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    Brian Nuñez Antequera
    Este documento presenta información sobre dos unidades de un diplomado en mantenimiento y seguridad industrial. La Unidad 1 cubre aspectos generales del conocimiento científico, incluyendo definiciones de ciencia, características de la actividad científica y formación del conocimiento científico. La Unidad 2 describe la metodología y técnicas de investigación, con secciones sobre método científico, variables, teorías y otros conceptos clave. El documento incluye tareas para los estudiantes sobre resúmenes de las unidades 1 y 2 a

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    UATF VICERRECTORADO

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
    TOMÁS FRÍAS
    Dirección de Postgrado

    DIPLOMADO EN: MANTENIMIENTO Y SEGURIDAD


    INDUSTRIAL
    MÓDULO 5: METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

    TAREA # 1

    MAPAS CONCEPTUALES

    Estudiante: Brian Sebastian Nuñez


    Antequera

    Docente: Lic. Jorge Zoilo Medina


    Gutierrez

    Potosí, 20 de octubre de 2021


    Potosí - Bolivia
    REALIZAR MAPAS CONCEPTUALES PARA RESUMIR UNIDADES 1 Y 2.

    UNIDAD 1: ASPECTOS GENERALES ACERCA DEL


    CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

    NOCIÓN DE CIENCIA CARACTERISTICAS DE LA FORMACIÓN DEL


    ACTIVIDAD CIENTIFICA EL CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

    La CIENCIA es un El PROCESO DE El conocimiento


    sistema de INVESTIGACIÓN CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO científico se caracteriza
    conocimientos parte de los EMPÍRICO CIENTÍFICO por ser:
    objetivos acerca de problemas,
    la naturaleza, la necesidades y
    sociedad y el contradicciones. Se origina en la Son todos
    pensamiento, que práctica y se aquellos Sistemático
    se derivan de la La búsqueda se encamina conocimientos
    actividad del fundamenta en igualmente a que están en
    hombre como ser referentes teóricos y resolver los base a la Ordenado
    social y que tiene metodológicos. problemas de la actividad
    un carácter vida cotidiana. especial del
    histórico y en hombre Metódico
    permanente La información (intelectual).
    cambio. recopilada permite
    la obtención de Racional / reflexivo
    CIENCIA PURA hechos científico

    CIENCIAS Crítico / subversivo


    HUMANAS El fin último y la razón
    ética humanista de la
    CIENCIAS ACTIVIDAD CIENTÍFICA y
    NATURALES de la INVESTIGACIÓN es la
    praxis.
    UNIDAD 2: METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE
    INVESTIGACIÓN

    MÉTODO Y TÉCNICA MÉTODO CIENTÍFICO METODOLOGÍA DE LA LOS CONCEPTOS


    INVESTIGACIÓN

    Se considera el modo Objetividad Es una idea que capta lo


    ordenado de proceder Se entiende por común de una serie de
    para llegar a un Racionalidad METODOLOGÍA DE LA objetos, a través de los
    resultado o fin. INVESTIGACIÓN, al referentes empíricos,
    orden que debe que son los hechos que
    Sistematicidad estimularon nuestra
    establecerse para llevar
    a cabo un proceso de percepción del
    Las TÉCNICAS de investigación Generalización fenómeno.
    investigación que
    son los procedimientos
    permita
    aplicables en cada fase
    concreta del MÉTODO de Flexibilidad llegar al conocimiento,
    investigación. de una manera
    ordenada, sistemática y
    planificada.
    METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE
    INVESTIGACIÓN

    LAS DEFINICIONES LAS PROPOSICIONES LAS VARIABLES LAS TEORÍAS

    DEFINICIÓN TEÓRICA DEFINICIÓN Son enunciados FUNCIONES DE


    Una variable es un LAS TEORÍAS
    OPERACIONAL sobre las
    aspecto o
    características o
    característica de un
    comportamientos
    fenómeno que se
    Esta definición no de las variables La función más
    Señala paso a paso desea estudiar, y que
    solo nos permitirá estudiadas en una importante de una
    las operaciones que puede tomar dos o
    reconocer a los investigación, que teoría es EXPLICAR.
    nos permitirán más grados, estados
    objetos, sino afirman o niegan
    observar uno o más o valores.
    también realizar una alguna propiedad
    abstracción. referentes empíricos del fenómeno
    de la idea estudiado. SISTEMATIZAR O
    simbolizada por el DAR ORDEN AL
    término. CONOCIMIENTO
    sobre un fenómeno
    o una realidad.

    Otra función, muy


    asociada con la de
    explicar, es la de
    PREDICCIÓN.

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