Modulo de Aprendizaje

MÓDULO DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS
 Institución: José Faustino Sánchez Carrión
 Grado Sección: 6to “A”
 Integrantes: Garay Lijarza Guina Yajaira
Rios Placido Aleyda Florencia
Santos Villanueva Silvia Carol
Silva Tejada Leonisa Stefany
Zapata Arévalo Mercedes
II. TÍTULO DEL MÓDULO DE APRENDIZAJE
CONOCEMOS SOBRE FRANCISCO BOLOGNESI Y LA BATALLA DE ARICA
III. JUSTIFICACIÓN
Francisco Bolognesi es un héroe peruano a quién debemos recordar y seguir su ejemplo ya que al explotar la
guerra con Chile ofreció su servicio en defensa de la patria y en la batalla de Arica decidió pelear hasta quemar
el último cartucho, ofrendando su vida por la patria. Esto nos recuerda el amor, respeto, justicia, hacia nuestra
patria y con ello aprendemos a ser buenos patriotas.
IV. DURACIÓN: 1 día
V. COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES

ÁREA COMPETENCIA Y DESEMPEÑO EVIDENCIA/INSTRUMENTO
CAPACIDADES PRECISADO EVALUACIÓN
3. Construye -Identifica en la -Los estudiantes comprenden
PERSONAL SOCIAL interpretaciones historia de la batalla de y expresan la historia a través
históricas. Arica los de papelotes, organizador
3.1. Interpreta acontecimientos gráfico y socializan la
críticamente fuentes previos, su desarrollo y información con sus
diversas. las consecuencias que compañeros.
origino esta batalla.
3.2. Comprende el
tiempo histórico. -Rubrica
3.3. Elabora
explicaciones sobre
procesos históricos
VI. CONTENIDO
BIOGRAFÍA DE FRANCISCO BOLOGNESI

Francisco Bolognesi Cervantes; Reyes, 1816 - Arica, 1880 Coronel peruano.
Francisco Bolognesi es particularmente recordado por su heroica participación
en la batalla de Arica, en la que murió el 7 de junio de 1880 luchando junto a
sus soldados y después de pronunciar unas célebres palabras: "Tengo
deberes sagrados que cumplir y los cumpliré hasta quemar el último cartucho".
Su valentía y coraje han pasado a la historia como ejemplo de soldado de
honor y de espíritu guerrero.
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=qvrOlaRi1Cc
ALFONSO UGARTE
Ugarte nació en Iquique, provincia de Tarapacá, el 13 de Julio de 1847.
Sus padres fueron Narciso Ugarte y Rosa Bernal, ricos comerciantes
tarapaqueños. Sus primeros estudios los cursó en su ciudad natal, y
después se dirigió a Valparaíso, donde se graduó como contador.
Trabajó administrando las empresas salitreras de su familia en 1876, Ya
que se vio forzado en inmiscuirse en el negocio de los familiares por el
fallecimiento de su padre. Ese mismo año fue proclamado alcalde de la
ciudad de Iquique.
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=wKfcViuJHhs
LA BATALLA DE ARICA
El 26 de mayo de 1880, el ejército peruano-boliviano había sido derrotado
por los chilenos en la batalla del Alto de la Alianza (Tacna). Poco después
los invasores rodearon Arica, bastión peruano al mando del coronel
Francisco Bolognesi.
Los chilenos sumaban cerca de 6000 hombres; los peruanos menos de

2000. Los sitiadores intentaron obtener la rendición de los peruanos, pero
Bolognesi, respaldado por sus quince oficiales, respondió que pelearía
“hasta quemar el último cartucho”. El día 7 de junio de 1880, a las 5 y 30 de
la mañana empezó la batalla cuando el regimiento chileno Tercero de
Línea atacó el fuerte Ciudadela. Aquí se produjo un sanguinario choque,
muriendo todos los peruanos, entre ellos el coronel Justo Arias Aragüez.
Mientras tanto, el Cuarto de Línea atacó el fuerte Este, matando a muchos

