21-11-22 Matriz de Seguimiento 3er Trimestre Acumulado Pai

SEGUIMIENTO AL PLAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL 2021
Corte al 30 de septiembre de 2021

MATRIZ DE SEGUIMIENTO AL PLAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL
Seguimiento Plan de Acción Institucional 2021
Período de seguimiento: Tercer Trimestre de 2021
Resultados trimestrales meta programática

Avance de meta del % de cumplimiento de
Objetivo estratégico Programa estratégico Área responsable Meta anual del programa programa ** meta del programa 2021
Meta T1 Resultado T1 Meta T2 Resultado T2 Meta T3 Resultado T3 Meta T4 Resultado T4
10 nuevos centros de I+D

Reconocimiento de actores Generación de Conocimiento 1 2 4 11 7 33 10 33 100%
reconocidos
1700 Jóvenes investigadores e

Jóvenes Investigadores e Innovadores innovadores apoyados por - - 544 544 544 544 1,700 544 32%
Minciencias y aliados

Fortalecer las Capacidades

Regionales
Potenciar las capacidades

regionales de CTeI que
promuevan el desarrollo
social y productivo hacia
una Colombia Científica
Vocaciones y Formación en CTeI
17.000 Niños, niñas y adolescentes

certificados en procesos de
Ondas fortalecimiento de sus capacidades - - - - - 6,000 17,000 6,000 35%
en investigación y creación
apoyados por Minciencias y aliados
Ondas fortalecimiento de sus capacidades - - - - - 6,000 17,000 6,000 35%
en investigación y creación
apoyados por Minciencias y aliados

920 Becas, créditos beca para la

formación de doctores apoyadas
por Minciencias y aliados
- - 150 179 190 219 920 179 19%
980 Becas, créditos beca para la

Formación y vinculación de capital humano formación de maestría apoyadas - - 850 1,170 850 1,170 980 1,170 100%
de Alto Nivel por Minciencias y aliados
200 Estancias posdoctorales

- - 163 163 163 163 200 163 82%
apoyadas por Colciencias y aliados
100% avance en el diseño y la

implementación del Índice de
capacidades en CTeI en las 50% 50% 60% 60% 70% 60% 100% 60% 60%
regiones

Conceptualización y diseño de 5
Dirección de Capacidades y Divulgación Centros Regionales de
Gestión de Capacidades Regionales en CTeI - - - - - - 5 - 0%
de la CTeI Investigación, Innovación y
Emprendimiento
33 ejercicios de planeación de
recursos para la CTeI del SGR 33 33 33 33 33 33 33 33 100%
acompañados en su formulación
80% Aprobación de recursos de la

10% 0% 30% 19% 50% 74% 80% 74% 93%
asignación del SGR
Gestión de la Secretaria Técnica del OCAD Secretaría Técnica de OCAD del SGR
de la CTeI del SGR de CTeI
100% avance en el Plan Bienal de

0% 0% 20% 20% 60% 100% 100% 100% 100%
Convocatorias 2021

20 Comunidades y/o grupos de

interés que se fortalecen a través
- - - - - - 20 - 0%
de procesos de Apropiación Social
de Conocimiento y cultura científica
5 Nuevas unidades de apropiación

social de la CTeI al interior de la
- - - - - - 5 - 0%
IES y otros actores reconocidos del
SNCTI
Apropiación Social del Conocimiento - ASC

CÓDIGO: D101PR01F20
LAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL VERSIÓN: 01
FECHA: 2021-05-19
Resumen de la gestión a 30 de septiembre de 2021 Hitos del trimestre
En el mes de junio se gestionó el reconocimiento de los siguientes actores:

