Formato de Entrevista A Niños y Adolescentes
Formato de Entrevista A Niños y Adolescentes
Formato de Entrevista A Niños y Adolescentes
Valle de México
Matricula:870196911.
Usuario
[Nombre de la compañía]
Universidad Del Valle de México
1. 1 ENTREVISTA PSICOLOGICA para NIÑOS Y ADOLESCENTES.
I.DATOS GENERALES:
4. Dirección y teléfono: Santa Catarina colonia centro calle Zaragoza 605 norte
II 2. HISTORIA FAMILIAR:
Relaciones con el niño: estable, inestable, conflictiva, mucha, poca, ninguna comunicación
Menciona la madre que la convivencia con el infante por parte del padre es poca, ya que trabaja
de 5 de la mañana a 10 de la noche a veces come con ello y en otras ocasiones no es posible.
comunicación.
Menciona que su relación con el infante es estable con muy buena comunicación, menciona que le
gusta ver televisión todos los días con el niño para mayor convivencia.
Menciona que la convivencia es regular, conviven juntos los padres, y que los problemas son
ocasionales, pero definiría la relación como normal con altibajos, pero todo bien
Edad: 7
Menciona que la relación con el hermano es estable, conviven juntos, juegan mucho, y tienen muy
buena relación, lo cuida
Tóxicos: Menciona que hay alcoholismo por parte de un hermano del padre del infante.
La madre menciona que el padre reacciona regañando al infante, mientras ella trata de indagar
ante el porqué de la actitud del niño para apoyarlo en solucionarlo.
Menciona que tuvo preclamsia durante el embarazo, esto le ocasiono que el embarazo fuera de
alto riesgo.
Período perinatal
Parto: menciona que fue por cesar por decisión médica, sin ninguna complicación al momento del
nacimiento.
Menciona que le dio después del 3 mes biberón y pecho y cuando quito el pecho mantuvo el
biberón hasta que cumplió los 12 meses
Problemas de alimentación al nacer y hasta el primer año: menciona que tuvo problemas de
reflujo, que se regularizo aproximadamente hasta los 6 meses probando diferentes leches, hasta
que se encontró la correcta con ayuda de su pediatra.
Menciona que el infante nunca tuvo problemas para dormir, fue tranquilo su ciclo siempre fue
regular.
Inicio del lenguaje: 8 meses, inicio con los balbuceos ya encaminado a hablar decir palabras cortas,
Problemas visoperceptivo-motores: Menciona que tuvo problema de pie plano, se le trato usando
zapatos ortopédicos
2.Antecedentes Escolares:
¿Cómo fue el proceso de adaptación a la escuela?: Se adaptó con mucha facilidad, le gustaba estar
con sus compañeros.
Problemas escolares (académicos), (conductuales): menciona que es algo distraído, pero menciona
que si pone atención
¿Qué le gusta más de la escuela?: cuando le toca la clase de educación por que juega con sus
compañeros, afuera del salón
¿Qué no le gusta de la escuela?: menciona que no le gusta la clase de inglés, ni las tareas.
¿Cómo es con las tareas?: La madre menciona que batalla un poco para que el niño realice las
tareas, pero ella se asegura todos los días que las haga, tiene su rutina establecida para hacer los
deberes una vez terminados, pueden usar su teléfono o ver tele.
¿Cómo maneja los útiles escolares?: Es muy cuidadoso, menciona que tiene todo con nombre y en
buen estado.
¿Qué problemas posee a nivel de lectura, escritura, cálculo?: De escritura menciona que tiene muy
fea letra, tienen problemas para comprender que escribe, menciona que la lectura tiene buena
pronunciación, pero es algo flojo, en calculo sigue aprendiendo las tablas.
¿Cómo se relaciona con la maestra?: EL infante menciona que se lleva muy bien, es muy dulce, a
veces ayuda a los demás.
¿Cómo se relaciona con los compañeros?: menciona que se lleva muy bien con sus compañeros,
juega con ellos y le comparten de su lonche y el también les comparte a ellos.
¿Hace amigos con facilidad? (comunicativo, poco comunicativo, participa en grupo, tendencia al
aislamiento, pasivo, agresivo, dependiente, independiente).
La madre menciona que hace amigos con facilidad, pero no le gusta los trabajos en equipo, porque
hay niños que no trabajan o no le gusta como lo hacen y prefiere hacerlo solo, sobre todo las
maquetas.
¿De qué edad son los niños con los que se relaciona?
El infante menciona que tienen su edad algunos de 10, y que también se lleva bien con sus amigos
de tercero que tienen 8 años
¿Cómo se relaciona con los niños de otro sexo?: menciona que con las niñas de su salón se lleva
bien, juegan en los recreos
¿Por qué cosas se pelea con otros niños?:Por qué sin permiso le agarran sus cosas, y le abren la
mochila.
¿Qué lo enoja?: Cuando le agarran sus juguetes sin pedírselos, cuando no es su hermano a el se los
comparte
Menciona que pregunta sobre la muerte, le pregunta a su mama cuando se va a morir, y por qué
se va a morir ya que no quiere que su mama se muere, y el no quiere morir.
¿Qué tan bien se baña, se viste, come, duerme, en la actualidad?
La madre menciona que el niño se baña todos los días, come poco, y no tiene problemas para
dormir.
No
5. Desarrollo Psicosexual:
Control anal: desde que dejo los pañales siempre ha tenido buen control
vesical diurno: lo aprendió casi al tiempo que el control anal, al año cuando se dejó el pañal
Vesical nocturno: menciona que todo es normal está controlado no se orina por las noches
técnica: menciona que la técnica fue no darle líquidos después de las 6 para que no se hiciera del
baño
4 ¿Qué reacciones posee ante la defecación? (asco, vergüenza, miedo, agrado, desagrado)
Menciona que nunca se ha hecho en la ropa, pero si tuviera un accidente en la escuela le daría
mucha pena
Succión del dedo: La madre menciona que el infante tiene tendencia a succionar el dedo todavía.
Masturbación: menciona que nunca lo vio de pequeño y el niño no sabe que es esa palabra
¿Alguna vez ha observado actos sexuales?:la madre menciona que no, ni en películas controla lo
que el infante consume.
Menciona la madre que ella habla con el sobre posibles abusos, como reaccionar y situaciones que
él no debe de realizar a otros niños
Únicamente por medio de su madre, próximamente se dará una charla en la escuela sobre
prevenir abusos.
¿Fue informado?: Menciona la madre que cuando entre a quinto año, se le dará la charla.
La madre menciona que aún no tiene gran rasgo de adolescente todavía es algo berrinchudo, y
muy platicador.
Noviazgo: Ninguno
Aun no se ha dado.
6. Síntomas Neuróticos:
Enuresis: no
Encopresis: no
Onicofagia: no
Tricotilomanía: no
La madre es la responsable
8. Observaciones finales:
Durante la entrevista el niño estuvo muy inquieto, y la madre veía el comportamiento del infante,
y estuvo llamándole la atención, el infante después de ocurrir el primer regaño estuvo muy
tranquilo, pero moviéndose nerviosamente durante toda la entrevista, el niño durante las
preguntas menciona todavía sentir miedo si su madre fallece, esta situación que según la madre
comenzó a externalizar desde aproximadamente los 5 años sigue causando gran angustia en el
infante, menciona también sentirse muy disgustado si sus compañeros no realizan las actividades
grupales como el las imagina, es algo berrinchudo, por lo que menciona la madre, por esta primera
sesión, se puede deducir ansiedad en el infante se le recomienda a la madre iniciar con terapia
para que la calidad de vida del infante mejore