Proyecto de Participación

UNIDAD EDUCATIVA
FISCOMISIONAL JUAN PABLO II

“FE Y ALEGRÍA”
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD
TEMA
Delincuencia juvenil, un problema social
ESTUDIANTE
Alexandra de los Ángeles Herrera Quezada
CURSO
2 BGU “B"
DOCENTE FACILITADOR
Carolina Llumiguano
AÑO LECTIVO
2020 – 2021
1
ÍNDICE
1. TEMA:Delincuencia juvenil ,un problema social ...............................................................3

2. DIAGNÓSTICO ....................................................................................................................4
3. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA...............................................................................................5
4. JUSTIFICACION....................................................................................................................6
5. POBLACIÓN BENEFICIARIA.................................................................................................7
6. OBJETIVOS..........................................................................................................................8
6.1.OBJETIVO GENERAL...........................................................................................................8
6.2.OBJETIVOS ESPECIFICOS....................................................................................................8
7. RECURSOS...........................................................................................................................9
7.1. HUMANOS........................................................................................................................9
7.2. MATERIALES.....................................................................................................................9
7.3. TECNOLOGÍCOS.................................................................................................................9
7.4. ECONÓMICOS...................................................................................................................9
8. CRONOGRAMA………………………………………………………………………………………………………………..10
9. METAS E INDICADORES...................................................................................................11
10. CONCLUSION Y RECOMENDACIONES………………………………………………………………………….12
10.1 CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………………………………………….12
10.2 RECOMENDACIONES…………………………………………………………………………………………………12
11. BIBLIOGRAFIA..................................................................................................................13
12. ANEXOS……………………………………………………………………………………………………………………….14
2
1. DELINCUENCIA JUVENIL, UN PROBLEMA SOCIAL
La delincuencia en los adolescentes, se considera un fenómeno desencadenado por

diversos factores internos o externos de la persona, que provocan malestar social y
repercuten en la economía, la política y la seguridad. (López, 2016). Se ha originado a
raíz de la separación de los padres, desempleo, desilusiones, entre otras actividades que
conllevan al peligro de los seres humanos, esto cada vez va en aumento ya que la
juventud posee estereotipos lo cual influye mucho en su estado mental y emocional.
Los actos de la delincuencia se han incrementado en el barrio La Merced y en ella son
partícipes jóvenes entre 15 a 20 años de edad, las causas que hacen posible la
delincuencia son diversas, entre ellas son : el carecimiento de todo sentimiento, es decir;
la empatía y por tanto sienten culpabilidad, insuficiente percepción de la realidad la cual
adoptan comportamientos asociales, en algunas ocasiones pueden presentar trastornos
narcisistas surgidos de la necesidad de sentirse admirado por los demás. (htt4)
Lo primordial es comprender concretamente los factores emocionales, sociales e
intelectuales que influyen en los chicos, para que se conviertan en delincuentes, y lo que
podemos hacer como ciudadanos en esta situación.
Por tanto, este estudio tiene como objetivo analizar la influencia de los factores
familiares y otros factores en los jóvenes, es decir; que les motiva en realidad a
delinquir para afectar a la sociedad y a su salud mental ya sea mediante encuestas y
entrevistas.
3
2. DIAGNÓSTICO
De acuerdo a la investigación realizada en mi comunidad, se realizó el siguiente

diagnóstico, se propone un modelo en el que la delincuencia juvenil puede entenderse
desde una perspectiva multidimensional, y los factores relacionados interactúan en
varios niveles; esta visión permitirá definir este fenómeno en el proceso de su desarrollo
en el ámbito social y cultural, y tiene su particularidad. Características (principales
valores culturales, pertenencia a núcleos urbanos, marginalidades sociales, etc.). Un
esfuerzo importante en este sentido (Valdenegro, nov 2005).Una prevención para que
los jóvenes no caigan en la delincuencia juvenil por los moradores del barrio según
encuestas (realizadas por Alexandra de los Ángeles Herrera Quezada) son: actividades
recreacionales, confianza y estar pendiente de sus amistades.
El crimen involucra diversos problemas en la sociedad, como la violencia, la

inseguridad y las dificultades en el desarrollo socioeconómico, que causan destrucción
todos los días. Una vez más, esto representa una amenaza para la salud, la familia y las
estructuras políticas, y un riesgo para la comunidad (López, 2016).La delincuencia
juvenil al analizar ha aparecido en diversas investigaciones e inferencias teóricas, y
estos delitos están tratando de resolver la denominada “desviación”. Por un lado, se
pretende estudiar la correlación entre estos factores relacionados y el fenómeno de la
delincuencia juvenil y, por otro, se pretende esclarecer estas variables en un modelo
explicativo que explique la coacción de estas dimensiones.
4
3. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
En el 2020 la delincuencia ha incrementado un 50% de lo que ya ha existido a causa