-Centros de Desarrollo Tecnológico INSTITUTO DE CAPACITACIÓN E INVESTIGACIÓN DEL PLÁSTICO Y DEL CAUCHO - ICIPCINSTITUTO DE CAPACITACIÓN E INVESTIGACIÓN DEL PLÁSTICO Y DEL CAUCHO - ICIPC- Antioquia - Medellín - 3 años.
En el mes de agosto, se gestionó el reconocimiento de los siguientes actores:
- Centros e Institutos de Investigación - CENTRO PARA LA INVESTIGACIÓN EN SISTEMAS SOSTENIBLES DE PRODUCCIÓN AGROPECUARIA CIPAVCENTRO PARA LA INVESTIGACIÓN EN SISTEMAS SOSTENIBLES DE PRODUCCIÓN AGROPECUARIA - CIPAV -
1. Reconocimiento de Actores: Durante el tercer trimestre del año se reconocieron 17 actores del Sistema Nacional de CTeI, las cuales se encuentran distribuidas de la siguiente manera: Autónomo- Valle_Del_Cauca - Cali - 5 años.
Centros/Institutos de investigación - 7 - Centros de Desarrollo Tecnológico - CORPORACIÓN CENTRO DE DESARROLLO TECNOLÓGICO CREATIC - CORPORACIÓN CENTRO DE DESARROLLO TECNOLÓGICO CREATIC - Autónomo - Cauca - Popayán - 3 años.
Centros de desarrollo tecnológico - 5 - Centros de Desarrollo Tecnológico - INSTITUTO COLOMBIANO DEL PETRÓLEO - ICP - ECOPETROL S.A - Dependiente - Santander - Piedecuesta - 5 años.
Centros de Innovación y productividad - 2 - Parques Científicos, Tecnológicos o de Innovación - CORPORACIÓN PARQUE TECNOLÓGICO DE INNOVACIÓN DEL CAFÉ Y SU CAFICULTURA - TECNICAFE- CORPORACIÓN PARQUE TECNOLÓGICO DE INNOVACIÓN DEL CAFÉ Y SU CAFICULTURA - TECNICAFE -
Unidades de I+D de empresa - 1 Autónomo - Cauca - Cajibío- 1 año.
Centros de ciencia - 0 - Centros de Innovación y Productividad- CORPORACIÓN CENTRO DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO DEL SECTOR ELÉCTRICO -CIDET- CORPORACIÓN CENTRO DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO DEL SECTOR ELÉCTRICO -CIDET-
Incubadoras de empresa - 0 Autónomo- Antioquia- Medellín- 3 años.
Empresas altamente innovadoras - 0 Para el mes de septiembre del 2021, se gestionaron y aprobaron los siguientes reconocimiento de actores del SNCTI:
Oficinas de transferencia de resultados de investigación - 1 - Centros e Institutos de Investigación- INSTITUTO DE CIENCIAS NATURALESUNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA - Dependiente - Bogotá - Bogotá, D.C. -5 años.
Parques científicos, tecnológicos y de innovación - 1 - Centros e Institutos de Investigación- CENTRO DE INVESTIGACIONES OCEANOGRAFICAS E HIDROGRAFICAS - DIRECCIÓN GENERAL MARÍTIMA - Dependiente - Bolívar - Cartagena De Indias - 5 años.
2. Pares Evaluadores: Con corte al 30 de septiembre de 2021 se realizaron un total de 115 evaluaciones de desempeño, correspondientes a los evaluadores que fueron contratados para procesos con las - Centros e Institutos de Investigación - INSTITUTO DISTRITAL DE CIENCIA BIOTECNOLOGIA E INNOVACION EN SALUD - INSTITUTO DISTRITAL DE CIENCIA BIOTECNOLOGIA E INNOVACION EN SALUD - Autónomo - Bogotá - Bogotá, D.C. - 5 años.
diferentes áreas de la entidad, durante el tercer trimestre del año. - Centros e Institutos de Investigación - CORPORACION INSTITUTO LATINOAMERICANO DE ALTOS ESTUDIOS ILAE - CORPORACION INSTITUTO LATINOAMERICANO DE ALTOS ESTUDIOS ILAE - Autónomo - Bogotá - Bogotá, D.C. - 5 años.
Como resultado de estas evaluaciones de desempeño, se evidencia que 115 evaluadores, que representan el 100% de los pares contratados en este periodo, cumplen con los criterios mínimos de calidad, - Centros de Innovación y Productividad - CENTRO DE PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD DEL ORIENTE CPC ORIENTE - CENTRO DE PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD DEL ORIENTE CPC ORIENTE - Autónomo - Santander - Bucaramanga - 3 años.
puntualidad, independencia y participación necesarios para llevar a cabo evaluaciones objetivas y acorde con las exigencias de la Entidad. - Centros de Desarrollo Tecnológico - CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO DE LA INDUSTRIA ELECTRO ELECTRÓNICA Y TIC - CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO DE LA INDUSTRIA ELECTRO ELECTRÓNICA Y TIC
- Autónomo - Bogotá - Bogotá, D.C.1 año.
- Centros de Desarrollo Tecnológico - CENTRO DE BIOINFORMÁTICA Y BIOLOGÍA COMPUTACIONAL DE COLOMBIA-BIOS - CENTRO DE BIOINFORMÁTICA Y BIOLOGÍA COMPUTACIONAL DE COLOMBIA-BIOS - Autónomo - Caldas - Manizales - 3 años.
- Unidades Empresariales de I+D+i - BANCOLOMBIA S.A - BANCOLOMBIA S.A - Dependiente - Antioquia - Medellín - 3 años.
- Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRIS) - Dirección Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación - UNIVERSIDAD DEL VALLE - Dependiente - Valle_Del_Cauca - Cali - 3 años.
1 Formulación de líneamientos de política para vocaciones y formación en CTeI: En este trimestre se avanzó en la construcción del documento de política, ya se cuenta con un documento consolidado
hasta las acciones e indicadores. El documento va a iniciar un proceso de revisión estructural (redacción y forma). Igualmente, se cuenta con una primera propuesta de metodología de las mesas de
socialización de la política al interior del Ministerio, presentada por el asesor experto, la cual se encuentra en revisión del equipo de la Dirección. Por último, se realizó un ajuste al cronograma desde la
realización de las mesas de socialización internas, sin modificar el producto final acordado por la Dirección.
3 Conectando Conocimiento - Tercer Banco - Convocatoria 852 de 2019: El 19 de febrero de 2021 mediante Resolución 0597 se publicó el tercer Banco Adicional de Propuestas Financiables de la
Convocatoria Conectando Conocimiento (852 de 2019), toda vez que se aprobó una adición de recursos en sesión del 16 de febrero de 2021 del Comité de Gestión de Recursos de la CTeI.
Conforme con los nuevos recursos disponibles, se financiarán 27 nuevas propuestas del banco de elegibles (17 programas y 10 proyectos), así como 122 jóvenes investigadores e innovadores.
Se adjunta soporte del indicador programático que da cuenta de los 122 jóvenes talento beneficiarios.
5 Pasantías Internacionales en investigación, desarrollo tecnológico e innovación: Mitacs Desde la oficina de internacionalización se viene liderando la suscripción del convenio especial de cooperación con
esta organización con el apoyo del Programa jóvenes Investigadores e Innovadores. En el mes mayo se dio trámite a la solicitud de elaboración de convenio por parte de Nicolás Diaz de la Oficina de
Internacionalización. Después de hacer los distintos ajustes a la solicitud el 29 de junio la Fiduprevisora envió para firma el convenio 241 2021 a MITACS para firma. Esta entidad manifestó, una vez
revisada la minuta no tener claridad jurídica frente a varias de las cláusulas. Se han llevado ha cabo varias reuniones con el fin de facilitar el entendimiento de dichas cláusulas, establecer cuales operan en
el contexto internacional. A la fecha no se ha llegado a un acuerdo con esta organización. Esto ha requerido la realización de distintas traducciones, múltiples entre el inglés y el español lo cual ha causado
demoras sustanciales en las revisiones. Por su parte, MITACS manifestó que en caso de no llegarse a algún acuerdo financiará algunos jóvenes colombianos por su cuenta, aunque no indicó cuantos.
Con relación a la convocatoria esta, estuvo abierta en agosto – septiembre. Desde la Embajada de Canadá en Colombia se llevó a cabo una de socialización virtual de la convocatoria lanzada por Mitacs,
la cual contó con la presencia de delegados de la Embajada de Colombia en Canadá, La Embajada de Canadá en Colombia y delegados del Ministerio.
Embajada de Francia - Universidad Nacional de Colombia
En el mes de febrero se llevó a cabo una reunión con la oficina de Relaciones Internacionales de la sede de Bogotá para explorar la posibilidad de trabajo conjunto para lo cual la Universidad Nacional a
través de Nancy Rozo presentó una propuesta a la convocatoria para la iniciación a la investigación a través de pasantías en Francia lo cual es de gran interés ya que está alineada con las condiciones del Julio: Durante este mes, se dio por terminado el periodo de desarrollo de las pasantías internacionales de investigación 19 jóvenes del programa Nexo Global Huila y 4 jóvenes de Nexo Global Caldas. En la semana del 22 de julio, los 9 jóvenes que estaban en la Universidad de
Ministerio en la realización de pasantías internacionales de investigación. En el presente trimestre se presentó para la suscripción de un convenio entre la Embajada de Francia, la Universidad Nacional de Salisbury terminaron su pasantía con una cena para exponer los resultados de sus proyectos. Y durante la semana del 28 de julio fue el turno de la Universidad de Purdue que, el jueves 29 de julio, organizó un simposio donde los 10 jóvenes de Nexo Global Huila y los 4 chicos de
Colombia Sede Bogotá y El Fondo Francisco José de Caldas con el fin de que 22 jóvenes lleven a cabo una movilidad académica con énfasis en Investigación en Instituciones Francesas. El avance en la Nexo Global Caldas pudieron exponer los resultados de sus investigaciones con toda la comunidad universitaria; tanto de Purdue como de sus universidades de origen.
suscripción del convenio se retrasó debido a que se dio cambio de representación legal en la Embajada de Francia, el cual posteriormente fue subsanado tras la delegación de otro funcionario. Este intercambio de 6 meses representó un reto para estos jóvenes que tuvieron no solo que adaptarse al idioma y a la cultura sino también a maneras diferentes de ver la investigación. De esta experiencia nuestros jóvenes se llevan grandes aprendizajes no solo a nivel profesional
Actualmente el trámite se adelanta bajo el ID de MGI 7895. sino a un nivel personal. Muy pronto estarán de vuelta para exponerles a sus departamentos todo lo aprendido.
Embajada de Estados Unidos - Partners of the Americas (PoA) Agosto: Se plantea como hito del mes de agosto, los resultados de la convocatoria +MUJER+CIENCIA+EQUIDAD:
El 5 de mayo se llevó a cabo una reunión con delegados de estas dos instituciones con el fin de explorar la posibilidad de una siguiente Ronda Nexo Global y 100K Strong in the Americas. Desde la El proceso de inscripción culminó el 30 de julio con más de 21 mil registros de jóvenes de distintas regiones del país, mostrando así el interés de las estudiantes y profesionales recién egresadas en temas de CTeI. Una vez se verificó el cumplimiento de los requisitos mínimos, 15.926
Embajada se confirmó la disponibilidad de 50 mil dólares para esta alianza. Por su parte desde PoA realizaron la invitación a participar en una convocatoria de nivel andino, la cual permitiría independencia mujeres fueron seleccionadas para participar el programa, quienes a partir del 23 de agosto pueden consultar los resultados en la página institucional del ministerio.
temática y de condiciones asociada a los perfiles y especificidades de las movilidades. Manifestaron que están en estos momentos en la búsqueda y consolidación de alianzas. La estructuración de la En el mes de septiembre las participantes del programa iniciarán con la fase 1 de implementación, la cual corresponde al fortalecimiento de capacidades en los temas anunciados en los términos de participación, los cuales se llevarán a cabo de manera virtual.
alianza se continuará en el segundo semestre. Septiembre: Un "Encuentro con la vice" se celebró el pasado martes 21 de septiembre. En este encuentro participaron la viceministra Ana María Aljure, la directora de Vocaciones y Formación Carol Mondragón, 4 jóvenes beneficiarios de las convocatorias del 2020 y 3 tutor, que se
Embajada de Estados Unidos - Partners of the Americas (PoA): En el mes de mayo se llevó a cabo con delegados de estas dos instituciones con el fin de explorar la posibilidad Convocatoria Nexo Global y reunieron en las instalaciones de Minciencias. También contamos con 225 participantes vía Zoom entre beneficiarios y tutores. En este espacio tuvimos la oportunidad de tener un contacto directo con los jóvenes e indagar sobre el estado de sus procesos de contratación. Fue muy
100K Strong in the Americas en el marco de una iniciativa en el marco de una iniciativa con países andinos. En reunión del mes de septiembre se reiteró por parte de la Embajada la disponibilidad de los 50 grato para la viceministra poder conocer a muchos de los jóvenes cara a cara.
mil dólares. Por otra parte, desde el Departamento de Estado de Estados Unidos y Partners of the Americas manifestaron que aún están trabajando en el apalancamiento de recursos para la convocatoria Por otro lado, el pasado jueves 23 de septiembre se celebró la divulgación de los avances del programa Nexo Global Caldas: Misión Purdue Caldas para el mundo. En este emotivo encuentro, pudimos ver las distintas etapas del programa, con jóvenes de todas las cohortes de Nexo
Andina. Finalmente, desde el Ministerio se reiteró el interés en participar de una siguiente ronda del 100k Strong in the Americas y que se avanzará en identificar alternativas para la financiación y Global Caldas. La viceministra Ana María Aljure conversó con Alejandra Clavijo Sánchez y Carmen Julieth Bañol, dos beneficiarias que ya están en la Universidad de Purdue, que nos demuestran que "si soñamos en grande, los resultados son en grande", en palabras de la
suscripción de un convenio. viceministra. También se hizo entrega de la bandera de Misión Purdue Caldas para el mundo a los 5 ganadores de este año, que desarrollarán su pasantía en el 2022.
6 gestión territorial y de alianzas nacionales e internacionales jóvenes CTeI: Se adjunta Excel con reporte de acciones según la alianza y los respectivos anexos.
7 comunidad y generación de redes de jóvenes CTeI: En este trimestre, julio, agosto y septiembre, la comunidad se mantuvo muy estable con una gran participación de los miembros del grupo de
Facebook. En primer lugar, se trabajó en el posicionamiento de los ejes temáticos planteados en la parrilla de contenidos de junio, que se terminaron de posicionar en los meses siguientes, teniendo buena
acogida por los miembros. Se mantuvo estable la divulgación de convocatorias, iniciativas y temas de interés para la comunidad. A la fecha, 30 de septiembre de 2021, contamos con 1.098 miembros en
total y una participación de 50 miembros, aproximadamente, por publicación.
Por otro lado, fuera de las redes sociales, se avanzó en los eventos de Nexo Global Huila y el Encuentro Nacional JII 2021, este último con el apoyo de Todo es Ciencia. También se llevó a cabo un
Encuentro con la viceministra Ana María Aljure y los jóvenes beneficiarios de las convocatorias del 2020. En ese encuentro se acordó con los jóvenes y las IES elaborar un comité de seguimiento para
monitorear el estado de los contratos y pagos de los jóvenes. Este comité se asumirá desde el área técnica del programa.
Otras acciones que se llevaron a cabo en el trimestre fueron el primer acercamiento con los voceros de la Gobernación del Huila para el evento de cierre de Jóvenes Investigadores e Innovadores Huila,
labores de producción de la mano de Todo es Ciencia con el apoyo en Fómulas Live y apoyo en la gestión de contenidos con radios comunitarias. Apoyo en la estrategia de Ondas para la divulgación del
concurso ExpresArte ConCiencia 2 y la estructuración de los ajustes finales de la infografía sobre la participación JII en Pactos por la Innovación. Elaboración de una base de noticias con una estructura
definida para la noticia de la semana sobre el programa.
8.3 Convocatoria M+C+E: En el mes de julio se llevaron a cabo distintas actividades de divulgación especialmente de manera virtual a través de aliados con el fin de llegar al mayor número de jóvenes en
distintas partes del país. Al cierre del proceso de inscripción el sistema arrojo 19.387 registros. Ante el alto número de postuladas se tomó la decisión de ajustar el cronograma de publicación de las jóvenes
seleccionadas el cual se llevó a cabo el 23 de agosto. Como resultado de este proceso 15,926 jóvenes fueron admitidas al programa para adelantar la fase inicial del programa que se llevará a cabo de
manera virtual.
El 10 de septiembre inició la fase 1 de fortalecimiento de capacidades que se llevará a cabo de manera virtual a través de una sesión de inducción organizada por la OEI. En ella las jóvenes tuvieron la
oportunidad de conocer la plataforma, los distintos módulos y los cronogramas de trabajo para este semestre.
FECHA: 2021-05-19
JULIO: El mes de julio fue un mes de avanzar en la dinámica de trabajo del equipo Ondas Minciencias: Reingeniería del Programa y socialización con la Dirección y equipo Eloquentem para la construcción de la estrategia de difusión del programa en los territorios, en una ruta de 22
departamentos, en los que se incluirían los espacios de construcción conjunta con los aliados en clave de reingeniería”. Desde Ondas se participó como delegados del ministerio en la mesa Pacto Colombia con las juventudes - Fase I y II: Parchemos por el territorio, con los jóvenes
de los municipios de Taminango, Cumbitara, El Rosario y Policarpa de la subregión Cordillera del departamento de Nariño (Representante Carlos Acuña) y el Banco Magdalena (Representante Olga Ruiz) para la construcción del CONPES de juventudes, iniciativa liderada por la
Consejería Presidencial para la Juventud. A continuación, se presentan los hitos más destacados del mes, distribuidos en los diversos componentes. ARTICULACIÓN TERRITORIAL. En alianza con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) se realizó la Convocatoria
Pública 001-2021: Seleccionar las entidades coordinadoras que implementarán el Programa Ondas en los Departamentos de Atlántico, Bolívar, Boyacá, Cauca, Guajira, Meta, Quindío, Santander y Valle del Cauca de acuerdo con los lineamientos de MINCIENCIAS. Como evidencia
se adjuntan el documento “Invitación a presentar propuestas técnicas y financieras para el desarrollo de actividades regionales de CTeI en el marco del programa Ondas del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación” y su publicación en la página web de la OEI. Socialización a
las entidades territoriales del proyecto “Fortalecimiento de las vocaciones científicas en niños, adolescentes y jóvenes mediante la implementación del Programa Ondas” como parte de la estrategia en sintonía con proyectos tipo para CTeI que desarrolló el Departamento Nacional de
Planeación, en el marco de la convocatoria de la asignación para la CTeI del Sistema General de Regalías para la apropiación social de la CTeI y vocaciones científicas para la consolidación de una sociedad del conocimiento de los territorios. Se realizó asistencia técnica al equipo
de la dirección de planeación de la Gobernación del departamento del Huila para la formulación del proyecto tipo “Fortalecimiento de las vocaciones científicas en niños, adolescentes y jóvenes mediante la implementación del Programa Ondas” en el marco de la convocatoria de la
asignación para la CTeI del SGR para la apropiación social del conocimiento en el marco de la CTeI y vocaciones científicas para la consolidación de una sociedad del conocimiento de los territorio. COMUNIDAD VIRTUAL. Se elaboró la propuesta “Estrategia de uso, apropiación y
dinamización de la Comunidad Virtual Héroes Ondas”, en la cual se propone la realización de talleres disruptivos que comprenden el acercamiento de los niños, niñas y adolescentes a la ciencia en relación con otras artes (plásticas, pintura, literatura, entre otros). También se
plantean talleres para potenciar y fortalecer el uso y apropiación de la PHO y una adecuada gestión de los procesos de investigación. Esta propuesta aportará significativamente al fortalecimiento de capacidades en CTeI en NNA del programa Ondas Minciencias. Se desarrolló la
propuesta para la reestructuración de la página Web del programa Ondas Minciencias. En esta propuesta se plantea la consolidación de la página Web del programa Ondas como un espacio moderno y abierto a diversos públicos, con contenido relevante para cada actor Ondas; que
asimismo responda a la realidad de la implementación del programa a nivel nacional y en los diferentes territorios. Junto con el equipo de la oficina de comunicaciones de la OEI, se realizó la planeación y el documento inicial de la estrategia de difusión de la Oferta virtual de
Formación de docentes y asesores Ondas. Se brindó soporte a los usuarios de la plataforma Héroes Ondas, a través de la mesa de servicio, por contacto telefónico y envío de correos electrónicos. LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS: Inclusión de fortalecimiento del CENDOC en la
