Do Fin 105 Si Asuc00856 2021

Sílabo de Taller de Proyectos en Ingeniería Civil
I. Datos generales
Código ASUC 00856
Carácter Obligatorio
Créditos 4
Periodo académico 2021
Prerrequisito Costos y Presupuesto de Obra
Horas Teóricas: 2 Prácticas: 4
II. Sumilla de la asignatura
La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórico-

práctico. Tiene como propósito desarrollar en el estudiante la capacidad de desarrollar
un proyecto de ingeniería civil, contemplando restricciones, en los aspectos tales como:
económico, ambiental, social, político, ético, de salud, seguridad y de sostenibilidad.
La asignatura contiene: consultoría en proyectos de desarrollo, objetivos y justificación
del proyecto, análisis de factibilidad técnica, económica y operacional, gestión de
riesgos de un proyecto, presupuestos y cronograma de un proyecto, implementación y
administración.
III. Resultado de aprendizaje de la asignatura

Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de desarrollar un proyecto de ingeniería
civil considerando restricciones reales.
(a) Capacidad de aplicar el conocimiento de matemáticas, ciencias e ingeniería en la
solución de problemas.
(b) Capacidad de diseñar y llevar a cabo experimentos, así como analizar e interpretar
información.
(c) Capacidad para diseñar un sistema, un componente o un proceso para satisfacer las
necesidades deseadas dentro de restricciones realistas.
(d) Capacidad de desenvolverse en equipos multidisciplinarios.
(e) Capacidad de identificar, formular y resolver problemas de ingeniería.
(f) Comprensión de la responsabilidad profesional y ética.
(g) Capacidad de comunicarse eficazmente.
(h) Capacidad de comprender el impacto de las soluciones de la ingeniería en un
contexto global, económico, ambiental y de la sociedad.
(i) Reconocimiento de la necesidad del aprendizaje permanente y la capacidad para
encararlo.
(j) Conocimiento de temas contemporáneos.
(k) Capacidad de utilizar las técnicas, las habilidades y las herramientas modernas
necesarias para la práctica de la ingeniería.
(l) Capacidad de comprender los principios de la gestión de proyectos en ingeniería.
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IV. Organización de aprendizajes
Unidad I
Duración
Generación de empresa y proyectos 18
en horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de crear un grupo o
Resultado de
empresa para llevar a cabo el desarrollo escalonado de un proyecto
aprendizaje de la
de Ingeniería Civil, estableciendo las reglas de comportamiento y
unidad
gestión.
Conocimientos Habilidades Actitudes
 Introducción a la gestión de  Crea un grupo o empresa para
proyectos el desarrollo escalonado de un
 Introducción a la formación proyecto de Ingeniería Civil.
 Asume una postura
de empresas  Reconoce la visión clásica de
crítica con el
 Estructura de desglose de gestión de proyectos y la amplía
desarrollo de la
trabajo (EDT) o Work con la visión del Project
asignatura y de su
Breakdown Structure (WBS) Management Institute (PMI)
proceso de
 Control de costos y de  Determina el tiempo de
aprendizaje
tiempo ejecución de cada parte del
 Conceptos generales del proyecto y los costos asociados
PMBOK con el desarrollo del mismo.
Instrumento de
• Rúbrica de evaluación
evaluación
Básica:
• Martland, C. (2012). Toward more sustainable infrastructure: Project
evaluation for planners and engineers. 2° ed. EE.UU: John Wiley.
Bibliografía
(básica y Complementaria:
complementaria) • Cleland, D. & Ireland, L. (2006). Project Management Strategic

Design And Implementation. (5a ed.). EEUU: Macgraw Hill.
• Gould, F. & Joyce, N. (2009). Construction Project Management.
(3° ed.). EE.UU. Pearson Prentice Hall.
Recursos • Generación de empresa y proyectos

educativos • https://www.emprendepyme.net/proyecto-de-creacion-de-una-
digitales empresa.html
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Unidad II
Durac
Elaboración de expediente técnico, diseños
ión en 30
horas
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de diseñar un proyecto
aprendizaje de la estructural, de caminos, geotécnico, hidráulico o similar; controlando
unidad la administración del grupo o empresa con herramientas de gestión.

 Análisis de Datos Externos  Diseña partes de su proyecto,
(Topografía, Tráfico, Impacto que incluyan por lo menos 3
Ambiental, CIRA, Legal, Mecánica de las áreas principales de
de Suelos, Estudios Hidrológicos) ingeniería civil (estructuras,
 Asume una
 Diseño integrado de proyecto (por geotecnia, hidráulica,
postura crítica
lo menos 3 áreas de ingeniería civil) transportes, ambiental,
con el
 Control de grupo/empresa con materiales y/o gestión)
desarrollo de la
herramientas de control de  Utiliza herramientas como el
asignatura y de
proyectos CPI, SPI, Curva S, EDT, Pert
su proceso de
 9 Áreas de Gestión de Proyectos CPM, además de “Cuaderno
aprendizaje
(integral, alcance, costo, de Ocurrencias” para
cronograma, calidad, controlar el desarrollo de su
comunicaciones, recursos proyecto dentro de su
humanos, riesgo) grupo/empresa.
Instrumento de
evaluación
Básica:
evaluation for planners and engineers. 2° ed. EE.UU: John Wiley.
Bibliografía
(básica y Complementaria:
complementaria) • Cleland, D. & Ireland, L. (2006). Project Management Strategic

• Gould, F. & Joyce, N. (2009). Construction Project Management. (3°
ed.). EE.UU. Pearson Prentice Hall.
Recursos
• Elaboración de expediente técnico
educativos
https://www.youtube.com/watch?v=5NRAwF2zbpA
digitales
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Unidad III
Duración
Elaboración de expediente técnico 48
en horas
Planificación de obra
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de realizar los controles
aprendizaje de la financieros de su grupo/empresa en el proceso de desarrollo de su
unidad proyecto de Ingeniería Civil.

