Método Cientifico

BACHILLERATO N° 2.
Ciencias Biológicas Curso: Primeros años

EL MÉTODO CIENTÍFICO
MÉTODO
CIENTÍFICO
El método científico significa algo así como el camino hacia el

conocimiento. Aquello que realizamos para conseguir solucionar un
problema que nos plantea la naturaleza.
Consta de las siguientes etapas:

1) Observación: Consiste en observar el mundo que nos rodea con todos nuestros sentidos y todas las herramientas
que hemos podido inventar y desarrollar (balanzas, microscopios, telescopios, etc.).
2) Formulación del problema: Imagina que te levantas de la cama por la mañana y ves, cerca de tu casa, un árbol
caído. Estás haciendo una observación. Ante esto, realizas una pregunta: ¿por qué cayó el árbol? Surge una duda,
un interrogante o cuestionamiento, nos preguntarnos cuáles fueron sus causas.
3) Esto nos lleva al tercer paso: el Planteamiento de la Hipótesis. La hipótesis consiste fundamentalmente en una
idea o conjunto de ideas capaces de dar respuestas a nuestra pregunta. Cuando proponemos una hipótesis lo que
hacemos es proponer las razones por las que suponemos que se ha producido un fenómeno concreto. Ésta puede
que sea acertada o no, pero nosotros creemos que es la correcta.
4) El siguiente paso en la aplicación del método científico consiste en realizar una prueba o pruebas para validar o
rechazar nuestra hipótesis. Esta prueba la hacemos con experimentos, por lo que a esta etapa se la denomina:
Experimentación
Realizamos el experimento y comprobamos si sucede o no lo que habíamos pronosticado. Llegamos al siguiente
punto del método científico: Si el resultado es positivo, intentaremos predecir lo que sucedería en situaciones
similares, si es negativo cambiamos nuestra hipótesis y volvemos a empezar.
5) Finalmente, si hemos logrado verificar la hipótesis y dar respuesta al problema planteado, llegamos a una
Conclusión, es decir, enunciar las causas que produjeron el hecho observado.
Al enunciar una conclusión podemos hacerlo en forma de Teoría que luego puede transformarse en Ley.
 TEORÍA
La teoría es una declaración parcial o totalmente verdadera, verificada por medio de la
experimentación o de las evidencias y que sólo es válida para un tiempo y un lugar determinados.
 LEY
Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio en el Cosmos. Sin embargo, una teoría es
verdadera sólo para un lugar y un tiempo dados.
Por ejemplo, la Evolución es una teoría que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos,
mientras que lo relacionado con la Gravitación es una ley, pues ocurre en todo tiempo y lugar del
universo conocido.
“Si la teoría se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar,

entonces es considerada como ley. Una teoría está sujeta a cambios,
una ley es permanente e inmutable”
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Para una mejor comprensión te presentamos un fenómeno de la vida cotidiana a modo de ejemplo:
“Clarita llegó a su casa luego de un agotador día de escuela. Se tiró en la cama y tomó el control remoto de su equipo
de audio para escuchar un poco de música antes de dormirse. Apretó el botón del control remoto y el equipo no se
encendió. Repitió la operación varias veces y nada. Miró detrás del equipo para ver si estaba desconectado, pero todo
estaba bien. Sacó las pilas del control remoto de la televisión, se las puso al control remoto del equipo de audio y ¡se
encendió!”
Veamos qué pasos siguió Clarita para encontrar una explicación y solución a su problema:
-Observación: el equipo de audio no enciende. Ante este hecho, se pregunta

-Planteo del problema: ¿Por qué no enciende el equipo?
-Hipótesis:
a) no apreté bien los botones del control o no apunté bien al equipo
b) quizás mamá lo desconectó accidentalmente cuando limpió esta mañana
c) las pilas están agotadas
- Experimentación:
a) Apretó varias veces los botones del control remoto mientras lo mueve suavemente. No logra encenderlo, por lo que
desecha la hipótesis.
b) Tocó los cables del equipo, comprobando que estaba todo bien enchufado. Descarto también esta nueva hipótesis.
c) Sacó las pilas del control y las cambia por unas nuevas. ¡¡¡ Encendió!!!
- Conclusión: Las pilas ya estaban agotadas y era necesario cambiarlas.
Actividad 5
1) Lee la siguiente investigación e identifica la parte del método científico señalada por cada color:
Un científico desea investigar el efecto del té chino como adelgazante. Luego de estudiar las hierbas que lo componían y sus
propiedades, consideró que el té chino acelera la reducción de peso. Para comprobar esto, tomó dos grupos de persona, cada uno
de ellos compuesto por 10 mujeres de la misma edad. Al grupo A le administró el té chino dos veces al día durante 30 días y al grupo
B le administró un placebo (un té común que no era chino). Luego de 30 días, peso a las 20 mujeres y notó que las del grupo A
habían rebajado 2 a 8 kilos. Mientras que las del grupo B no habían rebajado su peso original. Por lo tanto, concluyó que el té chino
si acelera la reducción de peso.
AMARILLO: Hipòtesis
VERDE: Observaciòn
CELESTE: Experimentaciòn
ROJO: Conclusiòn
2) Lee el siguiente texto y responde las preguntas dadas.

3)Un granjero está preocupado buscando la manera de que sus pollos crezcan
4)
rápidamente. Para ello comienza por averiguar la composición de los alimentos
balanceados de distintas marcas. Advierte entonces que la composición de nutrientes
de una de esas marcas tiene una cierta cantidad de vitamina X, y que el producto que
él usa habitualmente para sus pollos no tiene esta vitamina. Intrigado, el granjero
decide llevar una muestra del nuevo producto para probarlo en su granja.
a. ¿Cuál es el problema en este caso?

b. ¿Qué hipótesis quiere probar el granjero?
c. Diseñe una experiencia que les permita poner a prueba esta hipótesis.
d. ¿Qué tipos de datos se deberían registrar?

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Consta de las siguientes etapas:

“Si la teoría se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar,

-Observación: el equipo de audio no enciende. Ante este hecho, se pregunta

2) Lee el siguiente texto y responde las preguntas dadas.

a. ¿Cuál es el problema en este caso?

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