propuesta del Cerlalc para el fortalecimiento de los materiales y lineamientos pedagógicos de Ondas (La propuesta fue aprobada por el viceministerio). Contratación de los kits de premiación del concurso expresarte Conciencia. Gestión del convenio con la Universidad de Bogotá
Jorge Tadeo Lozano, para el desarrollo de los materiales de Investigación + creación. Participación de Ondas en las mesas de política pública convocadas por: o Presidencia de la república Ruta de atención integral a la infancia y la adolescencia. o MEN: Política Pública de lectura,
escritura, oralidad y bibliotecas escolares. o Mindeporte y Mincultura: Desarrollo de espacios lúdicos y culturales para niños y niñas. Gestión participación de Minciencias en la Feria internacional del libro de Bogotá. DIVULGACIÓN, MOVILIDAD Y FORTALECIMIENTO. Trabajo
articulado con la OEI para generar lineamientos para la transferencia de Ondas a otros países. Avances en la planeación de los encuentros regionales a desarrollarse en 2021: o Caldas, planeado para mediados de septiembre. o Huila, planeado para mediados de octubre. Se envió
1 Articulación Territorial: La iniciativa estratégica de Articulación Territorial avanza en su proceso de vincular actores regionales para la implementación, seguimiento y evaluación del programa Ondas como
a APC Colombia, informe de avance de la ejecución de actividades propuestas y aprobadas para la transferencia de conocimiento del Programa Ondas a la SENACYT de Guatemala. En el marco de la "Actividad No. 3. Grupos de estudio", se realizó un encuentro donde se desarrolló
estrategia para el desarrollo de una cultura de CTeI. Por ello, durante el tercer trimestre se realizaron las siguientes acciones:
el tema “La ruta metodológica del Programa Ondas”.
A través de AVANCIENCIA (administrador de proyectos de la Dirección de Vocaciones y Formación en CTeI) y el convenio 203-2021 suscito entre el Fondo Francisco José de Caldas y la Organización de
AGOSTO: El mes de agosto fue un mes de avanzar en la dinámica de trabajo del equipo Ondas Minciencias:
Estados Americanos cuyo objeto es “Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros entre el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación y La Organización de Estados Iberoamericanos para la
o Avance en los espacios de trabajo con los aliados en región en función de fortalecer las dinámicas de trabajo conjunto, planear la intervención en eventos regionales, nacional y construir en conjunto hacia la actualización del Programa.
Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) para promover la vocación científica y tecnológica en los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en Colombia”, se realizó la suscripción de 09 convenios de
o Socialización con la viceministra y los aliados de la dinámica actual del Programa Ondas y su propuesta para ampliarse a otras regiones del país, apropiando recomendaciones y observaciones para la actualización del programa. Esto implicó el surgimiento de varias mesas de
cooperación interinstitucional con diferentes Instituciones de Educación Superior, para aunar sus esfuerzos técnicos, pedagógicos, humanos, administrativos, y financieros, y así, fomentar las vocaciones
trabajo.
científicas desde la infancia, a través de la Investigación. Con estas alianzas y la inversión realizada por MINCIENCIA equivalente a $2.047.639.000, se beneficiará a 12.025 niños, niñas y adolescentes,
o Se avanzó en propuestas para distintas instituciones y empresas en función de la ampliación del alcance del programa.
541 maestros, 367 establecimientos educativos de 141 municipios de los departamentos de Atlántico, Bolívar, Boyacá, Cundinamarca, Guaviare, Meta, Quindío, Santander y el Distrito de Buenaventura.
A continuación, se presentan los hitos más destacados del mes, distribuidos en los diversos componentes.
Como evidencia se adjuntan los 09 convenios firmados por las partes.
ARTICULACIÓN TERRITORIAL
Adicionalmente, se realiza el reporte de avance del indicador programático que corresponde a 6.000 niños, niñas y adolescentes certificados en procesos de fortalecimiento de sus capacidades en
Se avanza en el proceso de vincular actores regionales para la implementación, seguimiento y evaluación del programa Ondas como estrategia para el desarrollo de una cultura de CTeI, y durante el mes de agosto se realizaron las siguientes acciones:
investigación y creación a través del Programa Ondas y sus entidades aliadas de los departamentos de Arauca, Caquetá y Huila. Al finalizar el cuarto y último trimestre se reportará 11.000 niños, niñas y
Articulación Organización de Estados Iberoamericanos. En el marco de la Convocatoria Pública 001--2021: Seleccionar las entidades coordinadoras que implementarán el Programa Ondas en los Departamentos de Atlántico, Bolívar, Boyacá, Cauca, Guajira, Meta, Quindío,
adolescentes, para completar el total de 17.000 y así dar cumplimiento a la meta establecida para el 2021.
Santander y Valle del Cauca de acuerdo con los lineamientos de MINCIENCIAS. Realizada en alianza con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), se realizó la revisión de las minutas y seguimiento a la suscripción de los convenios entre la OEI y las instituciones de
2 Comunidad Virtual: El componente de la Comunidad Virtual del Programa Ondas Minciencias ha planteado para el año 2021 un plan de trabajo orientado por tres líneas: contextualización,
educación superior seleccionadas.
implementación, seguimiento y evaluación, en este sentido, en el mes de septiembre se desarrollaron las siguientes acciones que responden y aportan a la consecución de dicho plan:
Seguimiento a la ejecución del programa en los territorios. Reunión con los coordinadores departamentales de programa Ondas Arauca, Caldas, Chocó, Huila y Sucre financiados por el SGR, con el objetivo de fortalecer el trabajo realizado por las entidades coordinadoras, y que a
-Se elaboró la ficha de planeación de reestructuración de la página Web del programa Ondas. Esta ficha se presenta como una ruta de navegación para orientar el proceso de trabajo y responder al
partir de las acciones realizadas en los territorios apalanquemos el fortalecimiento Programa. Así mismo, la construcción de la agenda para el fortalecimiento de las comunicaciones del programa, actualización del proyecto tipo.
objetivo de reestructuración que es desarrollar una comunidad virtual que permita una gestión efectiva de la información de los actores, los procesos de investigación y la consolidación de la comunidad
A la fecha el avance del indicador corresponde a 0 de acuerdo con lo establecido en la planeación el reporte al indicador programático correspondiente a 17.000 niños, niñas y adolescentes certificados en procesos de fortalecimiento de sus capacidades en investigación y creación se
como una Red de NNA, maestros co-investigadores y asesores que se teje alrededor de la CTeI. La ficha desarrollada da cuenta entonces de las necesidades identificadas por parte del equipo técnico
realiza en el 4 trimestre. Sin embargo, para el cierre del tercer trimestre (en el mes de septiembre) se realizará un reporte de avance del indicador programático.
nacional en relación con la comunidad virtual, el enfoque de las mismas y los retos que representa.
COMUNIDAD VIRTUAL
Enlace:
-Se elaboró en conjunto con la líder del componente pedagógico una ruta de trabajo para las estrategias Onditas (acercamiento de los niños y niñas de primera infancia y transición a actividades de CTeI) y Dinamización y articulación de actores (propuesta de actividades disruptivas
https://docs.google.com/spreadsheets/d/17iASOtIpf2rbwEuMMLntDviJtkNKhDXT/edit?usp=sharing&ouid=105243347677922496490&rtpof=true&sd=true
que involucran las artes y las actividades de CTeI). Dicha ruta permitirá la realización de un trabajo organizado y progresivo. Ésta contempla: actividades, tareas, avances, productos 2021 y proyecciones 2022 todo en el marco de la reingeniería del programa Ondas Minciencias.
-Se cumplió con la ruta de inscripción, evaluación y visualización virtual de los 31 proyectos participantes al I Encuentro Regional Ciencia y Territorio 2021 Sede Caldas dentro de la Plataforma Héroes
-Se elaboró la proyección del presupuesto del componente de Comunidad Virtual 2022 teniendo en cuenta la propuesta de reestructuración de la Comunidad Ondas, los retos y oportunidades identificadas. Este presupuesto contempla: talleres de uso y apropiación, App Ondas (para
Ondas. Un proceso que consistió en hacer seguimiento a los estados de los proyectos, revisión de participantes, seguimiento al cargue de información, conexión y gestión con la oficina de sistemas de
facilitar el acceso de todos los actores en los territorios a la comunidad), estrategia red de conocimiento y ciencia (que involucra a las familias de los niños Ondas), radio Ondas, generación de contenidos científicos, y pedagógicos, herramientas para estrategia de comunicación; todo
Minciencias para el desarrollo web necesario para dar solución a casos de servicios relacionados al encuentro, divulgación a la comunidad del módulo de encuentros virtuales, gestión y capacitación
lo dicho anteriormente apunta a que se consolide la red de NNA Ondas en Colombia.
presencial a los evaluados del encuentro, reporte de resultados y entrega de informes con retroalimentaciones a los proyectos, lista final de proyectos participantes y puntajes de ganadores.
-Se diseñó la estrategia “La Comunidad Héroes Ondas como herramienta que desarrolla y consolida una Red de NNA alrededor de la CTeI en Colombia, involucrando activamente a las familias y a los entornos” para orientar el trabajo propuesto desde el componente de la
Enlace: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1U7RWq5WuP0IRcAwQnAQ1vvl2TdWjbMgT/edit?usp=sharing&ouid=105243347677922496490&rtpof=true&sd=true
comunidad virtual en el marco de la reingeniería del programa Ondas. Esta estrategia se enmarcó en tres procesos claves:
-Se presentó la trazabilidad del proceso de cesión de derechos patrimoniales por parte de grupo i33 a favor de Minciencias, al equipo designado de la oficina jurídica. Dicha presentación tuvo como
• Desarrollo de un sistema de información y de datos de los actores Ondas y de los procesos de investigación
propósito definir las acciones necesarias para avanzar de manera efectiva en el proceso y la toma de decisiones respecto al mismo. El espacio tuvo como ejes los siguientes temas: contextualización: qué
• Creación y realización de dinámicas, estrategias y actividades para fortalecer la interacción entre los actores de la comunidad
es la plataforma héroes y los procesos que se desarrollan y generan a través de ella; proceso de contratación con el grupo i33 integrado por procesos de soporte y mantenimiento y proceso de cesión de
• Comunicación oportuna y efectivas con los actores del Programa Ondas
derechos.
-Se realizó y sustentó el diagrama de flujo de la “Propuesta de reestructuración de la página web del programa Ondas”. Para la elaboración de dicho diagrama se recurrió a:
Enlace:
• Conceptualización: búsqueda de referentes, establecer lineamientos de diseño y conexión con la oficina de sistemas.
https://docs.google.com/document/d/1wou1sgTpTwEE9VVxlQe4x1ERvIMM4YS-/edit?usp=sharing&ouid=105243347677922496490&rtpof=true&sd=true
• Elaboración de un mapa estructural con los aspectos generales y específicos de la propuesta. Ajuste según la revisión inicial.
-Participación activa en el proceso de diseño de productos audiovisuales y divulgación para el I Encuentro Regional Ciencia y Territorio 2021 Sede Caldas: una actividad que tuvo dos momentos. En el
• sustentación de la propuesta ante la dirección de vocaciones y formación de Minciencias
primero se hizo una lista de las piezas necesarias con la líder del componente de Fortalecimiento y Divulgación para el desarrollo de los encuentros de manera virtual y presencial. Igualmente en este
-Se realizó una estrategia de divulgación en el marco del concurso Expresarte-ConCiencia. Esta estrategia contempló:
momento se creó una carpeta de insumos gráficos para el trabajo de la mano con los diseñadores que desarrollaron el material gráfico del encuentro, dando instrucciones sobre el contenido, aportando
• Escritura de estrategia de divulgación.
información y conectando a los distintos diseñadores. Durante este espacio también se apoyó técnicamente al equipo audiovisual del evento con información del evento, recibiendo por parte de ellos una
• Escritura de dos boletines de prensa sobre jóvenes dinamizadores y premio del concurso. Gestión de medios y resultado hasta la fecha de una publicación en el Heraldo.
propuesta creativa y dando instrucciones de la logística del flujo del material gráfico. En el segundo momento la tarea fue un trabajo de divulgación presencial de las actividades del encuentro a través de
• Edición de un vídeo de 2 minutos sobre la ruta de investigación creación.
las redes de Ondas y la web, trabajando de la mano con los equipos de comunicaciones del Programa Ondas Caldas, La oficina de comunicaciones de Minciencias, y el equipo de divulgación del despacho
• Producción de piezas, realización y transmisión vía streaming del evento online “investigar a través de WhatsApp, que tuvo participación de los desarrolladores de la experiencia WhatsApp del concurso expresarte-Conciencia.
viceministerial.
• Envío de Mailings a actores del programa Ondas.
-Trabajo colaborativo para la divulgación de las Olimpiadas Internacionales de la Ciencia. Un convenio establecido entre Minciencias y la Universidad Antonio Nariño. Para esta actividad se trabajó de la
-Se realizó un proceso articulado con OEI (Organización de Estados Iberoamericanos) para el lanzamiento de la Oferta de Formación virtual de docentes Ondas. Se desarrollaron las siguientes actividades:
mano del componente de Articulación Territorial de Ondas haciendo una propuesta de divulgación de la mano del equipo de comunicaciones de la UAN para poder establecer la línea gráfica de las
• Realización de Piezas gráficas y conexión con la oficina de comunicaciones de Minciencias para su aprobación.
olimpiadas y los talleres. llegando al punto de que se realizarán 8 talleres virtuales transmitidos a través del Facebook Live del Programa Ondas; un comunicado de prensa, 8 cápsulas de divulgación.
• Redacción de texto y gestión de anexo de Oferta virtual a la página web de Ondas.
También se ha hecho un trabajo de seguimiento y revisión a los contenidos presentados por la UAN y se ha divulgado todas las actividades a través de las redes del Programa Ondas.
• Publicación de piezas en las redes de Ondas y respuesta a los usuarios.
3.3 Lineamientos Pedagógicos: Se avanzó en el fortalecimiento de las rutas pedagógicas de Ondas en lo referente a: el fortalecimiento de Ondas en casa; el apoyo la organización de las actividades
-Se realizó revisión, ajuste y elaboración de paquetes con la imagen de ondas para los departamentos del SNR. En este proceso se tuvo en cuenta:
pedagógicas para el encuentro regional de Caldas el desarrollo de materiales pedagógicos; y la formación de docentes y asesores; y la construcción de la política pública de la DVF.
-Se brindó soporte a los usuarios de la plataforma Héroes Ondas, a través de la mesa de servicio, por contacto telefónico y envío de correos electrónicos.
Herramientas para la lectura, escritura académica, y la búsqueda y uso de la información científica:
LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS
Se desarrollaron reuniones técnicas con los profesionales encargados de desarrollar las herramientas de fortalecimiento de Ondas en las áreas definidas.
• Se avanzó en el fortalecimiento de las rutas pedagógicas de Ondas en los referentes El fortalecimiento de Ondas en casa, la contratación del desarrollo de materiales pedagógicos; la organización de la formación de docentes y asesores; y la construcción de la política pública de
Se consolidó el plan de trabajo con el Cerlalc para el desarrollo de las actividades del contrato y la entrega de los productos definidos para el fortalecimiento de Ondas
la DVF. Se anota a continuación el estado de los procesos y el avance del mes de mayo.
Formación de docentes y asesores Ondas:
• Se consolidó la alianza con el Cerlalc para el desarrollo de las herramientas y estrategias previstas.
Se revisó el diseño instruccional de los cursos previo a su lanzamiento y se acordó que los docentes inscritos tendrán acceso a los cuatro cursos definidos para 2021 hasta enero de 2022, considerando los
• Se revisó el avance del proceso de la evaluación de habilidades y capacidades de Ondas para proyectar los pasos siguientes en la consolidación de la prueba.
cambios que han tenido sus dinámicas en el proceso de regreso progresivo y alternado a los colegios.
• Se avanzó en las orientaciones para el desarrollo conceptual y metodológico de los materiales
Articulación con los escenarios de política pública dirigida a NNA:
• Se lanzó la oferta de cursos y durante el 18 y el 30 de agosto se inscribieron 250 docentes que han empezado los cursos.
Se participó activamente en las mesas convocadas por el MEN para la política de lectura, escritura, oralidad y bibliotecas escolares; en este escenario se ha intervenido desde la perspectiva pedagógica de
• Se revisó el diseño instruccional de los cursos previo a su lanzamiento y se acordó que los docentes inscritos tendrán acceso a los cuatro cursos definidos para 2021.
Ondas y la pertinencia de incluir el tema de la CTeI en los procesos de lectura y escritura científica enfocados en el desarrollo de los NNA.
• Se participó activamente en las mesas convocadas por el MEN para la política de Lectura, escritura, oralidad y bibliotecas escolares; en este escenario se ha intervenido desde la perspectiva pedagógica de Ondas y la pertinencia de incluir el tema de la CTeI en los procesos de
Se revisaron las acciones del CONPES de CTeI con el MEN y se construyeron las acciones dirigidas a NNA en el documento de política de la DVF.
lectura y escritura científica enfocados en el desarrollo de los NNA.
Espacios de acercamiento de los NNA a la CTeI:
• Se articularon a las dinámicas para la participación de Minciencias en la versión 33 de la Feria internacional del Libro de Bogotá.
Se articuló con la Dirección de Capacidades y Divulgación de la CTeI el proceso pedagógico dirigido a los NNA y docentes en el marco del Encuentro regional realizado en Caldas.
• Se revisaron y afinaron los elementos pedagógicos asociados a los encuentros regional.
4.3 Divulgación, movilidad y fortalecimiento: Estrategia de Divulgación, Movilidad y Fortalecimiento Ondas, trimestre (mes de septiembre)
DIVULGACIÓN, MOVILIDAD Y FORTALECIMIENTO
Para el cumplimiento de esta acción en el mes de septiembre, se realizaron las siguientes actividades:
• Con el objetivo de llevar a cabo el Primer Encuentro Regional “Ciencia y Territorio” 2021-Sede Caldas, se plantearon las acciones y se elaboró el guion general de las actividades a realizar con sus respectivos requerimientos. Además, se realizó el respectivo presupuesto y se
Como producto de la ejecución de los espacios regionales para la divulgación de los resultados de los proyectos realizados por los niños, niñas, adolescentes y jóvenes beneficiados por el Programa
desarrollaron reuniones con la entidad coordinadora departamental de Ondas Caldas (Fundación para el Desarrollo Educativo de Caldas- Fundeca), la cual apoyará la ejecución del encuentro.
Ondas Minciencias, se elaboró el informe de gestión de los encuentros regionales. Como evidencia, se anexa documento: 1. Informe de gestión. Encuentros de divulgación regional 2021.
• Para el avance del desarrollo del Segundo Encuentro Regional “Ciencia y Territorio” 2021-Sede Huila, se plantearon las acciones y se elaboró el guion general de las actividades a realizar con sus respectivos requerimientos. Además, se realizó el respectivo presupuesto y se
Se coordino técnica, operativa y logísticamente la ejecución del Encuentro Regional “Ciencia y Territorio” 2021-Sede Caldas, el cual se llevó a cabo en la ciudad de Manizales, los días 22, 23 y 24 de
desarrollaron reuniones con la entidad coordinadora departamental de Ondas Huila (Universidad Surcolombiana), la cual apoyará la ejecución del encuentro.