 Líneas de inversión en el sector
construcción. Identificación de
problemas, características y propuestas
de solución
 Normatividad vigente en el sector. Ley de
contrataciones del Estado y su  Define la legislación
reglamento. Proyectos de inversión vigente según su  Asume una
pública y privada. Asociaciones público
proyecto. postura crítica
privadas, Obras por impuesto.
Introducción a la aplicabilidad de  Realiza los controles con el desarrollo
tecnología de la información aplicada a financieros de su de la asignatura
la construcción grupo/empresa, así y de su proceso
 Planificación, implementación, logística y
como proyecta los de aprendizaje
administración de los proyectos en el
sector. Supervisión de proyectos (estudios costos de la ejecución
y obras) en el sector construcción de su proyecto.
 Control financiero, valorizaciones,
reajustes y amortizaciones. Liquidaciones
técnico financieras de obras por
administración directa e indirecta
Instrumento de
evaluación
Básica:
evaluation for planners and engineers. 2° ed. EE.UU.: John Wiley.
Bibliografía
Complementaria:
(básica y
• Cleland, D. & Ireland, L. (2006). Project Management Strategic
complementaria)
• Gould, F. & Joyce, N. (2009). Construction Project Management. (3°
ed.). EE.UU. Pearson Prentice Hall.
• Elaboración de expediente técnico

Recursos
https://www.youtube.com/watch?v=5NRAwF2zbpA
educativos
• Planificación de obra
digitales
https://www.youtube.com/watch?v=7wUvQnpY2Ts
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V. Metodología
En el desarrollo de la asignatura, el docente expondrá los conceptos a través de

diapositivas y casos reales, donde indicará con ejemplos de la experiencia adquirida
donde se aplican estos conceptos.
Los estudiantes escogerán un proyecto a desarrollar durante el ciclo, y la gestión del

grupo/empresa servirá para desarrollar los conceptos explicados en clase.
En la práctica, los estudiantes desarrollarán un expediente técnico completo que integre

por lo menos tres de las áreas principales de la ingeniería civil (estructuras, geotécnica,
gestión, ambiental, hidráulica, materiales y/o transportes).
VI. Evaluación
Modalidad presencial y semipresencial
Rubros Comprende Instrumentos Peso
Evaluación de Prerrequisitos o conocimientos Prueba objetiva
Requisito
entrada de la asignatura
Unidad I Rúbrica de evaluación
Consolidado 1 20%
Unidad II Rúbrica de evaluación
Evaluación parcial Unidad I y II Rúbrica de evaluación 20%
Consolidado 2 Unidad III Rúbrica de evaluación 20%
Evaluación final Todas las unidades Rúbrica de evaluación 40%
Evaluación
Todas las unidades Aplica
sustitutoria (*)
(*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores
Fórmula para obtener el promedio:
PF = C1 (20 %) + EP (20 %) + C2 (20 %) + EF (40 %)
Firmado por
FELIPE NÉSTOR GUTARRA MEZA
CN = FELIPE NÉSTOR
GUTARRA MEZA
O = UNIVERSIDAD
CONTINENTAL
T = DECANOucontinental.edu.pe
Date: 16/03/2021 07:09

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Periodo académico 2021

Prerrequisito Costos y Presupuesto de Obra

Horas Teóricas: 2 Prácticas: 4

II. Sumilla de la asignatura

La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórico-

III. Resultado de aprendizaje de la asignatura

complementaria) • Cleland, D. & Ireland, L. (2006). Project Management Strategic

Recursos • Generación de empresa y proyectos

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de diseñar un proyecto

aprendizaje de la estructural, de caminos, geotécnico, hidráulico o similar; controlando

unidad la administración del grupo o empresa con herramientas de gestión.

Conocimientos Habilidades Actitudes

complementaria) • Cleland, D. & Ireland, L. (2006). Project Management Strategic

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de realizar los controles

aprendizaje de la financieros de su grupo/empresa en el proceso de desarrollo de su

unidad proyecto de Ingeniería Civil.

Conocimientos Habilidades Actitudes

• Elaboración de expediente técnico

En el desarrollo de la asignatura, el docente expondrá los conceptos a través de

Los estudiantes escogerán un proyecto a desarrollar durante el ciclo, y la gestión del

En la práctica, los estudiantes desarrollarán un expediente técnico completo que integre

Fórmula para obtener el promedio:

PF = C1 (20 %) + EP (20 %) + C2 (20 %) + EF (40 %)

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