del confinamiento, desempleos y falta de recursos económicos, esto ha generado que la
delincuencia sea más peligrosa para la sociedad por que conllevan mascarillas y no hay
reconocimiento facial.
En el barrio La Merced, 18 de septiembre del 2020 existió un robo a un domicilio,
lote 6 en la cual los delincuentes ingresaron a la vivienda forzando las cerraduras de las
puertas sin que los vecinos puedan darse cuenta, los dueños llegaron a su hogar y se
percatan de las cerraduras destruidas en ese momento con angustia piden auxilio a los
alrededores y deciden observar lo que había pasado en el departamento ,llamaron a la
policía a pedir ayuda en el momento llegan los uniformados e investigan lo sucedido.
La importancia de este proyecto es que la delincuencia erradique en el barrio La
Merced con ayuda de los moradores para mejorar la seguridad barrial, una mayor
formación de los jóvenes aumentará la rentabilidad y, por tanto, hará más atractivas las
actividades legales. (Munyo, 2012)
Teniendo en cuenta los resultados, optamos por brindar charlas emotivas para los
jóvenes en la casa barrial, lo cual va hacer de mucha ayuda ya que ellos necesitan más
atención y así disminuir la delincuencia a tempranas edades, mejorando la calidad de
vida de todos los ciudadanos.
5
4. JUSTIFICACIÓN
Este proyecto es de vital importancia la investigación ya que es necesario

proporcionar pautas y estrategias para abordar eficazmente el problema del
comportamiento agresivo entre los jóvenes, porque esta es una necesidad histórica,
porque refleja que los jóvenes son actores y artesanos en su vida social, pero lo más
importante, refleja el ejercicio de un derecho básico, sin él no se puede hablar de
democracia. por lo que se enfocara en la delincuencia que ha existido en los siguientes
seis meses a causa del confinamiento por el COVID – 19 .
Por lo que es importante el estudio a realizar por ende muchas personas están
sumergidas en problemas por falta de la economía y esto causa problemas psicológicos
y familiares.
Con este informe hemos podido deducir que las personas consumen sustancias
psicotrópicas para poder delinquir y perjudicar su salud mental .
Y así poder ayudar a muchos jóvenes que se encuentran emergentes en situaciones de

delincuencias ya que otras personas hacen por necesidades o amenazas.
6
5. POBLACIÓN BENEFICIARIA
Las personas que directamente serán beneficiadas con mi proyecto es mi familia y los
vecinos de mi comunidad ya que nos mantendremos más seguros como un barrio
unido ,porque también sirve de apoyo las terapias a jóvenes que estén en peligro , que se
sientan destruidos a causa de problemas sociales, económicos y familiares .
Demostrando así un gran apoyo de la comunidad hacia ellos , para que se puedan dar
cuenta que no hay necesidad de delinquir, hacer daño a una persona para obtener sus
necesidades fácilmente y puedan comprender que también hay leyes que los pueden destruir
a temprana edad.
Teniendo un beneficio mutuo por ende es necesario tener un programa que puedan
ayudarles con sus problemas psicológicos.
7
6. OBJETIVOS
6.1. OBJETIVO GENERAL
- Analizar los discursos sobre la delincuencia barrial desde las percepciones

sociales de los vecinos, medios de comunicación, policías y autoridades
cercanos del barrio La Merced.
- Elaborar una propuesta de programa “Plan de Seguridad Ciudadana” y una
terapia conductual a los adolescentes en riesgos.
6.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Emplear charlas emocionales que ayuden a los jóvenes con su salud mental y
emocional.
- Organizar la ubicación de las alarmas comunitarias para una mejor seguridad
barrial.
- Poner en práctica las habilidades sociales de los jóvenes y trabajando en su
identidad para así mejorar sus auto controles.
8
7. RECURSOS
7.1. HUMANOS.
El recurso humano empleado en este proyecto son: estudiantes
desarrolladores del proyecto y vecinos de la comunidad “La Merced"
7.2. MATERIALES.
Los recursos materiales que se utilizaron durante la ejecución del
proyecto fueron: Materiales de escritorio (Papel boom, esferos, lápiz,
borrador entre otros).
7.3. TECNOLOGÍCOS.
Dentro de este proyecto se empleó como recursos tecnológicos:
internet, computadoras.
7.4. ECONÓMICOS.
Los recursos económicos que demandó la ejecución de este proyecto
fueron solventados por la alumna .
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MARZO DEL 2021 ABRIL 2021
Actividades a realizar
14 al 18 21 al 24 4 al 8
Dialogar con la comunidad

para obtener sus puntos de
visto hacia la delincuencia
juvenil .
Hablar con nuestros policías

para adquirir una mejor
seguridad.
Realizar una encuesta hacia los

vecinos para lograr erradicar la
delincuencia
Realizar una charla para tener en
claro lo que realmente es,
consecuencias, causas y sus
posibles soluciones .
8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
10
9. METAS E INDICADORES
Con la implementación de una mejor seguridad barrial, todos lo moradores de la La