septiembre de 2021; este proceso también implicó la producción de documentos. En este encuentro participaron 64 niños, niñas, adolescentes, jóvenes, y 32 maestros(as) integrantes de 32 grupos de
• En el marco de la inscripción de grupos de investigación que participarán como expositores en los encuentros regionales 2021, se realizó la segunda revisión de los informes de investigación, anexos, fotos y videos de los proyectos, documentos de identidad de los estudiantes y
investigación infantiles y juveniles; se presentaron y divulgaron 32 proyectos de investigación de los departamentos de Antioquia, Arauca, Caldas, Chocó, Sucre, Bolívar y por la Corporación Educativa
maestros expositores.
Minuto de Dios CEMID, Cundinamarca, Bogotá y Santander. Como evidencia, se documentos: 1. Base de datos de los participantes, 2. Agenda general.
• En el encuentro de la primera semana de agosto entre los equipos técnicos de Minciencias y SENACYT de Guatemala "Actividad No. 3. Grupos de estudio", se desarrolló el tema Articulación territorial Ondas.
Se avanza en la gestión orientada hacia el desarrollo del Encuentro Regional “Ciencia y Territorio” 2021-Sede Huila, el cual se realizará en la ciudad de Neiva, los días 20, 21 y 22 de octubre de 2021. A
• La cuarta semana del mes de agosto, en el marco de la "Actividad No. 3. Grupos de estudio" se realizó un encuentro entre los equipos técnicos de Minciencias y SENACYT de Guatemala, se desarrolló el tema: Divulgación, Movilidad y Fortalecimiento.
este encuentro se inscribieron 41 proyectos de investigación, 82 niños, niñas, adolescentes, jóvenes y 32 maestros(as) integrantes de 32 grupos de investigación infantiles y juveniles. Como evidencia, se
• En el marco de la Feria Latinoamericana que se llevará a cabo en México, del 16 al 24 de noviembre de 2021 se coordinó y acompañó la participación en el "ATHENA: Panel interdisciplinario", de los grupos Ondas “Biojega, OMNES BRAILLE y Walindebio” quienes se
documentos: 1. Base de datos de los participantes, 2. Ficha técnica.
encuentran postulados como expositores en dicha feria.
Como parte de las actividades de la estrategia de divulgación internacional del Programa Ondas Minciencias se realizó el respectivo acompañamiento, se revisó y brindó asesoría en la elaboración de los
SEPTIEMBRE: A continuación, se presentan los hitos más destacados del mes, distribuidos en los diversos componentes.
papers científicos y en la inscripción de tres proyectos de investigación en la VI EXPO-CIENCIAS NACIONAL CHILE 2021, a realizarse en formato virtual, los días 24, 25 y 26 de noviembre de 2021. Los
ARTICULACIÓN TERRITORIAL: A través de AVANCIENCIA (administrador de proyectos de la Dirección de Vocaciones y Formación en CTeI) y el convenio 203-2021 suscrito entre el Fondo Francisco José de Caldas y la Organización de Estados Americanos, se realizó la
proyectos inscritos son los siguientes: 1. Soluciones tecnológicas para procesos agroindustriales en el municipio de Campoalegre – Huila, 2. Rescate del saber ancestral mediante el uso de plantas,
suscripción de 09 convenios de cooperación interinstitucional con diferentes Instituciones de Educación Superior, para aunar sus esfuerzos técnicos, pedagógicos, humanos, administrativos, y financieros, y así, fomentar las vocaciones científicas desde la infancia, a través de la
fortalecedoras del sistema inmunológico, del departamento de Chocó, y 3. Potencia Piodocina, del departamento de Caldas). Enlace. https://forms.gle/4Bexx7VvQYp3zD6VA
Investigación. Con estas alianzas y la inversión realizada por MINCIENCIA equivalente a $2.047.639.000, se beneficiará a 12.025 niños, niñas y adolescentes, 541 maestros, 367 establecimientos educativos de 141 municipios de los departamentos de Atlántico, Bolívar, Boyacá,
La segunda semana de septiembre, en el marco de la "Actividad No. 3. Grupos de estudio" se realizó un encuentro entre los equipos técnicos de Minciencias y SENACYT de Guatemala donde se
Cundinamarca, Guaviare, Meta, Quindío, Santander y el Distrito de Buenaventura. Como evidencia se adjuntan los 09 convenios firmados por las partes.
desarrolló el tema de Lineamientos para asesores. Como evidencia, se anexa documento: 1. Lista de asistencia a reuniones (Código T701).
Adicionalmente, se realiza el reporte de avance del indicador programático que corresponde a 6.000 niños, niñas y adolescentes certificados en procesos de fortalecimiento de sus capacidades en investigación y creación a través del Programa Ondas y sus entidades aliadas de los
REPORTE DE CIERRE: Durante el tercer trimestre del año 2021 para el cumplimiento de la meta propuesta se desarrollaron, las siguientes actividades:
departamentos de Arauca, Caquetá y Huila. Al finalizar el cuarto y último trimestre se reportará 11.000 niños, niñas y adolescentes, para completar el total de 17.000 y así dar cumplimiento a la meta establecida para el 2021.
Se elaboró el Informe de gestión. Encuentros de divulgación regional 2021. Encuentro Regional “Ciencia y Territorio” 2021 – Sede Caldas, que da cuenta de la planeación, gestión y desarrollo de los
COMUNIDAD VIRTUAL: Se elaboró la ficha de planeación de reestructuración de la página Web del programa Ondas. Esta ficha se presenta como una ruta de navegación para orientar el proceso de trabajo y responder al objetivo de reestructuración que es desarrollar una
encuentros regionales para la divulgación de los proyectos de investigación realizados por niños, niñas, adolescentes y jóvenes Ondas. Como evidencia, se anexa documento: 1. Informe de gestión.
comunidad virtual que permita una gestión efectiva de la información de los actores, los procesos de investigación y la consolidación de la comunidad como una Red de NNA, maestros co-investigadores y asesores que se teje alrededor de la CTeI. La ficha desarrollada da cuenta
Encuentros de divulgación regional 2021.
entonces de las necesidades identificadas por parte del equipo técnico nacional en relación con la comunidad virtual, el enfoque de las mismas y los retos que representa.
Se ejecutó el Encuentro Regional “Ciencia y Territorio” 2021-Sede Caldas, en la ciudad de Manizales, los días 22, 23 y 24 de septiembre de 2021, con la participación de 64 niños, niñas, adolescentes,
Se cumplió con la ruta de inscripción, evaluación y visualización virtual de los 31 proyectos participantes al I Encuentro Regional Ciencia y Territorio 2021 Sede Caldas dentro de la Plataforma Héroes Ondas. Un proceso que consistió en hacer seguimiento a los estados de los
jóvenes, y 32 maestros(as) integrantes de 32 grupos de investigación infantiles y juveniles; se presentaron y divulgaron 32 proyectos de investigación de los departamentos de Antioquia, Arauca, Caldas,
proyectos, revisión de participantes, seguimiento al cargue de información, conexión y gestión con la oficina de sistemas de Minciencias para el desarrollo web necesario para dar solución a casos de servicios relacionados al encuentro, divulgación a la comunidad del módulo de
-Se brindó soporte a los usuarios de la plataforma Héroes Ondas, a través de la mesa de servicio, por contacto telefónico y envío de correos electrónicos.
Herramientas para la lectura, escritura académica, y la búsqueda y uso de la información científica:
LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS
Se desarrollaron reuniones técnicas con los profesionales encargados de desarrollar las herramientas de fortalecimiento de Ondas en las áreas definidas.
• Se avanzó en el fortalecimiento de las rutas pedagógicas de Ondas en los referentes El fortalecimiento de Ondas en casa, la contratación del desarrollo de materiales pedagógicos; la organización de la formación de docentes y asesores; y la construcción de la política pública de
la DVF. Se anota a continuación el estado de los procesos y el avance del mes de mayo.
Formación de docentes y asesores Ondas:
• Se consolidó la alianza con el Cerlalc para el desarrollo de las herramientas y estrategias previstas.
Se revisó el diseño instruccional de los cursos previo a su lanzamiento y se acordó que los docentes inscritos tendrán acceso a los cuatro cursos definidos para 2021 hasta enero de 2022, considerando los
• Se revisó el avance del proceso de la evaluación de habilidades y capacidades de Ondas para proyectar los pasos siguientes en la consolidación de la prueba.
cambios que han tenido sus dinámicas en el proceso de regreso progresivo y alternado a los colegios.
• Se avanzó en las orientaciones para el desarrollo conceptual y metodológico de los materiales
Articulación con los escenarios de política pública dirigida a NNA:
• Se lanzó la oferta de cursos y durante el 18 y el 30 de agosto se inscribieron 250 docentes que han empezado los cursos. CÓDIGO: D101PR01F20
Se participó activamente en las mesas convocadas por el MEN para la política de lectura, escritura, oralidad y bibliotecas escolares; en este escenario se ha intervenido desde la perspectiva pedagógica de
• Se revisó el diseño instruccional de los cursos previo a su lanzamiento y se acordó que los docentes inscritos tendrán acceso a los cuatro cursos definidos para 2021.
LAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL
Ondas y la pertinencia de incluir el tema de la CTeI en los procesos de lectura y escritura científica enfocados en el desarrollo de los NNA. VERSIÓN: 01
• Se participó activamente en las mesas convocadas por el MEN para la política de Lectura, escritura, oralidad y bibliotecas escolares; en este escenario se ha intervenido desde la perspectiva pedagógica de Ondas y la pertinencia de incluir el tema de la CTeI en los procesos de
lectura y escritura científica enfocados en el desarrollo de los NNA. FECHA: 2021-05-19
Espacios de acercamiento de los NNA a la CTeI:
• Se articularon a las dinámicas para la participación de Minciencias en la versión 33 de la Feria internacional del Libro de Bogotá.
Se articuló con la Dirección de Capacidades y Divulgación de la CTeI el proceso pedagógico dirigido a los NNA y docentes en el marco del Encuentro regional realizado en Caldas.
• Se revisaron y afinaron los elementos pedagógicos asociados a los encuentros regional.
4.3 Divulgación, movilidad y fortalecimiento: Estrategia de Divulgación, Movilidad y Fortalecimiento Ondas, trimestre (mes de septiembre)
DIVULGACIÓN, MOVILIDAD Y FORTALECIMIENTO
Para el cumplimiento de esta acción en el mes de septiembre, se realizaron las siguientes actividades:
• Con el objetivo de llevar a cabo el Primer Encuentro Regional “Ciencia y Territorio” 2021-Sede Caldas, se plantearon las acciones y se elaboró el guion general de las actividades a realizar con sus respectivos requerimientos. Además, se realizó el respectivo presupuesto y se
Como producto de la ejecución de los espacios regionales para la divulgación de los resultados de los proyectos realizados por los niños, niñas, adolescentes y jóvenes beneficiados por el Programa
desarrollaron reuniones con la entidad coordinadora departamental de Ondas Caldas (Fundación para el Desarrollo Educativo de Caldas- Fundeca), la cual apoyará la ejecución del encuentro.
Ondas Minciencias, se elaboró el informe de gestión de los encuentros regionales. Como evidencia, se anexa documento: 1. Informe de gestión. Encuentros de divulgación regional 2021.
Se coordino técnica, operativa y logísticamente la ejecución del Encuentro Regional “Ciencia y Territorio” 2021-Sede Caldas, el cual se llevó a cabo en la ciudad de Manizales, los días 22, 23 y 24 de
• Para el avance del desarrollo del Segundo Encuentro Regional “Ciencia y Territorio” 2021-Sede Huila, se plantearon las acciones y se elaboró el guion general de las actividades a realizar con sus respectivos requerimientos. Además, se realizó el respectivo presupuesto y se
desarrollaron reuniones con la entidad coordinadora departamental de Ondas Huila (Universidad Surcolombiana), la cual apoyará la ejecución del encuentro.
septiembre de 2021; este proceso también implicó la producción de documentos. En este encuentro participaron 64 niños, niñas, adolescentes, jóvenes, y 32 maestros(as) integrantes de 32 grupos de
• En el marco de la inscripción de grupos de investigación que participarán como expositores en los encuentros regionales 2021, se realizó la segunda revisión de los informes de investigación, anexos, fotos y videos de los proyectos, documentos de identidad de los estudiantes y
investigación infantiles y juveniles; se presentaron y divulgaron 32 proyectos de investigación de los departamentos de Antioquia, Arauca, Caldas, Chocó, Sucre, Bolívar y por la Corporación Educativa
Período de yseguimiento: Tercer Trimestre de 2021 maestros expositores.
Minuto de Dios CEMID, Cundinamarca, Bogotá Santander. Como evidencia, se documentos: 1. Base de datos de los participantes, 2. Agenda general.
• En el encuentro de la primera semana de agosto entre los equipos técnicos de Minciencias y SENACYT de Guatemala "Actividad No. 3. Grupos de estudio", se desarrolló el tema Articulación territorial Ondas.
Se avanza en la gestión orientada hacia el desarrollo del Encuentro Regional “Ciencia y Territorio” 2021-Sede Huila, el cual se realizará en la ciudad de Neiva, los días 20, 21 y 22 de octubre de 2021. A
• La cuarta semana del mes de agosto, en el marco de la "Actividad No. 3. Grupos de estudio" se realizó un encuentro entre los equipos técnicos de Minciencias y SENACYT de Guatemala, se desarrolló el tema: Divulgación, Movilidad y Fortalecimiento.
este encuentro se inscribieron 41 proyectos de investigación, 82 niños, niñas, adolescentes, jóvenes y 32 maestros(as) integrantes de 32 grupos de investigación infantiles y juveniles. Como evidencia, se
• En el marco de la Feria Latinoamericana que se llevará a cabo en México, del 16 al 24 de noviembre de 2021 se coordinó y acompañó la participación en el "ATHENA: Panel interdisciplinario", de los grupos Ondas “Biojega, OMNES BRAILLE y Walindebio” quienes se
documentos: 1. Base de datos de los participantes, 2. Ficha técnica.
encuentran postulados como expositores en dicha feria.
Como parte de las actividades de la estrategia de divulgación internacional del Programa Ondas Minciencias se realizó el respectivo acompañamiento, se revisó y brindó asesoría en la elaboración de los
Resumen de la gestión a 30 de septiembre de 2021 SEPTIEMBRE: A continuación, se presentan los hitos más destacados del mes, distribuidos en los diversos componentes. Hitos del trimestre
papers científicos y en la inscripción de tres proyectos de investigación en la VI EXPO-CIENCIAS NACIONAL CHILE 2021, a realizarse en formato virtual, los días 24, 25 y 26 de noviembre de 2021. Los
ARTICULACIÓN TERRITORIAL: A través de AVANCIENCIA (administrador de proyectos de la Dirección de Vocaciones y Formación en CTeI) y el convenio 203-2021 suscrito entre el Fondo Francisco José de Caldas y la Organización de Estados Americanos, se realizó la
proyectos inscritos son los siguientes: 1. Soluciones tecnológicas para procesos agroindustriales en el municipio de Campoalegre – Huila, 2. Rescate del saber ancestral mediante el uso de plantas,
suscripción de 09 convenios de cooperación interinstitucional con diferentes Instituciones de Educación Superior, para aunar sus esfuerzos técnicos, pedagógicos, humanos, administrativos, y financieros, y así, fomentar las vocaciones científicas desde la infancia, a través de la
fortalecedoras del sistema inmunológico, del departamento de Chocó, y 3. Potencia Piodocina, del departamento de Caldas). Enlace. https://forms.gle/4Bexx7VvQYp3zD6VA
Investigación. Con estas alianzas y la inversión realizada por MINCIENCIA equivalente a $2.047.639.000, se beneficiará a 12.025 niños, niñas y adolescentes, 541 maestros, 367 establecimientos educativos de 141 municipios de los departamentos de Atlántico, Bolívar, Boyacá,
La segunda semana de septiembre, en el marco de la "Actividad No. 3. Grupos de estudio" se realizó un encuentro entre los equipos técnicos de Minciencias y SENACYT de Guatemala donde se
Cundinamarca, Guaviare, Meta, Quindío, Santander y el Distrito de Buenaventura. Como evidencia se adjuntan los 09 convenios firmados por las partes.
desarrolló el tema de Lineamientos para asesores. Como evidencia, se anexa documento: 1. Lista de asistencia a reuniones (Código T701).
Adicionalmente, se realiza el reporte de avance del indicador programático que corresponde a 6.000 niños, niñas y adolescentes certificados en procesos de fortalecimiento de sus capacidades en investigación y creación a través del Programa Ondas y sus entidades aliadas de los
REPORTE DE CIERRE: Durante el tercer trimestre del año 2021 para el cumplimiento de la meta propuesta se desarrollaron, las siguientes actividades:
departamentos de Arauca, Caquetá y Huila. Al finalizar el cuarto y último trimestre se reportará 11.000 niños, niñas y adolescentes, para completar el total de 17.000 y así dar cumplimiento a la meta establecida para el 2021.
Se elaboró el Informe de gestión. Encuentros de divulgación regional 2021. Encuentro Regional “Ciencia y Territorio” 2021 – Sede Caldas, que da cuenta de la planeación, gestión y desarrollo de los
COMUNIDAD VIRTUAL: Se elaboró la ficha de planeación de reestructuración de la página Web del programa Ondas. Esta ficha se presenta como una ruta de navegación para orientar el proceso de trabajo y responder al objetivo de reestructuración que es desarrollar una
encuentros regionales para la divulgación de los proyectos de investigación realizados por niños, niñas, adolescentes y jóvenes Ondas. Como evidencia, se anexa documento: 1. Informe de gestión.
comunidad virtual que permita una gestión efectiva de la información de los actores, los procesos de investigación y la consolidación de la comunidad como una Red de NNA, maestros co-investigadores y asesores que se teje alrededor de la CTeI. La ficha desarrollada da cuenta
Encuentros de divulgación regional 2021.
entonces de las necesidades identificadas por parte del equipo técnico nacional en relación con la comunidad virtual, el enfoque de las mismas y los retos que representa.
Se ejecutó el Encuentro Regional “Ciencia y Territorio” 2021-Sede Caldas, en la ciudad de Manizales, los días 22, 23 y 24 de septiembre de 2021, con la participación de 64 niños, niñas, adolescentes,
Se cumplió con la ruta de inscripción, evaluación y visualización virtual de los 31 proyectos participantes al I Encuentro Regional Ciencia y Territorio 2021 Sede Caldas dentro de la Plataforma Héroes Ondas. Un proceso que consistió en hacer seguimiento a los estados de los
jóvenes, y 32 maestros(as) integrantes de 32 grupos de investigación infantiles y juveniles; se presentaron y divulgaron 32 proyectos de investigación de los departamentos de Antioquia, Arauca, Caldas,
proyectos, revisión de participantes, seguimiento al cargue de información, conexión y gestión con la oficina de sistemas de Minciencias para el desarrollo web necesario para dar solución a casos de servicios relacionados al encuentro, divulgación a la comunidad del módulo de
Chocó, Sucre, Bolívar y por la Corporación Educativa Minuto de Dios CEMID, Cundinamarca, Bogotá y Santander.
encuentros virtuales, gestión y capacitación presencial a los evaluados del encuentro, reporte de resultados y entrega de informes con retroalimentaciones a los proyectos, lista final de proyectos participantes y puntajes de ganadores.
En el marco de la propuesta de trabajo para el desarrollo del proceso de transferencia de conocimiento para la implementación del programa Ondas en Guatemala, y acciones de cooperación técnica entre
Se presentó la trazabilidad del proceso de cesión de derechos patrimoniales por parte de grupo i33 a favor de Minciencias, al equipo designado de la oficina jurídica. Dicha presentación tuvo como propósito definir las acciones necesarias para avanzar de manera efectiva en el
Minciencias y SENACYT se avanzó en el desarrollo de la "Actividad No. 3. Grupo de estudio", con los temas: 1. La ruta metodológica del Programa Ondas, 2. Articulación territorial Ondas, 3. Divulgación,
proceso y la toma de decisiones respecto al mismo. El espacio tuvo como ejes los siguientes temas: contextualización: qué es la plataforma héroes y los procesos que se desarrollan y generan a través de ella; proceso de contratación con el grupo i33 integrado por procesos de
Movilidad y Fortalecimiento, y 4. Lineamiento para asesores.
soporte y mantenimiento y proceso de cesión de derechos.
