PRIMERA ASIGNACIÓN-hecha

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Anabel Díaz

2019-1200192

UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGÉLICA


Santiago, Rep. Dom.

Docente: Ángela Cárdenas Artiles, M.A Fecha: 13-09-2021


Asignatura: MODIFICACIÓN DE CONDUCTA II

Realiza las siguientes actividades:

Define:

I. ¿Qué es modificación de conducta?


La modificación de conducta es el área de la psicología interesada en el análisis
y el cambio de la conducta humana.
La modificación de conducta implica la aplicación sistemática de los principios y
las técnicas de aprendizaje para evaluar y mejorar los comportamientos
encubiertos y manifiestos de las personas y facilitar así un funcionamiento
favorable.

II. Investiga: Las características de modificación de conducta.

 Superioridad de la conducta: se conceptualiza una conducta, sus


síndromes o trastornos. El enfoque se hace en la conducta observable,
sin embargo no se verá reducida en ésta. Si bien, también influye cómo
pensamos y cómo nos sentimos, la conducta que es observable y que
se busca modificar, llega a beneficiar estos factores de manera general
a través de la conducta.
 Importancia del aprendizaje: cuando este es proporcionado a la
persona que se quiere modificar, llega a ser efectivo el cambio. Pues
ante lo ya conocido y observado, la persona seguirá un modelo.
 Tratamientos activos y directivos: se dan instrucciones específicas de
los procedimientos a realizar por la persona que requiera de una
modificación conductual. Ello no implica que se le impongan órdenes,
más bien la persona pone de su parte para cambiar la conducta. Una
relación terapéutica no es suficiente si lo que se quiere es una
modificación en la conducta, lo que se requiere son experiencias de
entrenamiento claras.
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 Importancia de la evaluación y la valoración: para los tratamientos
alternativos. Se evalúa empíricamente, midiendo su impacto en la
persona, cuidadosamente las conductas a modificar, ya sea observando
directamente o por evaluaciones hechas por sus cercanos. Antes de
aplicar el tratamiento se hace una evaluación de cómo se está
desarrollando este problema conductual manifiesto, y si es que hay
terceros implicados. Se valora el progreso de la persona durante su
tratamiento, especificando metas y procedimientos.

1. La característica más importante de la modificación de conducta es su


énfasis en definir los problemas en términos de comportamiento que
pueden estimarse objetivamente, y en tomar los cambios en las
evaluaciones del comportamiento como el mejor indicador del grado
de solución del problema alcanzado.
2. Otra característica de la modificación de conducta es que los
procedimientos y técnicas consisten en mecanismos para alterar el
entorno de un individuo y así ayudarle a funcionar más
adecuadamente.

 El entorno hace referencia a las personas, los objetos y sucesos


presentes en el contexto más cercano de alguien, que pueden
afectar a sus receptores sensoriales y alterar su comportamiento.
 Las personas, objetos y situaciones que componen el entorno se
denominan estímulos.
3. Dos características finales que hay que resaltar son que la
modificación de conducta subraya la importancia de demostrar
científicamente que una intervención particular es responsable de un
cambio en la conducta, y valorar la responsabilidad de todos los
participantes que intervienen en los programas: cliente, plantilla,
administradores, asesores, etc.

III. Investiga: Las creencias erróneas de la modificación de conducta.

Como existen gran cantidad de mitos o creencias erróneas sobre este tema,
parte de lo que ha escuchado es probablemente falso. Veamos los siguientes
ejemplos:
 Mito 1: El uso de recompensas por parte de los modificadores de
conducta para alterar el comportamiento constituye un chantaje.
 Mito 2: La modificación de conducta implica el uso de drogas, cirugía y
terapia electro convulsiva.
 Mito 3: La modificación de conducta sólo cambia síntomas, no trata los
problemas subyacentes.
 Mito 4: La modificación de conducta se dirige al tratamiento de
problemas simples, como por ejemplo, enseñar a los niños a ir solos al
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baño o superar el miedo a las alturas, pero no es aplicable a
circunstancias complejas como la falta de autoestima o la depresión.
 Mito 5: Los modificadores de conducta son fríos, insensibles y no
desarrollan empatía con sus clientes.
 Mito 6: Los modificadores de conducta sólo tratan la conducta
observable; no tratan los pensamientos y sentimientos de los clientes.
 Mito 7: La modificación de conducta está obsoleta.

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