Actividad 1. Métodos Cuantitativos

ACTIVIDAD 1
ESTUDIANTE:
CAROL LIZETH CASAS CANDELO
TUTOR: DIANA CAROLINA CHAVARRO
NRC: 15-8064
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
MÉTODOS CUÁNTICOS
NEIVA/HUILA
¿En el marco de las ciencias sociales, cuál es el papel del conocimiento científico y el
conocimiento social en la transformación de la realidad?
Las ciencias sociales son ciencias en su mayoría de carácter interdisciplinarios porque se
nutren de muchas otras ramas del conocimiento para poder dar fundamento a sus
interpretaciones teóricas y conceptuales y es ahí donde juegan un papel fundamental el
conocimiento científico y el conocimiento social al momento de comprender la diferentes
procesos sociales y las transformaciones de la realidad que se originan a partir de estos.
El conocimiento social es la clave fundamental del que hacer de un investigador social
porque es la herramienta que le brinda los mecanismos necesarios para poder comprender las
diferentes dinámicas que se originan alrededor de un escenario, además brinda elementos
analíticos para abarcar espacios coyunturales, diversos escenarios y contextos que están
ligados a la sociedad, es así como el conocimiento social permite la interacción entre grupos
sociales, da la posibilidad de ejecutar estudios investigativos más diversos que se relacionen
con dinámicas propias de las personas, como él interiorizar en sus pensamientos, posturas e
ideologías frente al contexto social general del que son partícipes.
Por su parte el conocimiento científico dentro del campo social es ese mecanismo
verificable para la producción del conocimiento, permite constatar información y sustentar
ideas a partir de la verificación, podría decirse que es un método más riguroso desde el cual
las ciencias sociales pueden abarcar las dinámicas de la sociedad y los distintos fenómenos
que acontecen dentro de esta esfera.
Así entonces ambos tipos de conocimiento representan relevancia dentro de un área que si
bien está ligada a los aspectos propios de la realidad del ser humano, a partir del análisis
científico-social se abre paso a una compresión más estructurada de los diversos factores que
la componen como por ejemplo los aspectos políticos, económicos, social, cultural entre
otros.
¿Cuál debe ser la perspectiva ética y política del quehacer científico como práctica de
investigación?
Al hacer un análisis de cómo debería ser la formación ética de un científico que en su que
hacer diariamente se ve sujeto a situaciones que lo envuelven dentro de acciones que se
alejan un poco de esos pilares fundamentales de la moralidad y el criterio profesional, se
puede decir que, una buena base ética le sirve a un científico para saber cómo sortear dichas
situaciones y así mismo cómo desempeñarse dentro de su rol investigativo, siendo pro activo
para el mismo y no queriendo ganar reconocimiento y poder a costo de desprestigiar a otros o
implementar técnicas deshonestas dentro de sus funciones
La relación con la ética le sirve para tener un patrón de seguimiento adecuado de identidad
profesional
MÉTODO CIENTÍFICO
ENFOQUE ENFOQUE CUALITATIVO ENFOQUE MIXTO

CUANTITATIVO
Los métodos cuantitativos se El enfoque cualitativo, como El método mixto no

basan en la recolección de su nombre indica, no reemplaza a ninguno de los
datos y son un tema muy considera la parte numérica dos primeros enfoques, sino
específico, que involucra como en el primer método, que los complementa. En los
más del mundo real, por lo salvo por cuestiones últimos años se ha estudiado
tanto, tiene las siguientes subjetivas, sino que se basan mucho este método como
características: más en la observación método para mejorar la
1. Debe haber una pregunta directa del fenómeno, es más investigación, y sus
de investigación que se social y se caracteriza por: características son:
pueda medir. 1. No hay un método 1. Profundiza la
2. En cuanto a la estructurado, no hay pasos investigación, combinando
recopilación del marco estructurados a seguir. diferentes técnicas para
teórico, la literatura. 2. Se basa en la observación mejorar la comprensión del
3. La creación de hipótesis directa de personas en su problema.
que se hacen antes de la campo de trabajo o 2. Mejora la creatividad del
investigación. investigación. investigador, porque puede
4. Medición y validación de 3. No existe un método combinar diferentes métodos
hipótesis. predeterminado para de recolección de
5. La facultad de designar recopilar información. información, para que pueda
ensayos para llegar a puntos 4. Las suposiciones no se lograr mejores conclusiones.
específicos de la encuesta. hacen antes del proyecto, 3. No es una camisa de
Es decir, este método sino durante el proyecto. Por fuerza, pero permite la
consiste en números, en base ende, es un enfoque más aplicación de la recolección
a estadísticas propias de los subjetivo y está ligado a la de datos, tanto numéricos
métodos cuantitativos. parte social. como no numéricos, lo que
le da a la investigación una
perspectiva más amplia.
Por lo tanto, este enfoque
implica que el investigador
debe conocer los dos
primeros para poder sacar
mejores conclusiones en su
estudio.

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ENFOQUE ENFOQUE CUALITATIVO ENFOQUE MIXTO

Los métodos cuantitativos se El enfoque cualitativo, como El método mixto no

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