4) RAZONES TRIG. 2º Practica-11
4) RAZONES TRIG. 2º Practica-11
4) RAZONES TRIG. 2º Practica-11
“Peruano Japonés”
CURSO: MATEMÁTICA GRADO: 5° C - D
PROFESOR: JOHNNY HUILLCAYA HILARIO TRIMESTRE: I
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS EN EL
TRIÁNGULO RECTÁNGULO
1) Dada la siguiente figura, halle: 5) Sabiendo que es un ángulo
CscB + CtgB 2
C agudo, además: Cos
3
Calcular el valor de:
41
L = 4Tg2 + 5Csc2
A)7 B)8 C)13
B 40 A D)14 E)16
A)10B)12 C)9 6) En un triángulo rectángulo ABC
D)8 E)15 (mB=90°), reducir:
L=SenA.SecC + CosA.CscC
2) Siendo Tg=1/3 además es A)1 B)2 C)2ac
agudo, hallar: L=Sen.Cos ac
D)a+c E)
A)0,1 B)0,2 C)0,3 b2
D)0,4 E)0,6 7) En un triángulo rectángulo, el
seno de uno de los ángulos
3) En un triángulo rectángulo agudos es 0,6. Si el mayor lado
ABC, recto en C, se sabe que mide 15 cm. ¿Cuánto mide el
SenA = 0,6666...... ; Hallar el mayor cateto?
valor de: Csc2A-Ctg2A A)9cm B)4cm C)12cm
A)2 B)3 C)4 D)21cm E)28cm
D)1 E)0 8) Sabiendo que es agudo,
además Tg =2/3, calcular:
4) Dada la siguiente figura, halle: E=Sen.Cos
(Tg P + Sec P)2
6 5 7
Q A) B) C)
13 13 13
17 12
D) E)1
15 13
9) En un triángulo ABC, recto en
R P C, se tiene que:
TgB = CosA (4 – CscA)
A)49B)25 C)4 Hallar: SenA
D)9 E)16 A)1 B)-1 C)1/2
1
2 3 Halle: Sen+Cos
D) E) A)13/17 B)17/13 C)15/13
2 2
D)17/15 E)13/15
10) Siendo Tg=2,4 siendo un
ángulo agudo, calcular:
15) Del gráfico, calcular Ctg
Sec Tg
K B
Sec Tg
A)5 B)10 C)15 M
D)20 E)25
11) Si: 6Sen 2
Hallar: Tg+Ctg A C
2 3 3
A) B) C) A) 2 B) 3 C)2
3 2 2
D)1/2 E) 2 /2
6 2 16) Calcular: Sen
D) E)
3 2 B
1
12) Del gráfico, calcular Tg M
4 29
8
5 3
A N C
A)3/2 B)2/3 C)3/4
11 D)3/5 E)4/9
A) B) 11 17) En un triángulo ABC, recto en
3 B, hallar “TgA”, si se sabe
3 11 que:
C)
11 3SenA+2SecC=7
11 2 2 1
D) E)3 11 A) B) C)
11 2 4 3
2
D) 8 E)
13) Si Tg=2/3 , Cos=3/7 8
Hallar: 18) Calcular Tg del gráfico, si S
N 13Cos 10Sen y C son números de grados
A)7/41 B)7/42 C)7/43 sexagesimales y
D)41/7 E)14/43 centesimales respectivamente
14) Los lados de un triángulo de un ángulo.
rectángulo son: (4x+4); (3x-1)
y (5x+3), siendo el menor
de los ángulos.
2
S D)1/8 E)1/6
24) Hallar x del gráfico:
3C
A)10/9 B)9/10 C)9/8 x a
D)3/5 E)3/10
19) En un triángulo rectángulo
ABC (mB=90°), reducir: A) aCscSen
L=(SenA+CosC).SecC B) aCosSec
A)1 B)a2+b2 C)b2 C) aCosCsc
ac D) aSenCsc
D)2 E) E) aSenCos
b
20) En un triángulo BAC, recto en 25) De la figura mostrada, hallar
A, se tienen que: DE, si el EBC=
CosB.CosC = 3/7 A
hallar: TgB+TgC E
A)7/3 B)7/5 C)7/4
D
D)7/2 E)3/7
R
21) Dado un triángulo ABC,
(A=90°), halle el valor de Q:
Q=2+Cotg2C-5SecB si se
B C
cumple que:
A) RSen.Tg
SenB.CosC=5CosB
A)1 B)2 C)3 B) Rsen2.Tg
D)1,5 E)2,5 C) RSen.Tg2
D) RCos.Cotg
22) En un triángulo BAC, recto en E) RCos.Cotg2
A, Hallar: TgB+TgC, sabiendo 26) Si: Sen4x.Csc(x+39°) = 1
Halle el complemento de “x”
5
que: SenB SenC A)77° B)13° C)45° D)39°
2
A)4 B)8 C)12 27) Si: Cos5x.Sec(2x+27°) = 1
D)2 E) 5 Calcular “4x” en centesimales
23) Hallar Sen A)36g B)54g C)40g
1 D)45 g
E)42 g