CCCXX II a.c .
----,
..--..,
a) ¿En qué año se inventó la imprenta? e) ¿En qué año nació Pitágoras? ¿En qué año murió?

------
\ b) ¿En qué año se inventó el microscopio? d) ¿En qué año nació Aristóteles? ¿En qué año murió?
----"\

-----.
1
9
-----
 \_

\_

3 Aplicar la prueba de la resta y de la división L

Prueba de la resta

En una resta se cumple que la suma del sustraendo y la diferenc ia es igual al min uendo . \_

569 - Minuendo 76
- 76 - Sustraendo ~ + 493
493 - Diferencia 569
\...........
Prueba de la división

En una división se cum ple que el dividendo es igual al divisor por el cociente más el resto, y el resto
es menor que el divi sor.
L
Dividendo - 246 ~ Divisor ~ 246 = 49 · 5 +1 \_
46 49 - Cociente 1<5
Resto - 1
L
L

6. Determ ina si estas restas están bien hechas y, en caso contrario, calcú lalas correctamente. L
\_
a) 2564 - 1893 = 671 b) 21350 - 9876 = 11 474 e) 302854 - 98765 = 214089
L
L

\_

L
7. Averigua qué divisiones está n ma l resue ltas y ca lcúlalas correctamente.
\_

Dividendo Divisor Cociente Resto

L
67875 89 762 57
\...........
71 2 438 125 5698 188

3686810 635 5806 10

\...........

L
8. Calcula el dividendo de cada división .
a) Divisor = 432 b) Divisor = 540 e) Divisor = 1458

Cociente = 195 Cociente = 2 364 Cociente = 4320

Resto = 56 Resto = O Resto = 250 L
L

\...........

\_

L
10
\
Expresar productos de factores i~uales en forma
' 4 de potencia y viceversa

'
\

1
Una potencia es una forma abreviada de escribir un producto de factores iguales.
a·a·a·a·a· ... ·a = an
' n veces
a- Se llama base de la potencia y es el factor que se repite.
n- Se llama exponente e indica el número de veces que se repite la base.
• Las potencias de exponente 2 se leen «a l cuadrado».
• Las potencias de exponente 3 se leen «a l cubo».
'
¡
• Las potencias de exponente mayor que 3 se leen «a la cuarta», «a la quinta» ...

\ 9. Completa la tabla.

Producto Potencia Se lee

7.7
\
9 . 9.9

'
\
3.3.3.3.3
5.5 . 5.5

2·2·2 · 2·2 · 2 · 2
'
\
10 · 10 · 10 · 10 · 10

10. Escribe en forma de producto y calcula el valor de cada potencia.

a) 2 5 = d) 34 = g) 26 =
b) 43 = e) 56 = h) 33 =
' 105 = 108 = lª =
' e) f) i)

, 11. Escribe utilizando potencias de base 10.

a) 100 = e) 10000 = e) 100000000 =

'
1
b) 100000 = d) 1000000 = f) 10 000 000 =

1
12. Ca lcula y escribe el exponente de cada potencia.
1
\
a> 20 = 16 e) 100 = 100 000 e) 50 = 125

' b) 40 = 16 d> 3D = 21 t> 11D = 1331

\
13. Escribe, si se puede, en forma de potencia.
\
a) 3 · 3 = b) 5 ·2 ·5 ·2·5 = e) 12 · 12 · 12 · 12 = d) 9 · 9 · 9 · 8 =
1
\
11
 L

5 Obtener la descomposición polinómica de un número L

L

L
La descomposición polinómica de un número es igua l a la suma de los productos de ca da una L
de sus cifras por la potencia de base 10 correspondiente a su orden .

32786 = 3 · 10000 + 2 · 1000 + 7 · 100 + 8 · 10 + 6 =

= 3 . 104 + 2. 103 + 7. 102 + 8. 10 + 6

L
14. Escribe la descomposición polinómica de cada número.
a) 453805 = L
b) 79805203 = L
c) 94310673 = L

d) 367893215 = L

L
e) 865 032 702 =

15. Escribe el número al que corresponde n estas descomposic iones.

a) 3 · 105 + 6 · 104 + 9 . 103 + 6 · 102 =
b) 5 . 108 + 7. 107 + 2 . 106 + 4 . 104 + 2. 10 =

c) 7 . 109 + 4 . 108 + 5 · 107 + 8 · 105 + 2 · 103 =

d) 6 · 108 + 5 · 103 + 4 . 102 = L

e) 7. 109 + 7 . 107 + 3 · 105 + 7 · 104 + 9 · 103 + 5 · 102 = L

L

16. En cada caso, piensa y escribe cuatro números de nueve cifras. Después , escribe la descomposic ión
pol inóm ica del número mayor. L

a) L
Su cifra de las D. de millón es 9
L
y la de las U. de millón es 7.
¡
L------------:-::-' L