En articulación con el Centro de Ciencia y Tecnología de Antioquia – CTA -, se elaboró el documento inicial (marco lógico) de la propuesta beca pasantía nacional donde se propone desarrollar una ruta
LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS: Se avanzó en el fortalecimiento de las rutas pedagógicas de Ondas en lo referente a: el fortalecimiento de Ondas en casa; el apoyo la organización de las actividades pedagógicas para el encuentro regional de Caldas el desarrollo de materiales
académica y empresarial (I+D+i) denominada “Ruta de la Innovación en Medellín”.
pedagógicos; y la formación de docentes y asesores; y la construcción de la política pública de la DVF.
Como parte de la implementación de las estrategias de fortalecimiento de los proyectos de investigación realizados por niños, niñas y adolescentes que implican acciones de divulgación virtual, se realizó el
TemáticaAvance
acompañamiento y se brindó asesoría a la producción de documentos y al proceso de inscripción de tres proyectos a la VI EXPO-CIENCIAS NACIONAL CHILE 2021, a realizarse en formato virtual, los
Herramientas para la lectura y escritura académica Se desarrollaron reuniones técnicas con los profesionales encargados de desarrollar las herramientas de fortalecimiento de Ondas en las áreas definidas.
días 24, 25 y 26 de noviembre de 2021.
De esta forma se da cumplimiento a lo planeado durante el tercer trimestre del año 2021, para el desarrollo de las “Estrategias para el fortalecimiento, divulgación y movilidad nacional e internacional
Herramientas para la búsqueda y uso de la información científica
encaminadas a potenciar las capacidades regionales de CTeI”.
Desarrollo de rutas de investigación temáticas para Ondas MinCiencias
Formación de docentes y asesores Ondas. Se revisó el diseño instruccional de los cursos previo a su lanzamiento y se acordó que los docentes inscritos tendrán acceso a los cuatro cursos definidos para 2021 hasta enero de 2022, considerando los cambios que han tenido sus
dinámicas en el proceso de regreso progresivo y alternado a los colegios.
Articulación con los escenarios de política pública dirigida a NNA. Se participó activamente en las mesas convocadas por el MEN para la política de lectura, escritura, oralidad y bibliotecas escolares; en este escenario se ha intervenido desde la perspectiva pedagógica de Ondas y la
pertinencia de incluir el tema de la CTeI en los procesos de lectura y escritura científica enfocados en el desarrollo de los NNA.
Espacios de acercamiento de los NNA a la CTeISe articuló con la Dirección de Capacidades y Divulgación de la CTeI el proceso pedagógico dirigido a los NNA y docentes en el marco del Encuentro regional realizado en Caldas.
DIVULGACIÓN, MOVILIDAD Y FORTALECIMIENTO: Se elaboró el Informe de gestión. Encuentros de divulgación regional 2021. Encuentro Regional “Ciencia y Territorio” 2021 – Sede Caldas, que da cuenta de la planeación, gestión y desarrollo de los encuentros regionales para la
divulgación en los proyectos de investigación realizados por niños, niñas, adolescentes y jóvenes Ondas. Como evidencia, se anexa documento: 1. Informe de gestión. Encuentros de divulgación regional 2021. Encuentro Regional “Ciencia y Territorio” 2021 – Sede Caldas.
Se ejecutó el Encuentro Regional “Ciencia y Territorio” 2021-Sede Caldas, en la ciudad de Manizales, los días 22, 23 y 24 de septiembre de 2021, con la participación de 64 niños, niñas, adolescentes, jóvenes, y 32 maestros(as) integrantes de 32 grupos de investigación infantiles y
juveniles; se presentaron y divulgaron 32 proyectos de investigación de los departamentos de Antioquia, Arauca, Caldas, Chocó, Sucre, Bolívar y por la Corporación Educativa Minuto de Dios CEMID, Cundinamarca, Bogotá y Santander.
En el marco de la propuesta de trabajo para el desarrollo del proceso de transferencia de conocimiento para la implementación del programa Ondas en Guatemala, y acciones de cooperación técnica entre Minciencias y SENACYT se avanzó en el desarrollo de la "Actividad No. 3.
Grupo de estudio", con los temas: 1. La ruta metodológica del Programa Ondas, 2. Articulación territorial Ondas, 3. Divulgación, Movilidad y Fortalecimiento, y 4. Lineamiento para asesores.
En articulación con el Centro de Ciencia y Tecnología de Antioquia – CTA -, se elaboró el documento inicial (marco lógico) de la propuesta beca pasantía nacional donde se propone desarrollar una ruta académica y empresarial (I+D+i) denominada “Ruta de la Innovación en
Medellín”.
Como parte de la implementación de las estrategias de fortalecimiento de los proyectos de investigación realizados por niños, niñas y adolescentes que implican acciones de divulgación virtual, se realizó el acompañamiento y se brindó asesoría a la producción de documentos y al
proceso de inscripción de tres proyectos a la VI EXPO-CIENCIAS NACIONAL CHILE 2021, a realizarse en formato virtual, los días 24, 25 y 26 de noviembre de 2021.
De esta forma se da cumplimiento a lo planeado durante el tercer trimestre del año 2021, para el desarrollo de las “Estrategias para el fortalecimiento, divulgación y movilidad nacional e internacional encaminadas a potenciar las capacidades regionales de CTeI”.
1.1.3 Realizar un estudio estratégico para el fortalecimiento regional en CTeI 3er trimestre: La Alta Dirección del Ministerio tomó la decisión de que esta actividad se llevara a cabo con el respaldo de la OEI,
en el marco del convenio especial de cooperación a suscribir con el Ministerio. Teniendo en cuenta la mencionada decisión, se llevaron a cabo las siguientes acciones durante el trimestre julio-septiembre
de 2021:
Mes de julio 1. Se refinaron los entregables de las actividades para el convenio con la OEI.
2. Se detalló el cronograma de entregables en el marco de la propuesta para el convenio con la OEI
3. Se establecieron los presupuestos de cada componente (Internacionalización, Apropiación Social y Capacidades Regionales).
Mes de agosto
1. El 02 de agosto se aprobó por el Comité Viceministerial de la solicitud de suscripción del convenio con la OEI JULIO: - El 23 de julio de 2021, siguiendo lo dispuesto en los términos de referencia, cerró la Convocatoria 906 de 2021 de Doctorados en el Exterior. Como resultado, se presentaron un total de 328 candidatos. - De los 328 candidatos, 204 se encuentran admitidos a sus programas
2. de estudio y 124 ya se encuentran realizando sus estudios de doctorado.
2.3Aprobación en el
Convocatoria ComitéFulbright:
Aliados de Gestión de recursos
Durante el trimestre,
el tercer 10 de agosto.
el 3 de septiembre de 2021 se publicó el listado de candidatos seleccionados en el marco de la Convocatoria Minciencias - Fulbright 2021,
3. Radicación de40la solicitud de resultaron
la elaboración del convenio dirigida a la DIR el día 24 de agosto| - Así mismo, 192 (58%) candidatos son hombres y los 136 restantes (42%) son mujeres. Los candidatos provienen de 29 diferentes departamentos del país. La distribución por departamento de nacimiento de los candidatos se describe a continuación, lo cual evidencia la diversidad
como resultado, candidatos seleccionados.
Evidencias: -ActasDoctorado
del ComitéenViceministerial y del Comité detrimestre
Gestión de de los profesionales que se presentaron a la convocatoria.
3.3 Convocatoria el Exterior: Durante el tercer se Recursos.
dio cierre a la Convocatoria 906 de Doctorados en el Exterior y se adelantó el proceso de revisión de requisitos y de asignación. El
-Copia del memorando paraseelaboración del convenio. • Los resultados preliminares se publicarán el próximo 24 de septiembre de 2021. La Convocatoria 906 entregará alrededor de 126 créditos educativos para estudios en el exterior.
24 de septiembre de 2021 publicó el Banco Preliminar de Candidatos elegibles.
-Copia del documento de justificación del mismo. AGOSTO: Durante el mes de agosto de 2021, se adelantaron los procesos de evaluación y asignación de las Convocatorias 906 de Doctorado en el Exterior y Minciencias - Fullbright 2021. Por otro lado, se dio apertura a la Convocatoria 909 de Doctorados Nacionales para
4.3 Convocatoria Doctorado en el Exterior: Durante el tercer trimestre, se realizó la revisión de recursos para asignar nuevas estancias postdoctorales. Como resultado, se elaboraron insumos para la
Mes de septiembre Profesores de IES colombianas. Por otro lado, se dio continuidad al proceso de contratación y desembolso de 163 estancias postdoctorales en el marco de la Convocatoria 891 de 2020. Adicionalmente se inició el proceso para asegurar recursos para completar la meta del PND y se
publicación de un tercer Banco de Financiables en el marco de la Convocatoria 891 de 2020.
1.SeFormación
5.3 llevó a cabo el proceso
de Capital de revisión
Humano de AltodeNivel
la minuta
para lasde Regiones:
elaboraciónDurante
del convenio
el tercerportrimestre
parte deselas áreasen
avanzó jurídicas de la Dirección
la construcción de Inteligencia
de los términos de Recursos
de referencia de lasdel Ministerio-DIR-,
convocatorias de la Fiduciaria
de Formación la hizo la solicitud ante DNP para adelantar el cumplimiento de la totalidad de la meta en la vigencia 2021.
para las
Previsora S.A. como vocera SEPTIEMBRE: Durante el mes de septiembre de 2021, se publicó el listado de candidatos seleccionados en el marco de la Convocatoria Minciencias - Fullbright. Como resultado fueron seleccionados 40 candidatos para adelantar sus estudios de doctorado en Estados Unidos. Por
Regiones, departamentos deyCauca
administradora
y Atlántico.del Fondo Francisco José de Caldas y de la OEI.
2. Se suscribió el convenio entre la Fiduciaria la Previsora y la OEI con fecha 10 de septiembre de 2021. otro lado, se publicó el banco preliminar de elegibles de la Convocatoria 906 de Doctorado en el Exterior, compuesto por 286 candidatos. Finalmente, se dio cierre a la Convocatoria 909 de Doctorados Nacionales para Profesores de IES colombianas, en la cual se recibieron 1684
2.3 Brindar asesoría técnica para la planeación regional en CTeI 3er trimestre:Como se ha reportado en los trimestres anteriores, la meta de brindar asesoría técnica para la planeación regional en CTeI, candidaturas.
Se cumplió durante el primer trimestre. Lo cual permitió reportar los 33 Ejercicios de planeación asesorados y de esa manera se cumplió el indicador estratégico asociado a esta actividad.
Durante el tercer trimestre, se ha realizado la gestión de suscribir el convenio con la OEI en el marco del cual se realizará la evaluación de los Planes y acuerdos estratégicos departamentales de CTeI,
como parte de esta actividad.
3.3.4 Prestar servicios de asistencia técnica en CTeI a entes y organizaciones territoriales Asesoría Codecti 4to bimestre:
Se reportan las actividades de esta acción entre el 01 de julio y el 27 de septiembre de 2021. Las actividades consistieron en la asistencia por parte de representantes de Minciencias a las sesiones del
Codecti y las gestiones que se efectuaron para suscribir el convenio con la OEI a fin de desarrollar las actividades del Proyecto de Inversión del Fortalecimiento de Capacidades Regionales, entre las
cuales se cuenta la asesoría a los Codecti.
1. Asistencia de los representantes de Minciencias a las sesiones de los Codecti-Julio -Septiembre
De acuerdo con la base de datos que maneja el Equipo de Capacidades Regionales, se reporta la asistencia a las siguientes sesiones de los Codecti:
-Guaviare: 22 de julio y 31 de agosto. (Se reporta acta de la sesión del 22 de julio).
-Antioquia: 05 de agosto y 24 de septiembre. (No se reporta acta).
-Caldas: 09 de julio (No se reporta acta).
-Risaralda: 30 de agosto (No se reporta acta).
-Nariño: 06 de julio, 03 de agosto y 07 de septiembre (No se reporta acta).
-Valle: agosto (No se reporta acta).
-Amazonas: 17 de septiembre (No se reporta acta).
-Putumayo: 21 de septiembre (No se reporta acta).
-San Andrés : 02 de septiembre(No se reporta acta).
-Cundinamarca: 22 de septiembre (No se reporta acta).
En total se reporta la asistencia a 14 sesiones de los Codecti, y un acta reportada con lista de asistencia (Sesión del Guaviare del 22 de julio). Con respecto a las actas, se debe señalar que el Equipo de
Capacidades Regionales administra un repositorio en el cual las secretarías técnicas de los codecti ubican actas de las reuniones entre otra información de interés compartido con el Ministerio. Sin
embargo, no ha sido fácil que los departamentos usen el repositorio, lo que afecta los entregables de las actas y las listas de asistencia.
Por otra parte, de acuerdo con la base de datos de asistencia a los Codecti, entre enero y septiembre de 2021 se ha asistido a 150 sesiones de Codecti por parte de representantes de Minciencias.
2. Gestiones para la suscripción del Convenio entre la OEI y Minciencias
Julio
Con respecto a las gestiones conducentes a suscribir un convenio con la OEI, para llevar a cabo las actividades del proyecto de inversión de Fortalecimiento de Capacidades Regionales, durante el
Hito 1: Cierre de la Invitación a presentar propuestas para la: Construcción de Insumos Analíticos sobre Capacidades Regionales en CTeI en Colombia
trimestre Julio -septiembre, se realizó la estructuración del convenio, la presentación de su justificación y plan de actividades ante los comités internos del Ministerio. Como resultado de la gestión, se
Resultado esperado: Propuestas de grupos de investigación, universidades o centros de investigación para realizar los estudios.
suscribió el 10 de septiembre el convenio 405-2021-Minciencias OEI.
Actores participantes: Equipo de Capacidades Regionales: Íngrid Rueda y proponentes de universidades y centros de investigación, nacionales e internacionales.
3.1.3 Prestar servicios de asistencia técnica en CTeI a entes y organizaciones territoriales Instrumentos de capacitación 3er trimestre, 3.2.3 Prestar servicios de asistencia técnica en CTeI a entes y
Recursos para movilizar: $1.150 millones, correspondientes a los costos del estudio.
organizaciones territoriales Mesas técnicas 3er trimestre: La Alta Dirección del Ministerio tomó la decisión de que las actividades del proyecto de inversión de "Fortalecimiento de Capacidades Regionales”,
Impacto: Conocimiento de la dinámica de la CTeI a nivel regional.
a excepción del estudio de Insumos Analíticos, se realizaran en el marco de un convenio de cooperación técnica entre Minciencias y la OEI. Por lo anterior, durante el trimestre julio-septiembre de 2021 se
Hito 2: Inicio de la construcción de la justificación y del memorando de solicitud de elaboración de un convenio especial de cooperación técnica entre la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura-OEI y el Fondo Francisco José de Caldas con
llevaron a cabo las gestiones para la suscripción del convenio, con el fin de iniciar las actividades del proyecto de inversión, incluida la de capacitación en instrumentos de CTeI a entes y organizaciones
el objeto de "Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para desarrollar actividades para la realización de estudios, planes, programas, proyectos e iniciativas en el ámbito regional, nacional, e internacional de la ciencia, la tecnología y la innovación, así como, el diseño e
territoriales. A continuación, se describen las actividades realizadas:
implementación de mecanismos y herramientas para promover la apropiación social del conocimiento, en el marco de la implementación y evaluación de políticas públicas". Se terminó de estructurar el cronograma de productos de dicho convenio en el componente de Capacidades
Mes de Julio
Regionales,
1. Se refinaron los entregables de las actividades para el convenio con la OEI.
Resultado esperado: Obtención de los productos de las 8 actividades del proyecto de inversión para la vigencia 2021, del Equipo de Capacidades Regionales. Adicionalmente apoyo a la obtención de los productos resultantes de actividades correspondientes a los proyectos de
inversión de Internacionalización de la CTeI y de Apropiación Social de CTeI.
Actores participantes: Equipo Capacidades Regionales, Grupo de Internacionalización y Grupo de Apropiación Social del Conocimiento, Dirección de Inteligencia de Recursos del Ministerio y la OEI.
Mes de Agosto
Recursos para movilizar: El Ministerio aporta recursos de $10.557 millones y la OEI recursos de contrapartida en especie por $11.320 millones, para un total de $21.877 millones, para ejecutar entre 2021 y 2022.
1. El 02 de agosto se aprobó por el Comité Viceministerial de la solicitud de suscripción del convenio con la OEI
Resultado esperado: Obtención de los productos de los proyectos de inversión de las tres áreas.
2. Aprobación en el Comité de Gestión de recursos el 10 de agosto.
Impacto: Conocimiento y presencia del Ministerio en los territorios, fortalecimiento de las políticas de CTeI territorial (Para el caso del Equipo de Capacidades Regionales).
3. Radicación de la solicitud de la elaboración del convenio dirigida a la DIR el día 24 de agosto|
Hito 3: Acercamiento al DNP y MinCit, para explorar opciones de articulación regional entre los Codecti y las Comisiones Regionales de Competitividad e Innovación -CRCeI. Se lideraron reuniones de preparación con el equipo Capacidades Regionales para luego sentarse con el
-Antioquia: 05 de agosto y 24 de septiembre. (No se reporta acta).
-Caldas: 09 de julio (No se reporta acta).
-Risaralda: 30 de agosto (No se reporta acta).
-Nariño: 06 de julio, 03 de agosto y 07 de septiembre (No se reporta acta).
-Valle: agosto (No se reporta acta).
-Amazonas: 17 de septiembre (No se reporta acta).
-Putumayo: 21 de septiembre (No se reporta acta).
-San Andrés : 02 de septiembre(No se reporta acta). CÓDIGO: D101PR01F20
-Cundinamarca: 22 de septiembre (No se reporta acta).
LAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL
En total se reporta la asistencia a 14 sesiones de los Codecti, y un acta reportada con lista de asistencia (Sesión del Guaviare del 22 de julio). Con respecto a las actas, se debe señalar que el Equipo de
VERSIÓN: 01
Capacidades Regionales administra un repositorio en el cual las secretarías técnicas de los codecti ubican actas de las reuniones entre otra información de interés compartido con el Ministerio. Sin FECHA: 2021-05-19
embargo, no ha sido fácil que los departamentos usen el repositorio, lo que afecta los entregables de las actas y las listas de asistencia.
Por otra parte, de acuerdo con la base de datos de asistencia a los Codecti, entre enero y septiembre de 2021 se ha asistido a 150 sesiones de Codecti por parte de representantes de Minciencias.
2. Gestiones para la suscripción del Convenio entre la OEI y Minciencias
Julio
Con respecto a las gestiones conducentes a suscribir un convenio con la OEI, para llevar a cabo las actividades del proyecto de inversión de Fortalecimiento de Capacidades Regionales, durante el
Hito 1: Cierre de la Invitación a presentar propuestas para la: Construcción de Insumos Analíticos sobre Capacidades Regionales en CTeI en Colombia
trimestre Julio -septiembre, se realizó la estructuración del convenio, la presentación de su justificación y plan de actividades ante los comités internos del Ministerio. Como resultado de la gestión, se
Resultado esperado: Propuestas de grupos de investigación, universidades o centros de investigación para realizar los estudios.
Seguimiento
suscribió el 10 de septiembre el convenio Plan de Acción
405-2021-Minciencias OEI. Institucional 2021 Actores participantes: Equipo de Capacidades Regionales: Íngrid Rueda y proponentes de universidades y centros de investigación, nacionales e internacionales.
3.1.3 Prestar servicios de asistencia técnica en CTeI a entes y organizaciones territoriales Instrumentos de capacitación 3er trimestre, 3.2.3 Prestar servicios de asistencia técnica en CTeI a entes y
Recursos para movilizar: $1.150 millones, correspondientes a los costos del estudio.
organizaciones territoriales Mesas técnicas 3er trimestre: La Alta Dirección del Ministerio tomó la decisión de que las actividades del proyecto de inversión de "Fortalecimiento de Capacidades Regionales”,
Impacto: Conocimiento de la dinámica de la CTeI a nivel regional.
a excepción del estudio de Insumos Analíticos,
Período de se realizaran en elTercer
seguimiento: marco deTrimestre
un conveniodede 2021
cooperación técnica entre Minciencias y la OEI. Por lo anterior, durante el trimestre julio-septiembre de 2021 se
