INGENIERIAS.

CIRCUITOS ELECTRICOS LABORATORIO DE CIRCUITOS

ELECTRICOS

TEMA: PARAMETROS VOLTAJE Y CORRIENTE EN AC.

PRÁCTICA N° FECHA INTEGRANTES FIRMA

José Enrique Villa Dávila

6 14/12/2021

TIEMPO: 2hr RESPONSABLE: José Enrique Villa Dávila

Resumen— En el presente informe  Determinar las relaciones entre las

realizaremos el análisis de algunos diferentes magnitudes.
parámetros en ondas alternas senoidales,  Demostración de la utilización y
triangulares y cuadrada.
manejo del dispositivo de práctica.
INTRODUCCIÓN
3. EQUIPO Y MATERIALES
Al momento de comprobar el
funcionamiento de un circuito se debe tener  Fuentes AC-DC.
claro que parámetros debemos medir para  Módulo de carga Resistiva.
determinar que cumple con las condiciones  Multímetro.
de tensión, corriente, frecuencia y en  Osciloscopio
algunos casos de forma de onda.
 Generador de funciones.
 Tres puntas de osciloscopio.
1. OBJETIVOS
1.1. Objetivo General
4. FUNDAMENTO TEORICO
 Conocer los parámetros más
importantes de voltaje, corriente, La característica principal de una corriente
frecuencia en tensión alterna y otras alterna es que durante un instante de
formas de onda. tiempo la polaridad de la señal es negativa y
al siguiente instante de tiempo la polaridad
1.2. Objetivos Específicos de señal cambia a positiva.
La forma de onda de la corriente alterna
 Realizar el estudio de la tensión comúnmente utilizada es la de una onda
alterna 60Hz y determinar algunos senoidal.
parámetros importantes.
A continuación, se definirá, ciertos términos
 Utilizar señales alternas de utilizados cuando se trabaja o emplea
diferentes formas de onda para corriente alterna.
determinar su periodo y frecuencia.
FRECUENCIA: (f) Si se pudiera contar cuantos
2. METODO ciclos de esta señal alterna suceden en un
segundo tendríamos: la frecuencia de esta

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señal, con unidad de ciclos/segundo, que es XMM1

lo mismo que hertz o hertzios. f = 1/T. CH1

PERIODO: (T) El tiempo necesario para que

un ciclo de la señal anterior se produzca, se V1
R1
llama periodo (T) y tiene la fórmula: T=1/f, o 20Vrms
1kΩ
60Hz
sea el periodo (T) es el inverso de la 0°
frecuencia. (f).

VOLTAJE, CORRIENTE RMS O EFICAZ: Su

importancia se debe a que este valor es el
que produce la misma potencia o efecto
calórico que su equivalente en corriente
5.1.- Para el circuito de la figura,
continua. El Voltímetro o +Amperímetro
miden únicamente valores RMS y un V1(rms) = 20VAC, f=60hz. Calcular T, Vp
osciloscopio lo determina calculando. (Vmax), Vp-p, Irms, Ip, Ip-p, además graficar
los valores instantáneos de V, para
variaciones de 45°, a partir de 0°.
VOLTAJE PICO (Vp) ó VOLTAJE MAXIMO 1
(Vmax): Es el máximo nivel positivo que llega T= =0.016 s
60 HZ
la magnitud.
Vmax=Vrms ❑√ 2 Vmax=20 √ 2=28.28V
Vp− p=2 ( 28.28V )=56.56 V
VOLTAJE PICO-PICO: (Vp-p): La diferencia
entre el voltaje máximo positivo y el máximo 20 V
Irms= =0.02 A
negativo, es el llamado voltaje pico-pico (Vp- 1000 Ω
p) y es igual al doble del voltaje pico (Vp).
Ip=√ 2 ( 20 V ) ( 2 π 60 HZ ) ( 1x 10−3 )=0.01u A
Ip− p=0.02u A
VOLTAJES INSTANTANEOS (V): Son los
diferentes valores que puede tomar la v=28.28 Sen( wt + 45° )
función de acuerdo a la velocidad y rotación
angular. Un ciclo se completa cada 360° de
rotación angular.