L
L
L
b)
Su cifra de las C. de mil lón es 2 L
y la de las D. de millón es 3. ,,
L
L - - - - - - - - - --;;=;c-c' '
L
L
L

L
12
\

\
6 Calcular la raíz cuadrada de un número
\
- --------------------------------
La raíz cuadrada de un número a es otro número b tal que b 2 = a.
V36 = 6 porque 6 2 = 36 V36 = 6- Raíz
f~ --- Radicando

'
\
17. Ca lcula las raíces cuadradas.
' a) v'T = d) v'4 = g) 034 =
' b) V9 = e) V36 = h) v'49 =
' e) Vl6 = f) \/25 = i) V8l =

18. Ca lcula y completa .

a) 7 2 = 49 ~ v'49 = d> 2
12 = D ~ vi 1=

' b) 102 = 100 ~ VlOO = e> n 2 = D ~ vi 1=

'
e> 1i2 = D ~ vi 1= t> 152 = D ~ vi 1=
'
' 19. Ca lcula el radicando.

' a) vi = 1 14

b) vi ,= 30

' e) vi = 1 31

'
d) vi i = 42

e) vi = 1 45

', 20. Resuelve .

a) El área de un cuadrado es igual a 49 cm 2 . b) El área de un cuadrado es igual a 81 cm 2 .
' ¿Cuánto mide su lado? ¿Cuánto mide su lado?

'
' 13
'
 L

Calcular operaciones combinadas de sumas, restas, L

7 multiplicaciones y divisiones L

Cuando en una expresión aparecen sumas, restas,

mu ltiplicaciones y divisiones, el orden en el que 45 - 2 + 36: 4 - (2 + 3) · 4 =
se deben realizar las operaciones es:
l.º Las operaciones que hay entre paréntesis = 45 - 2 + 36 : 4
T 5 .4 =
y corchetes.
2. 0 Las multiplicaciones y divisiones, = 45 - 2 +
T
9
T 20 L
de izquierda a derecha. T L
3.º Las sumas y las restas, de izquierda =
¡+
43 9 20 L
a derecha .
52 20 = 32
L
L

21. Calcula . L

a) 2. (4 + 3) - 14 : 7 + (12 - 4) · 5 = e) 24 : 6 + 11 - (8 - 6) + 21 = L

b) (2 + 3 + 5) :2 + 7·2 - 3 ·4 = d) 18 + (26 - 14 - 6) : 2 + (5 + 3) · 4 =

L
22. Realiza las operaciones. L
a) 3 . (100 - 90) + 12 · (5 + 2) = L

b) 7 · (26 : 2) - (6 : 3) · 6 +4= L
L

e) 66: (15 - 9) + 7 · (6 : 2) - 12 : 2 = L

L
L
d) 7 · (4 +8 - 5): (12 - 5) + 7 · (8 - 6 + 1) =

e) (12 : 3 + 5) . 2 - (2 . 3) · 3 + 02 - 5) : 7 - (9 - 8) =

'--
14
\

'
' 23. Ca lc ula.
a) 725 - (60 · 7 + 10) =
'
\
b) (1 5 · 2) : (17 - 12) =
'
e) 450 - (75 · 2 + 90) =
\

d) 350 + (80 · 6 - 150) =

\
e) 600 : 50 + 125 · 7 =
\
-""'\ f) 8 · (50 - 15) : 14 + (32 - 8) · 5 =
\

\ g) (35 - 25) : 10 - (27 - 12) : 15 =

\

\
24. Completa la tab la.

\ a b e a+ b- c (a + b) · e a: b +e
\

\ 50 10 23
\

\ 300 12 89

'
'\ 99 11 5

\
522 87 10

'
\

', 25. Ca lcu la y escribe los signos ( +, - , ·, :) para que se cum plan las igualdades .
\

'
'
\
15
\
 L
L

8 Calcular operaciones combinadas con potencias y raíces

L
L
Cuando en una expresión aparecen potencias L
y raíces, el orden en el que se deben realizar 42 - 3 + V25 - (16 - 4) : 3 =
las operaciones es:

l.º Las operaciones que hay entre paréntesis = 42 - 3 + ../25 -

T 12 :3
y corchetes. ¡ T5
2.º Las potencias y las raíces. = 16 - 3 + 12 :3 L
+
3.º Las multiplicaciones y las divisiones. = 16 - 3 + 5 4
4. 0 Las sumas y las restas .
+
13 + 5 4 \_