Merced gozarán de mucha paz y tranquilidad.
En la primera semana de Marzo , según el cronograma se realizó el diálogo con la

comunidad, luego se llevará al cabo otras actividades con beneficios al barrio.
Se obtendrá un constante patrullaje donde los moradores sientan alegría, también se

contará con una terapia conductual hacia los adolescentes en peligro de riesgo.
El método de recolección de información es inductivo y deductivo, ya que una parte

se realiza a través de la bibliografía y la otra parte se realiza a través de la tecnología de
encuestas, la cual se diseña a través de un cuestionario publicado en Google Forms. El
cuestionario está diseñado con preguntas cerradas, abiertas y selectivo. Distribuido de
forma múltiple y a determinadas personas de la comunidad.
11
10. CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES
10.1 Conclusión
La delincuencia juvenil ha incrementado a causa del COVID-19 por el desempleo,

drogadicción, desorganización familiar y daños en su salud mental.
De esta manera se refleja el interés del barrio La Merced colocando alarmas

comunitarias que es un beneficio para toda la comunidad, pedir patrullajes
constantemente y así estar seguros en las viviendas.
La delincuencia a temprana edad es una crisis social que preocupa a todo el barrio por
el contenido de violencia, por ello se convierten en una persona que pone en peligro la
seguridad de los ciudadanos.
10.2 Recomendaciones
Dar charlas para beneficiar su salud mental y emocional a personas de bajos recursos.
Fomentar campañas para estimular su conocimiento de lo que puede llegar a pasar si

comete un acto vandálico masivo.
Estimular actividades recreativas para su entretenimiento.
Ayuda pedagógica en su conocimiento estudiantil de las personas afectadas por el

consumo de psicotrópicos.
Mantener en él hogar un ambiente de respeto mutuo y comunicación.
Construir una relación de padres a hijos para una confianza mutua.
Recurrir a ayuda profesional que existen en muchos centros de rehabilitación,

educativos que disponen de servicio de orientadores ya sea privado o pública.
12
11. BIBLIOGRAFIA
López, N. C. (2016). UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO USFQColegio de Ciencias Sociales

y HumanidadesEfectividad de la terapia filial para cambios conductuales y apoyo
emocional de jóvenes delincuentes entre 12 a 17 años en centros de adolescentes
infractores de Quito. Quito .
Munyo, I. (12 de Noviembre de 2012). Foco Economico . Obtenido de

https://focoeconomico.org/2012/11/14/como-enfrentar-al-problema-de-la-
delincuencia-juvenil/
Valdenegro, B. A. (nov 2005). Factores Psicosociales Asociados a la Delincuencia Juvenil. Scielo.
13
12. ANEXOS
Desequilibro mental y falta de

valores morales.
Riesgo de la comunidad a causa de

la inseguridad barrial.
Confinamiento, desempleos
y falta de recursos
económicos.
 ENCUESTA
Delincuencia Juvenil
Esto nos ayudara a entender desde su perspectiva la delincuencia juvenil y cómo
podemos erradicar.
 Ha sido víctima de robo
o Si
o No
 Cree usted que debería existir charlas para dichas personas
o Si
o No
 Cómo evitar que los jóvenes caigan en la delincuencia juvenil
Tu respuesta……………………………………………….
 El delincuente juvenil se da por *
o Violencia intrafamiliar
o Falta de empleo
o Desorganización familiar
14
o Drogadicción
 Cómo sancionarías la delincuencia juvenil *
o Castigo criollo
o Trabajos comunitarios
o Otro:……………………………………………
 CHARLAS
15
16
17

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1. TEMA:Delincuencia juvenil ,un problema social ...............................................................3

La delincuencia en los adolescentes, se considera un fenómeno desencadenado por

De acuerdo a la investigación realizada en mi comunidad, se realizó el siguiente

El crimen involucra diversos problemas en la sociedad, como la violencia, la

En el 2020 la delincuencia ha incrementado un 50% de lo que ya ha existido a causa

Este proyecto es de vital importancia la investigación ya que es necesario

Y así poder ayudar a muchos jóvenes que se encuentran emergentes en situaciones de

6.1. OBJETIVO GENERAL

- Analizar los discursos sobre la delincuencia barrial desde las percepciones

6.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Dialogar con la comunidad

Hablar con nuestros policías

Realizar una encuesta hacia los

Con la implementación de una mejor seguridad barrial, todos lo moradores de la La

En la primera semana de Marzo , según el cronograma se realizó el diálogo con la

Se obtendrá un constante patrullaje donde los moradores sientan alegría, también se

El método de recolección de información es inductivo y deductivo, ya que una parte

La delincuencia juvenil ha incrementado a causa del COVID-19 por el desempleo,

De esta manera se refleja el interés del barrio La Merced colocando alarmas

Fomentar campañas para estimular su conocimiento de lo que puede llegar a pasar si

Estimular actividades recreativas para su entretenimiento.

Ayuda pedagógica en su conocimiento estudiantil de las personas afectadas por el

Mantener en él hogar un ambiente de respeto mutuo y comunicación.

Construir una relación de padres a hijos para una confianza mutua.

Recurrir a ayuda profesional que existen en muchos centros de rehabilitación,

López, N. C. (2016). UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO USFQColegio de Ciencias Sociales

Munyo, I. (12 de Noviembre de 2012). Foco Economico . Obtenido de

Valdenegro, B. A. (nov 2005). Factores Psicosociales Asociados a la Delincuencia Juvenil. Scielo.

Desequilibro mental y falta de

Riesgo de la comunidad a causa de

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