Hito 2: Inicio de la construcción de la justificación y del memorando de solicitud de elaboración de un convenio especial de cooperación técnica entre la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura-OEI y el Fondo Francisco José de Caldas con
llevaron a cabo las gestiones para la suscripción del convenio, con el fin de iniciar las actividades del proyecto de inversión, incluida la de capacitación en instrumentos de CTeI a entes y organizaciones
el objeto de "Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para desarrollar actividades para la realización de estudios, planes, programas, proyectos e iniciativas en el ámbito regional, nacional, e internacional de la ciencia, la tecnología y la innovación, así como, el diseño e
territoriales. A continuación, se describen las actividades realizadas:
implementación de mecanismos y herramientas para promover la apropiación social del conocimiento, en el marco de la implementación y evaluación de políticas públicas". Se terminó de estructurar el cronograma de productos de dicho convenio en el componente de Capacidades
Mes de Julio
Regionales,
Resultado esperado: Obtención de los productos de las 8 actividades del proyecto de inversión para la vigencia 2021, del Equipo de Capacidades Regionales. Adicionalmente apoyo a la obtención de los productos resultantes de actividades correspondientes a los proyectos de
2. Se detalló el cronograma de entregables en el marco de la propuesta Resumenpara el convenio
de lacon la OEIa 30 de septiembre de 2021
gestión Hitos del trimestre
inversión de Internacionalización de la CTeI y de Apropiación Social de CTeI.
Actores participantes: Equipo Capacidades Regionales, Grupo de Internacionalización y Grupo de Apropiación Social del Conocimiento, Dirección de Inteligencia de Recursos del Ministerio y la OEI.
Mes de Agosto
Recursos para movilizar: El Ministerio aporta recursos de $10.557 millones y la OEI recursos de contrapartida en especie por $11.320 millones, para un total de $21.877 millones, para ejecutar entre 2021 y 2022.
Resultado esperado: Obtención de los productos de los proyectos de inversión de las tres áreas.
Impacto: Conocimiento y presencia del Ministerio en los territorios, fortalecimiento de las políticas de CTeI territorial (Para el caso del Equipo de Capacidades Regionales).
3. Radicación de la solicitud de la elaboración del convenio dirigida a la DIR el día 24 de agosto|
Hito 3: Acercamiento al DNP y MinCit, para explorar opciones de articulación regional entre los Codecti y las Comisiones Regionales de Competitividad e Innovación -CRCeI. Se lideraron reuniones de preparación con el equipo Capacidades Regionales para luego sentarse con el
Mes de Septiembre
MinCIT y DNP a pensar en las posibles opciones de articulación regional entre los Codecti y las Comisiones Regionales de Competitividad e Innovación (CRCI). Se dejó un documento en Google Drive para construirlo entre todos, de acuerdo con las líneas que se propusieron.
1.Se llevó a cabo el de revisión de la minuta de elaboración del convenio por parte de las áreas jurídicas del proceso Dirección de Inteligencia de Recursos del Ministerio-DIR-, de la Fiduciaria la Previsora
durante la reunión.
S.A. como vocera y administradora del Fondo Francisco José de Caldas y de la OEI.
Resultado esperado: Inicio del proceso de acercamiento entre Minciencias, DNP y MinCit
2. Se suscribió el convenio entre la Fiduciaria la Previsora y la OEI con fecha 10 de septiembre de 2021.
Actores participantes: Minciencias (Equipo de Capacidades Regionales), DNP y MinCit. Recursos para movilizar: N/A.
Se presentan las siguientes evidencias de las mencionadas actividades:
Impacto: N/A
-Justificación del Convenio
Hito 4: Apoyo a la difusión de las convocatorias SGR: Se enviaron correos electrónicos a las secretarías técnicas de los Codecti para comunicarles la apertura de cuatro de las convocatorias del SGR, así como la realización de presentaciones sobre dichas convocatorias en vivo y de
-Memorando de elaboración del Convenio
salas abiertas para responder preguntas relacionadas.
-Texto del Convenio 405 de 2021 Minciencias-OEI
Resultado Esperado: Conocimiento del contenido as convocatorias por parte de los actores de los territorios y resolución de dudas e inquietudes.
3.2.3 Prestar servicios de asistencia técnica en CTeI a entes y organizaciones territoriales Mesas técnicas 3er trimestre: La Alta Dirección del Ministerio decidió que todas las actividades concernientes al
Actores participantes: Miembros del Equipo de la Secretaría Técnica del SGR del Ministerio, miembros del Equipo de Equipo Capacidades Regionales actores del territorio.
proyecto de inversión de "Fortalecimiento de Capacidades Regionales", a excepción de la actividad de "Insumos Analíticos", se desarrollaran en el marco del convenio de cooperación técnica a suscribir
Recursos para movilizar: Los correspondientes a las convocatorias de CTeI del Sistema General de Regalías para 2021.
entre Minciencias y la OEI. Es por esto, que durante el trimestre julio-septiembre se realizaron las gestiones tendientes a la suscripción del convenio. A continuación, se describen las mencionadas
Resultado esperado: Cubrimiento a todo el territorio nacional de las convocatorias de CTeI de Sistema de Regalías.
gestiones:
Impacto: N/A
Mes de Julio
Agosto
Nombre del Hito 1: Preparación y presentación de la solicitud de aprobación de la suscripción del convenio con la OEI al Comité de Gestión de Recursos del Ministerio, del 10-08-2021 . Resultado Esperado: elaboración de la minuta del convenio. Actores participantes: Miembros del
Comité de Gestión de Recursos del Ministerio. Recursos para movilizar: $10.578 millones (Valor del convenio). Resultado esperado: minuta elaborada. Impacto: N/A. Nombre del Hito 2: Primera reunión del Equipo de Capacidades Regionales con el nuevo Director de la DCDCTeI,
Doctor Nelson Andrés Calderón Guzmán, el 11-08-2021. Resultado Esperado: conocimiento por parte del nuevo Director de la estrategia, las actividades y resultados del Equipo, así como presentación de sus miembros. El Director expuso sus directrices con respecto al Equipo de
Mes de Agosto
Capacidades Regionales. Actores participantes: Director de la Dirección de Capacidades y Divulgación de la CTeI y miembros del Equipo de Capacidades Regionales. Recursos para movilizar: N/A. Impacto. N/A. Nombre del Hito 3: Finalización del Documento de Lineamientos para
la OEI. Componente de Capacidades Regionales: el Equipo de Capacidades elaboró el documento de los lineamientos de las actividades y productos del componente de Capacidades Regionales del convenio a suscribir con la OEI. Resultado Esperado: hoja de ruta de las
actividades y productos del componente de Capacidades Regionales, para que la OEI elabore su propuesta de apoyo en el marco del convenio a suscribir. Actores participantes: miembros del Equipo de Capacidades Regionales. Recursos para movilizar: $8.098 millones
3. Radicación de la solicitud de la elaboración del convenio dirigida a la DIR el día 24 de agosto.
(correspondientes al aporte del Ministerio para apoyar el desarrollo de las actividades del componente de Capacidades Regionales del convenio a suscribir con la OEI). Impacto: N/A. Nombre del Hito 4: Preparación del presupuesto 2022 del Proyecto de Inversión de Fortalecimiento
Mes de Septiembre
de Capacidades Regionales: con base en la comunicación recibida de la Oficina de Planeación e Innovación Institucional del Ministerio-OAPII- de que el presupuesto asignado para 2022 es de $2.000 millones, el Equipo de Capacidades Regionales elaboró la propuesta presupuestal,
de asignación de actividades y productos para la vigencia 2022.Resultado Esperado : propuesta de inversión presentada para la asignación de recursos del año 2022. Actores participantes: OAPII y Equipo de Capacidades Regionales. Recursos para movilizar: $2.000 millones.
Impacto: continuación de las acciones de fortalecimiento de la CTeI del Ministerio en los territorios
Septiembre
De las anteriores gestiones, se anexan las siguientes evidencias:
Nombre del Hito 1: Suscripción del convenio especial de cooperación Nº 80740-405-2021 entre Minciencias y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura – OEI. Resultado Esperado: Inicio de las actividades que conducirán a obtener los
-Justificación de la suscripción del Convenio.
entregables establecidos en el Convenio. Actores participantes: Áreas involucradas de Minciencias y la OEI. Recursos para movilizar: $21.877.417.878,51 que es el valor total del convenio, distribuido así: $10.557.417.878,51 como aporte de Minciencias y $11.320.000.000,00 como
-Memorando de elaboración del Convenio.
aporte de la OEI. Impacto: N/A Nombre del Hito 2: Plan de trabajo de la OEI para el Convenio Nº 80740-405-2021 aprobado y 1er desembolso realizado. Resultado Esperado: Inicio de las acciones de acuerdo al cronograma aprobado. Actores participantes: Supervisión del convenio,
-Texto del convenio 405-2021 Minciencias-OEI.
equipos técnicos de ambas entidades, la DIR, y la Fiduprevisora. Recursos para movilizar: $4.322.967.151. Impacto. Contribución al desarrollo local mediante la CTeI, a partir del logro de los tres objetivos del convenio, en términos de Diplomacia científica y Redes, Apropiación social
4.1.3 Dinamizar la articulación interinstitucional, intersectorial e interterritorial de la CTeI Innovación pública en CTeI 3er trimestre: Durante el trimestre Julio - Septiembre se trabajó en la gestión para la
del conocimiento y el Fortalecimiento de las Capacidades regionales. Nombre del Hito 3: Finalización de la evaluación de la invitación a presentar propuestas para la "Construcción de Insumos Analíticos sobre Capacidades Regionales en CTeI en Colombia". Resultado Esperado:
suscripción de un convenio entre Minciencias y la OEI, ya que por decisión de la Alta Dirección del Ministerio , las actividades del Proyecto de inversión de Fortalecimiento de las Capacidades Regionales
orden de elegibilidad resultante del proceso de evaluación. Pero ninguna de las propuestas alcanzó el puntaje mínimo establecido, por lo que se notificó esta situación al Director de la Dirección de Capacidades y Divulgación de la CTeI, quien puso en conocimiento esto del Ministro,
en CTeI, a excepción de insumos cuantitativos, se debían ejecutar con el respaldo de la OEI dada su experiencia internacional en la temática de CTeI. Es así como la gestión para la suscripción del
que a su vez está evaluando las posibles opciones. Actores participantes: evaluadores, equipo Capacidades Regionales, Director DCD y Despacho del Sr. Ministro. Recursos para movilizar: $1.150.000.000. Impacto: N/A. Nombre del Hito 4: 5 jornadas de socialización de la estrategia
convenio apuntaba a que una vez se alcanzara aquella, se podrían iniciar las actividades incluidas en las temáticas de articulación e innovación pública. A continuación, se describen las actividades
de Fortalecimiento de Capacidades Regionales a Codecti, lideradas por el Director Nelson Calderón. En ellas se hizo la presentación de los aspectos más destacados del Proyecto de inversión, con énfasis en lo de mayor interés para el Codecti. Resultado Esperado: Conocimiento
realizadas que, como se señaló, se orientaron primordialmente a la suscripción del convenio.
por parte de los Codecti sobre las actividades a desarrollar en el Proyecto de Inversión. Actores participantes: Integrantes de los Codecti de Amazonas, Atlántico, Bolívar, Caquetá, Córdoba, Huila, Putumayo, Santander y Tolima, además de miembros de la Dirección de Capacidades
Mes de Julio
y Divulgación de la CTeI. Recursos para movilizar: N/A. Impacto: continuación de las acciones de fortalecimiento de la CTeI del Ministerio en los territorios.
Mes de Agosto
3. Radicación de la solicitud de la elaboración del convenio dirigida a la Dirección de Inteligencia de Recursos el día 24 de agosto.
Mes de Septiembre
Como evidencias de los resultados de las actividades descritas, se anexan los siguientes documentos:
-Texto de la justificación para la elaboración del convenio entre Minciencias y la OEI
-Texto del convenio 405-2021, suscrito entre la OEI y Minciencias
4.2.3 Dinamizar la articulación interinstitucional, intersectorial e interterritorial de la CTeI Espacios de articulación 3er Trimestre: Durante el trimestre Julio - Septiembre se trabajó en la gestión para la
suscripción de un convenio entre Minciencias y la OEI, ya que por decisión de la Alta Dirección del Ministerio , las actividades del Proyecto de inversión de Fortalecimiento de las Capacidades Regionales
en CTeI, a excepción de insumos cuantitativos, se debían ejecutar con el respaldo de la OEI dada su experiencia internacional en la temática de CTeI. Es así como la gestión para la suscripción del
convenio apuntaba a que una vez se alcanzara aquella, se podrían iniciar las actividades incluidas en las temáticas de articulación e innovación pública. A continuación, se describen las actividades
realizadas que, como se señaló, se orientaron primordialmente a la suscripción del convenio.
Mes de Julio
Mes de Agosto
3. Radicación de la solicitud de la elaboración del convenio dirigida a la Dirección de Inteligencia de Recursos el día 24 de agosto.
Mes de Septiembre
Julio
Durante el mes de Julio se abrieron las primeras 4 convocatorias del plan de convocatorias del bienio 2021-2022 de CTeI del SGR. Las cuatro convocatorias abiertas corresponden a las líneas de "Innovación", "Investigación", "Formación de capital humano de alto nivel" y
"Apropiación Social de la CTeI".
Como evidencias de los resultados de las actividades descritas, se anexan los siguientes documentos:
Desde el momento de apertura de las convocatorias se han realizado 6 eventos de socialización masiva por el canal institucional de YouTube con más de 15.000 visualizaciones, y mesas más 10 mesas virtuales para atención a inquietudes sobre las convocatorias abiertas, en las
-Texto de la justificación para la elaboración del convenio entre Minciencias y la OEI
que se resolvieron más de 500 inquietudes a diferentes actores del Sistema Nacional de CTeI.
-Texto del convenio 405-2021, suscrito entre la OEI y Minciencias
Finalmente, el pasado 30 de Julio se cerró la etapa de recepción de propuestas para la convocatoria de Formación de alto nivel, con 56 propuestas radicadas que inician a partir del 2 de agosto el proceso de verificación de requisitos.
6.3 Centros regionales de investigación, innovación y emprendimiento - 3er Trimestre: En el desarrollo del Convenio Especial de Cooperación 396-2021, se ha dado inicio a la implementación de los
Agosto
convenios derivados, de los cuales se han construido las hojas de Ruta de los CRIIE con las entidades territoriales, actores y los ejecutores en los siguientes departamentos: (i)Antioquia: Universidad de
1.3 Presentación de proyectos ante el OCAD de CTeI - 3er trimestre: Durante el tercer trimestre de 2021 se llevaron 117 proyectos para priorización, viabilización y aprobación del OCAD de CTeI del SGR Durante el mes de agosto de 2021, el grupo de Cátedra CTeI y Articulación continuó con el acompañamiento permanente a las IES ejecutoras de los proyectos aprobados en la convocatoria de Becas del Bicentenario corte 2. En esta etapa de su proceso, el apoyo giró en torno a la
Antioquia – UdeA; (ii) Córdoba y Guajira: Centro de Excelencia en Sistemas de Innovación – CESI; y (iii) Valle del Cauca: Universidad Santiago de Cali. Esto con el fin de que los compromisos específicos
por $418.820 millones de las convocatorias del Bienio 2019-2020 correspondiente a Becas Bicentenario corte 2, Convocatoria 2da, Covid, Apropiación Social del Conocimiento, San Andrés, Formación de generación de canales de articulación con las instancias del gobierno nacional para el desembolso de los recursos con la legalización de los créditos educativos. Adicionalmente, realizamos numerosas mesas de trabajo con Entidades privadas, públicas y territoriales, con el objetivo
y generales de las entidades mencionadas, asimismo, la justificación para contratar a través del fondo Francisco José de Caldas indicando la idoneidad de la entidad que va a ejecutar el objeto del
alto nivel, Fortalecimiento Territorial, Innovación e Investigación y Desarrollo. de aclarar dudas sobre el ciclo de presentación de proyectos en el marco de la asignación de CTeI del SGR, apoyamos al equipo de Convocatorias en el lanzamiento de las dos (2) nuevas convocatorias del plan bienal 2021-2022 en las temáticas de medio ambiente y desarrollo
convenio. Es de anotar que se encuentran en construcción para pasar a mesa técnica, jurídico y financiera de los CRIIE de Antioquia y Valle del Cauca, y para presentar en Comité de la Dirección de
Estos proyectos fueron aprobados en 2 sesiones realizadas el 30 de junio y el 13 de agosto de 2021, que corresponden a los acuerdos aprobatorios No 7 del 7 de julio de 2021 y No. 8 de 24 de agosto de sostenible y fortalecimiento territorial a través de Webinar y realizamos Salas Abiertas Virtuales para la solución de inquietudes sobre los Términos de Referencia, a las cuales se vincularon 80 entidades proponentes. Así mismo, hemos participado en el proceso de suscripción de
Inteligencia de Recursos de la CTeI el CRIIE de Guajira y Córdoba.
2021. Actas Protocolarias en distintos departamentos del país, en las cuales ha participado el ministro de CTeI, los gobernadores y los ejecutores de los proyectos de inversión. Finalmente, hemos gestionado ante el Departamento Nacional de Planeación y el Ministerio de Hacienda y
Para el próximo trimestre con la consolidación de los Convenios Especiales de Cooperación en cada uno de los CRIIE en los departamentos mencionados, se dará inicio a la ejecución de las actividades
Con las aprobaciones de la Sesión 7 y 8 del OCAD de CTeI del SGR, se lograría para los 4 años que conforman el bienio 2019-2020 y el bienio 2021-2022, recursos aprobados de la Asignación para la Crédito Público la incorporación de un artículo en el nuevo decreto del SGR, que contemple la posibilidad del pago directo a ejecutores en los casos en que estos cuenten con la capacidad de producir bienes y servicios para la ejecución de actividades de los proyectos. Este último
plasmadas a través del plan de trabajo detallado.
Ciencia, Tecnología e Innovación de CTeI del Sistema General de Regalías por 2.6 billones de pesos que contribuyen a la meta de 3.5 billones de pesos del PND de inversión nacional en ACTI, con lo cual, proceso lo hemos hecho canalizando las solicitudes de varios ejecutores del país, especialmente del departamento de Antioquia.
la asignación CTeI-SGR (Bienio 2019-2020/ Bienio 2021-2022) estará aportando a septiembre de 2021, el 74% de la meta plan establecida. Septiembre:
1. Durante el mes de septiembre de 2021, el grupo de Cátedra CTeI y Articulación realizó permanente acompañamiento a las doce (12) IES ejecutoras de los proyectos aprobados en la convocatoria de Becas del Bicentenario corte 2 que para dicho mes se reportaban con el no
cumplimiento de los requisitos para el inicio a la ejecución. Esta labor implicó la realización de un número superior a 110 llamadas telefónicas del seguimiento semanal. En esta etapa de su proceso, el apoyo giró en torno a la generación de canales de articulación con las instancias
del gobierno nacional para el desembolso de los recursos con la legalización de los créditos estudiantiles, con la realización de dos (2) mesas de trabajo con delegados del DNP y Minhacienda.
2. Realizamos nueve (9) mesas de trabajo con Entidades privadas, públicas y territoriales, con el objetivo de aclarar dudas sobre el ciclo de presentación de proyectos en el marco de la asignación de CTeI del SGR.
3. Realizamos y coordinamos cuatro (4) salas abiertas virtuales de las dos (2) nuevas convocatorias del plan bienal (fortalecimiento territorial y medio ambiente y desarrollo sostenible).
4. Realizamos una (1) mesa de trabajo con los ejecutores del Departamento de Antioquia (públicos y privados) para informar los avances en la regulación del pago directo a ejecutores mediante Decreto del SGR.
5. Realizamos cuatro (4) mesas de trabajo internas y una (1) con el CIER SUR de la Universidad del Valle para el alistamiento del relanzamiento de la cátedra virtual y los ajustes en la plataforma Moodle.
FECHA: 2021-05-19
1 Implementación de la Política Nacional de Apropiación Social del Conocimiento en el marco de la CTeI

