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Semana 2
Unidad II. Literatura: un acercamiento a otras realidades
Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad
Literatura y pluriculturalidad
1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”1; lo escucharás primero en
náhuatl y luego traducido al español. Después responde:
a) ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué
lengua?
No
b) ¿Qué te hizo sentir? ¿Qué emociones te transmitió o qué imaginaste mientras lo
escuchabas?
Imaginé a una sociedad que tenía como símbolo la flor.
c) ¿Qué diferencia hubo entre lo que sentiste al escucharlo en náhuatl y en
español? ¿Qué te pareció el sonido de las palabras? ¿Cuál disfrutaste más?
En ná huatl las palabras suenan má s profundas, y en españ ol no se
percibe tanto sentimiento. Sin embargo disfruté má s el españ ol
porque realmente entendí el significado del poema.
2. Busca en internet textos o fragmentos literarios que se hayan escrito a partir de 1900
en alguna lengua indígena, con su traducción al español; puede ser de cualquier
género. Elige uno que te parezca interesante, de preferencia uno en alguna lengua
indígena que se hable en tu estado o comunidad o en la comunidad de una persona
que conozcas.
3. Graba un audio en que leas dicha obra o fragmento en español (un minuto como
máximo).
4. Sube tu audio a la nube y pega el enlace en este recuadro. Verifica que la liga funcione.
https://drive.google.com/file/d/1N2IAHZMkYT6ydznU0t4Opl9lYGX0DAw
4/view?usp=sharing
5. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas): ¿Por qué elegiste este texto o
fragmento? ¿Qué sentiste al leerlo en voz alta? ¿Qué emociones o impresiones te
transmitió?
Elegí este texto porque se me hace muy interesante la idea que tiene sobre
cuestionar la existencia del ser humano, y al leerlo en voz alta pude sentir lo
que el autor cuando plasmó este poema.
6. Revisa el artículo “La importancia de las comunidades indígenas, sus lenguas y
culturas”. Reflexiona acerca de su contenido y responde de forma breve (3 a 5 líneas):
¿crees que la literatura ayude a la conservación de las lenguas indígenas? Justifica tu
respuesta.
Creo que la literatura si puede ayudar a conservar lenguas, porque cuando
un texto es escrito en otra lengua quedará ahí de manera permanente y
futuras generaciones pueden estudiarla e incluso fomentarla.
1
Si tienes discapacidad auditiva, puedes revisar este video con subtítulos: “Xopan cuicatl / Canto de
primavera. Poema de Nezahualcó yotl", YouTube, 4 de abril de 2014, https://www.youtube.com/watch?
v=rDFb-qDbuPs&feature=youtu.be (consultado el 14 de marzo de 2018).
1
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Unidad II. Literatura: un acercamiento a otras realidades
Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad
7. Busca en internet alguna muestra de lírica mexicana que te guste (corridos, coplas,
sones, bombas yucatecas, chilenas, pirekuas o cualquier otra), de preferencia propia de
tu estado o del estado de alguien que conozcas, y comparte el enlace en este recuadro.
Verifica que la liga funcione.
https://artesdemexico.com/viento-agua-piedra-en-maya-nahuatl-y-
purepecha/
8. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas) por qué elegiste esta muestra de la
lírica y qué representa para ti como mexicano.
Elegí este texto porque se me hace muy curioso como los elementos ahí
mencionados se complementan y como uno tiene diferentes efectos sobre el
otro, y para mi representa la importancia de todas las personas de nuestra
cultura, pues nos complementamos el uno al otro.
9. México es una nación pluricultural, es decir, está conformada por personas con raíces
en diferentes culturas: indígenas, afro descendientes, españoles, mestizos, asiáticos,…
¿Crees que la lírica mexicana refleja dicha pluriculturalidad? Justifica tu respuesta de
forma breve (3 a 5 líneas):
Claro que la pluriculturalidad se representa en la lírica nacional, va desde las
anécdotas de las personas sobre su llegada a México hasta los tratos que se
les da por tener una ascendencia africana, mestiza, etc. Y también da voz a
todos aquellos que desean compartir sus costumbres.
10. Con base en todo lo que has hecho previamente, responde: ¿Cuál consideras que es la
importancia de la literatura en la construcción de un país donde se valoren y respeten
las diferentes culturas? Justifica tu respuesta de forma breve (3 a 5 líneas):
La importancia de la literatura en un país tolerante es grandísima, pues da voz
y plasma de manera perpetua las costumbres y tradiciones de cada cultura que
hay en el territorio nacional, ademá s ayuda a difundir dichas culturas y por
ende son má s valoradas.

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