V =Vmax (Sen ωt )
ω=2 πf ( radianes)

En América se ha estandarizado el uso de

una frecuencia de 60 hz, mientras que en un
gran número de países europeos han
escogido 50 hz.

5. PROCEDIMIENTO.

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5.2.- Realizar el circuito de la figura,

tomar una fuente variable alterna F1-N,
medir con el voltímetro Vrms = 20VAC,
insertar el amperímetro y medir la corriente
Irms, anotar y determinar la relación R =
Vrms/Irms

Vrms= 50VAC, f=60Hz.

20 V 7
R= =1.6 x 10 Ω
0. 012 u A

5.3.- Conectar el CH1 del osciloscopio en

paralelo a R1, visualizar y determinar: T, f,
Vp(Vmax), Vp-p. y comparar con los valores
calculados. Repetir los puntos anteriores
para Vrms= 50VAC, f=60Hz.

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5.5.- Aplicar mediante el generador de

5.4.- Aplicar mediante el generador de
funciones un voltaje de onda triangular
funciones un voltaje de onda senoidal
V=10Vp-p, f=1Khz, luego onda cuadrada
V=10Vp-p, f=400 Hz. Calcular Vrms, Vp, T.
V=10Vp-p, f=5Khz. Calcular Vp, T. Visualizar
Medir con el voltímetro el Vrms, visualizar
mediante el osciloscopio los restantes
mediante el osciloscopio los restantes
parámetros y comparar con los calculados.
parámetros y comparar con los calculados.
10 vp− p
Vp= =5 Vmax 6. CUESTIONARIO.
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5 Vmax 6.1. En Europa se tiene un sistema de
Vrms= =3.54 V
√2 energía a 50 Hz, ¿Cuál es la duración de un
1 −3 ciclo completo?
T= =2.5 x 10 s
400 HZ  Es de 20ms.

¿Cuál es la duración de medio ciclo?

 Es de 10ms.

¿Cuánto tiempo dura un intervalo de 90°?

 10ms.

6.2. Si se tiene una línea de alimentación de

110Vac (rms), 60Hz.
¿Indique el número exacto de ciclos que se
producen durante 1/10 de segundo?
 Son 60 ciclos que transcurre en el
tiempo determinado.

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6.3. Calcule el valor pico para la pregunta o hasta fábricas manejan este
anterior. tipo de corrientes y voltajes.
V max=110V ( √ 2 )=155.563 V  Aprendimos a interactuar con el
osciloscopio y multímetro para
6.4. Se tiene un foco de 60 watts que se medir y comparar esto con lo
encuentra conectado a una línea de 110VAC calculado.
(rms). 8 BIBLIOGRAFIA

¿Aumentará, disminuirá o permanecerá igual [1] http://analisis-de-circuitos-en-ingenieria-

su brillantez cuando el foco se conecta a una hayt-y-kemmerly-7ma-ed
línea de 110Vdc? [2]http://electronica/circuitos-electricos-
7ma-edicion-james-w-nilsson-susan-a-
6.5. ¿Cuánto tiempo se necesita para que el
riedel.html
voltaje pase de cero al Vmáximo en una línea
de energía de 60Hz?
 Debe pasar 8.333ms para alcanzar el
voltaje máximo.

6.6. En una línea de alimentación de 60 Hz,

¿Cuál es la duración de la porción negativa
de un ciclo completo?
 De 16.667ms.

6.7. Explique con sus propias palabras lo que

significan los términos rms, eficaz, máximo,
pico.
 El valor rms o eficaz es el valor del
voltaje o corriente en corriente
alterna.
 El voltaje máximo o pico es la
relación entre Vrms y 0.707, o
también es el valor máximo cuando
está en 90°.

7 CONCLUSIONES
 Con esta práctica nos
adentramos a lo que son los
circuitos de voltajes y corrientes
alternas, simulando y calculando
los diferentes parámetros que
nos pidió cada enunciado.
 También con esta práctica nos
dimos cuenca de la importancia
que tiene los voltajes y
corrientes alternos ya que los
interruptores de nuestras casas