Se da la aprobación en Comité Viceministerial de Talento y Apropiación Social del Conocimiento del 01 de julio de 2021 de los términos de referencia para el diseño e implementación de la Escuela Virtual
de Apropiación Social del Conocimiento y para el diseño e implementación de una Caja de Herramientas para promover la Apropiación Social del Conocimiento. Se cuenta con los términos de referencia y
directorio de posibles postulantes. El proceso está a la espera de autorización para envío de invitaciones.
2. El 27 de julio 2021 se realizó el envío de la invitación a través de correo electrónico para presentar propuesta para la creación de Unidades de Apropiación Social del Conocimiento en las Universidades
del país a 15 Universidades. El 02 de agosto se realizó una jornada virtual de aclaraciones con las Universidades invitadas. El cierre de la invitación fue el 30 de agosto 2021.
3. Se presentaron 3 propuestas para la creación de las Unidades de Apropiación Social del Conocimiento. Las Universidades son la del Quindío, Tecnológica de Pereira y EAFITI. Con las 3 Universidades
se realizaron jornadas de trabajo durante el mes de septiembre como parte del ajuste de la propuesta. El proceso se encuentra en trámite de contratación con Avanciencia.
4. Aprobación en Comité Viceministerial de Talento y Apropiación Social del Conocimiento del 01 de julio de 2021 de los términos de referencia para el diseño e implementación de una Caja de
Herramientas para promover la Apropiación Social del Conocimiento. Se espera que los términos se vinculen a una convocatoria del Sistema General de Regalías.
2 Ideas para el Cambio
En el tercer trimestre del año la convocatoria Ideas para el Cambio publicó el resultado de la primera fase el 15 de julio de 2021 y con base en las 20 necesidades priorizadas se construyeron los retos con
los cuales se dio apertura a la segunda fase el 16 de julio de 2021.
Esta segunda fase cerró el 15 de septiembre de 2021 con 25 propuestas postuladas las cuales se encuentra en la etapa de revisión requisitos establecidos en los términos de referencia.
Se da cumplimiento al indicador “% de los Requisitos priorizados de Gobierno Digital en Minciencias – ASC” al dar cumplimiento al requisito de los resultados de la participación de los grupos de valor en la
gestión institucional permitieron mejorar las siguientes actividades: G. Solución de problemas a partir de la innovación abierta, y se reporta al 100%
3 Centros de ciencia - infraestructura
Durante el tercer trimestre se evaluó y presentó ante instancias del Ministerio la solicitud de reconocimiento del Museo de Ciencias de La Salle-ITM, el cual fue aprobado por 5 años. El trámite continúa con Hitos 2021
la elaboración de la resolución por parte de la Oficina Asesora Jurídica. Julio: Publicación banco preliminar de necesidades elegibles Convocatoria Ideas para el Cambio: Construcción social del conocimiento para la gestión del cambio climático. (1 de julio)
1. Gestión para el reconocimiento de Centros de Ciencia Taller Apropiación Social del Conocimiento: Diálogo e intercambio de saberes para la innovación. Universidad Católica de Pereira. (15 de julio de 2005 - Evento online)
-Se recibieron las solicitudes de reconocimiento del Jardín Botánico de la Universidad Tecnológica de Pereira y el Mariposario Andoke. Se adjuntan radicados de las solicitudes. Publicación del Banco definitivo de necesidades elegibles y la resolución 1472-2021 Convocatoria Ideas para el Cambio: Construcción social del conocimiento para la gestión del cambio climático. (15 de julio)
-Se culminó la evaluación de la solicitud de reconocimiento del Museo de Ciencias Naturales de La Salle-ITM y se presentó la solicitud ante el Comité de la Dirección de Capacidades y Divulgación y ante Invitación a universidades para el diseño e implementación de UNIDADES DE APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
el Comité del Viceministerio de Conocimiento Innovación y Productividad. Se evidencia con el concepto consolidado de evaluación y presentación ante comités. Agosto: Realización de 5 de los 6 encuentros locales con las experiencias ganadoras en el marco del concurso A Ciencia Cierta: Desarrollo local para transformar realidades, a financiar con recursos de este año que se suman a las 30 que se reconocieron en el año 2019, las
-Se realizó acompañamiento técnico para la solicitud del reconocimiento a 17 Centros de Ciencia. Se adjunta archivo Excel con estado de la gestión de cada Centro de Ciencia con corte a 30/09/2021 comunidades que se suman están ubicadas en Guachucal, Nariño, San Sebastian de Buenavista, Madgalena, Comuna 8 en Medellín, Antioquia, Bahía Málaga, Valle del Cauca, Moñitos, Córdoba y Ansermanuevo, Valle del Cauca.
2.Diseño del plan operativo del encuentro de centros de ciencia Realización de la jornada virtual de aclaraciones TDR Unidades de ASC. (Agosto 2 de 2021, 9:00 a 11:00 a. m.)
-Se realizó el diseño del Encuentro para desarrollarlo de manera virtual. Se consolidaron seis nodos regionales: Cierre de invitación y recepción de propuestas de la invitación directa para la creación de UNIDADES DE APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR; llegán 3 propuestas de Universdad EAFIT, Universidad Tecnológica de
1.Caribe:Zoológico de Barranquilla Pereira y Universidad del Quindío, las cuales pasan a evaluación.
2. Eje Cafetero: Jardín Botánico Universidad Tecnológica de Pereira Septiembre: Cierre de fase II - Postulación de soluciones para la convocatoria Ideas para el Cambio (15 de septiembre de 2021, 4:00 p. m.) con 25 formularios de postulación enviados y finalizados a través del aplicativo SIADEX, de las cuales, luego del proceso de verificación de
3. Centro Oriente: Museo Paleontológico de Villa de Leyva (U. Nacional) requisitos mínimos, 11 propuestas debieron subsanar y 1 propuesta no cumplió con el dirigido por lo que salió del proceso. Surtido el periodo de subsanación, de las 11 propuestas, 6 cumplieron los requisitos por lo tanto, 20 propuestas de solución se encuentran en proceso de
4. Bogotá: Museo de Ciencias Universidad El Bosque evaluación técnica.
5. Centro Sur y Llanos: Museo de la Ciencia y la Creatividad Universidad de la Amazonía Se definieron y trabajaron los equipos de cada universidad para el diseño de las 3 primeras unidades de Apropiación Social del Conocimiento en IES.
6. Pacífico: Fundación Zoológica de Cali Se firmo el convenio de cooperación con la OEI y se avanza en el plan de ejecución.
Se anexa archivo con metodología y agenda y ficha con resumen de objetivos, nodos y sesiones. Se terminaron de hacer los encuentros locales con las 6 organizaciones comunitarias de A Ciencia Cierta.
3. Implementación de la metodología para actualizar el proceso y los instrumentos para el reconocimiento de Centros de Ciencia
Se desarrollaron los talleres con centros de ciencia para el análisis del reconocimiento, se generó informe de análisis y versiones actualizadas de los formatos de Plan de mejoramiento, formato de
evaluación y formato de autoevaluación.
4. Seguimiento de 5 casos de estudio de centros de ciencia postulados a la convocatoria de estímulos para fortalecimiento
Debido a ajustes de los cronogramas de las convocatorias, se concertó, según acta, cambio de producto para este componente, ya que no para el tercer trimestre no se tenía convocatoria en ejecución. Se
modificó el entregable por el avance en el diseño de las convocatorias para centros de ciencia.
4 Proyectos experimentales de Apropiación Social del Conocimiento en el marco de la CTeI.
Se establecen los elementos mínimos para el proceso de experimentación en la apropiación social del conocimiento y de forma derivada las posibles herramientas metodológicas para lograr resultados
consecuentes con la línea de apropiación social del conocimiento y la política que así la formaliza. estos avances hacen parte de los términos de referencia para la creación de las unidades de apropiación
social del conocimiento y el desarrollo de una caja de herramientas. De los que se espera generalizar y validar los aspectos previamente definidos.
5 Política Integral de Conocimiento Ancestral Tradicional
Se presentó ante el señor ministro y diferentes actores de la administración vigente, el sentido y avance en la formulación de la PPICAT (Política Pública Integral de Conocimiento Ancestral Tradicional),
ajustando así cronograma para el año en curso. Se culminó la primera etapa de las sesiones de la mesa interministerial para un total de 6, correspondientes con los ejes temáticos de la PPICAT,
estableciendo una propuesta de objetivos y algunos lineamientos de política. Se adjuntan las actas que contienen los resultados de cada sesión. Se desarrolla y presenta la metodología y posible
presupuesto para abordar los Diálogos estratégicos comunitarios; como respuesta al necesario proceso de co-creación y validación con las comunidades impactadas con la política. Se anexa la propuesta
de la metodología. Se entrega a la Dirección Capacidades y Divulgación de la CTeI, el primer borrador del documento de política con el fin de ser validado previa entrega para su revisión a la mesa
interministerial.