peruanos, entre ellos Joaquín Inclán y Ricardo O ‘Dónovan. Después de una
heroica resistencia en el Cerro Gordo y el sector norte, los sobrevivientes
de todos los frentes se replegaron hacia la cima del morro. Aquí murieron peleando los bravos Ramón Zavala,
Guillermo Moore, Alfonso Ugarte y Francisco Bolognesi. Finalmente, el Cuarto de Línea tomó el morro e izó la
bandera chilena. Desde aquel día Arica pasó a poder chileno, lo que quedó legalizado con la firma de los tratados
de 1883 y 1929.
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=Qdk8-Lbdbfg&t=98s
MOMENTOS RECURS INSTRUM TIEM
OS ENTO DE PO
MATERI EVALUAC
ALES ION
INICIO Anexo Rubrica 10
Participan de las actividades permanentes: Saludo, presentación, control de bond, Min
asistencia. goma,
tijeras.
Participan de la dinámica: “Se dan palmadas tres”
Se dan palmadas tres, y con los pies también. Alrededor de la bandera una vez.
Saludos por aquí, saludos por acá, alrededor de la bandera otra vez.
Responden a las siguientes preguntas:
¿Qué les pareció la dinámica?, ¿qué hemos jugado?, ¿Qué hemos mencionado en la
canción?, ¿Conocen los símbolos patrios?, ¿Mencionen los símbolos patrios?
Sus respuestas se anotarán en la pizarra y se dará a conocer a los estudiantes el
propósito de la clase conocemos a francisco Bolognesi y la batalla de Arica.
DESARROLLO
Los estudiantes y el docente observan videos sobre la biografía de Bolognesi y la
Batalla de Arica y la información es complementada con separatas para reforzar los
contenidos a trabajar.
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=qvrOlaRi1Cc
2 hor
LINK:https://www.youtube.com/watch?v=Qdk8-Lbdbfg&t=98s
Se formarán grupos de trabajo.

Después de observar los videos los estudiantes se organizarán en grupo para realizar
las siguientes actividades, esto fomenta la convivencia y el trabajo en equipo.
Elaboraran un mapa conceptual con la información recibida el cual será expuesto por
todo el integrante de cada grupo y realizaran preguntas al público oyente.
70
min
Responderán también las siguientes interrogantes:

INTERROGANTES RESPUESTA
PREGUNTAS LITERAL
1.- ¿Dónde nació?
2.- ¿Dónde estudio?
3.- ¿Quiénes fueron sus padres?
5.- ¿A qué se dedicaba?
PREGUNTAS INFERENCIAL
6.- ¿Cuál fue el motivo de la batalla de Arica?
7.- ¿Qué acción heroica realizó?
8.- ¿Qué diferencia hay entre Guerra y
Batalla?
9.- ¿Qué otro título lo pondrías a la historia ?
PREGUNTAS CRITERIAL
10.- ¿Cómo crees que se sintió Francisco
Bolognesi en medio de esta Batalla?, ¿ Que
hubieras hecho en su lugar?
11.- ¿Qué opinas sobre las consecuencias
de la Batalla de Arica?
12.- ¿Cómo calificarías el sacrificio de
Francisco Bolognesi en el Morro de Arica?
CIERRE
METACOGNICIÓN Se pregunta a los niños:

¿Qué aprendí?
¿Cómo a prendí?
¿Para que aprendí?
¿Para qué me sirve?
¿Qué dificultades tuve?
Felicitamos a los niños por su esfuerzo y compromiso y nos despedimos entonando
nuestro Himno Nacional.
MARCHA DE BANDERAS
Arriba, Arriba, arriba, arriba el Perú 15

Coro
min
Y su enseña gloriosa inmortal, llevad en alto siempre la Bandera Nacional. Tal
la llevaron con gloria y honor, héroes peruanos de invencible ardor.
Estrofa
Arriba, arriba siempre, la Bandera Nacional.
Es la Bandera del Perú,
de blanco y rojo color,
cual la llamarada de amor,
que en Ayacucho y Junín
victoriosa amaneció
con el sol de la Libertad
HIMNO NACIONAL DEL PERÚ

Coro
Somos libres, seámoslo siempre y antes niegue sus luces el sol, que faltemos
al voto solemne que la Patria al Eterno elevó.
Estrofa VI
En su cima los Andes sostengan la bandera o pendón bicolor, que a los siglos
anuncie el esfuerzo que ser libres, por siempre nos dio. A su sombra vivamos
tranquilos, y al nacer por sus cumbres el sol, renovemos el gran juramento que
rendimos al Dios de Jacob.
Todo peruano ha de sentir, vibrar en su corazón amor al patrio pendón, y bajo sus
pliegues luchar, y si fuera menester por sus lauros y honor morir.

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CONOCEMOS SOBRE FRANCISCO BOLOGNESI Y LA BATALLA DE ARICA

IV. DURACIÓN: 1 día

V. COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES

BIOGRAFÍA DE FRANCISCO BOLOGNESI

Los chilenos sumaban cerca de 6000 hombres; los peruanos menos de

Mientras tanto, el Cuarto de Línea atacó el fuerte Este, matando a muchos

Se formarán grupos de trabajo.

Responderán también las siguientes interrogantes:

METACOGNICIÓN Se pregunta a los niños:

Arriba, Arriba, arriba, arriba el Perú 15

HIMNO NACIONAL DEL PERÚ

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