¡ L
18 4 = 14
'--
\_

26. Calcu la.

L
a) 63 - 5 . (3 2 - 2) = e) (12 + yg) : ../25 = L

L
\_

b) 52 + v18l : 3 - 7 = d) v'100 + 62 - (5 - 2) : 3 = L

27. Calcula estas operaciones.

a) 4 . 32 - 1O · 2 =

'--
b) 8 . (3 3 - 10) . ~ = \_

e) (2 + 4) · V9 + (5 + 2 )2 =

\_

d) .¡g . (2 3 + 4) .2 + (3 2 - 8)
2
=

\_

16
L
':....---------------------------------------
28. Calcula .
a) (7 2 - 4) · 3 + -v'8l - 23 =
\

b) 16 - ( \/49 - 3) + 52 - 10 =

e) ( 3 2 - v'4) · 2 - V36 · (27 - 52 ) =

'
'
d) (2 + 4) 2 - (9 - 6) . {36 + 3 . (3 + 5) 2 =

e) 12 - V9 + (8 - 3) 2 - 5 . (4 - 2) =

f) (9 - v'i6): 5 + (8 - 3) 2 - ..¡g. (4 2 : 8 + 2) =

g) {36 : (10 - v'i6). 23 + (4 - 3) 2 =

'
29. Relaciona cada enunciado con las operaciones correspondientes, después calcú lalas .
El cuadrado de la suma de 9 y 6. • • 92 - 6 =
La suma del cuadrado de 9 y 6. • • (9 - 6) 2 =

El cuadrado de la diferencia de 9 y 6. • • (9 + 6) 2 =
La diferencia de l cuadrado de 9 y 6. • • 92 +6=

30. Completa el número que falta.

a) ..¡g. (6 - Di = 9 b> 4 2 : (8 - D) = 4 e) (15 - 3) : v1J = 4

)

17
 L

9 Resolver problemas con números naturales

L
31. Escribe todas las operaciones en una sola expresión y resuelve. L
L
L

Micaela tiene una

frutería y todos los
L
meses hace un cálculo
aproximado de los kilos L
de cada tipo de fruta
vendidos.

L
a) En el mes de enero, Micaela vendió 120 kg de e) Hoy Micaela ha recibido 3 sacos de patatas
manzanas, el doble de naranjas y la mitad de 45 kg cada uno y las ha envasado L
de plátanos. ¿Cuántos ki los vendió en tota l en bolsas de 5 kg cada una. ¿C uántas L
de estos tres tipos de fruta? bolsas ha llenado?
L
L
L
L·
'---
L

b) Las naranjas vendidas durante el mes de d) Micaela ha recibido 3 cajas de tomates

enero las separó en 4 lotes iguales, y uno de 10 kg cada una. Con ellos hace 6 lotes
de ellos lo vendió en bolsas de 5 kg cada una . iguales y uno de ellos lo vendió a 2 €
¿Cuántas bolsas de 5 kg vendió? el kilo. ¿Cuánto recaudó en total por esta
venta?

L
32. Inventa un problema que se resuelva con las operaciones que se indican .

L
OPERACIONES
'---
12 + 16 + 24 = 52
L
52 : 4 = 13 lt L
13 · 6 = 72

L
18
\

\
\ ;_ __________________________________________
33. Lu is tiene un qu iosco de prensa. Hoy ha vend ido 90 periód icos, 35 rev istas y 12 libros.
Cada periódico lo ha vend ido a 80 céntimos, cada rev ista a 2 € y cada libro a 12 €.
¿Cuánto ha recaudado en total?

~
1

34. Se han envasado 125 botes de mermelada de fresa, 80 de ciruela y 75 de naranja

en cajas con 35 botes cada una . ¿Cuántas cajas se han util izado?

\
\ 35. En una academ ia de informática hay tres turnos . El primer turno tiene 45 alumnos,
el segundo 58 y el tercero 75 . Cada alumno paga al mes 25 €. ¿Cuánto recauda
la academ ia en un trimestre?

\
36. Micaela tenía ahorrados 2500 €. Se gastó
la cuarta parte del dinero en un mueble
\
y 150 € en una impresora . ¿Cuánto dinero
\ le quedó?

37. En una finca hay 25 manzanos, el doble de pera les y el triple de ciruelos. ¿Cuántos árboles frutales
tiene la finca?

\ 38. Un bloque de pisos tiene 12 plantas. Cada planta tiene 12 ventanas y cada ventana tiene 12 cristales.
¿Cuántos cristales tiene el bloque?

\
\
19
REPASA LO APRENDIDO

O Descompón cada número según su orden de unidades y el valor de sus cifras.

a) 3809750 =

b) 65 740908 =

e) 123630073 =

f) Escribe con números el año escrito en cada rótu lo.

DCCLXXXIII CM LXVIII MCDLIX MMXVII

C) Ca lcula las divisiones y haz la pru eba .

a) 12678: 45 b) 20749: 68 e) 234 890 : 95

O Escribe cada producto en fo rma de potencia.

a) 5 . 5 = e) 7 · 7 · 7 = e) 9 · 9 · 9 · 9 =
b) 10 · 10 = d) 12 · 12 · 12 = f) 20 · 20 · 20 · 20 =

0 Ca lcu la.
a) 12 . 3 - 124 : 4 - (180 : 9) : 5 =

b) (241 - 100 + 44) :5 + 20 · 7 =

e) 72 + 8 . (17 - 5) - 28 : 2 =

d) (1 2 + 3 · 5) : 9 + \/64 =

20