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SEGUIMIENTO AL PLAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL 2021

Corte al 30 de septiembre de 2021

Seguimiento Plan de Acción Institucional 2021

Período de seguimiento: Tercer Trimestre de 2021

Resultados trimestrales meta programática

10 nuevos centros de I+D

1700 Jóvenes investigadores e

Seguimiento Plan de Acción Institucional 2021

Período de seguimiento: Tercer Trimestre de 2021

Resultados trimestrales meta programática

Fortalecer las Capacidades

Potenciar las capacidades

Vocaciones y Formación en CTeI

17.000 Niños, niñas y adolescentes

MATRIZ DE SEGUIMIENTO AL PLAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL

Seguimiento Plan de Acción Institucional 2021

Período de seguimiento: Tercer Trimestre de 2021

Resultados trimestrales meta programática

920 Becas, créditos beca para la

980 Becas, créditos beca para la

200 Estancias posdoctorales

100% avance en el diseño y la

Seguimiento Plan de Acción Institucional 2021

Período de seguimiento: Tercer Trimestre de 2021

Resultados trimestrales meta programática

80% Aprobación de recursos de la

100% avance en el Plan Bienal de

Seguimiento Plan de Acción Institucional 2021

Período de seguimiento: Tercer Trimestre de 2021

Resultados trimestrales meta programática

20 Comunidades y/o grupos de

5 Nuevas unidades de apropiación

Apropiación Social del Conocimiento - ASC

Seguimiento Plan de Acción Institucional 2021

Período de seguimiento: Tercer Trimestre de 2021

Resumen de la gestión a 30 de septiembre de 2021 Hitos del trimestre

En el mes de junio se gestionó el reconocimiento de los siguientes actores:

Seguimiento Plan de Acción Institucional 2021

Período de seguimiento: Tercer Trimestre de 2021

Resumen de la gestión a 30 de septiembre de 2021 Hitos del trimestre

Seguimiento Plan de Acción Institucional 2021

Período de seguimiento: Tercer Trimestre de 2021

Resumen de la gestión a 30 de septiembre de 2021 Hitos del trimestre

1 Implementación de la Política Nacional de Apropiación Social del Conocimiento en el marco de la CTeI

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