REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

NUCLEO SAN JOAQUIN DE TURMERO

EDO ARAGUA

METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION PSICOLOGICA II

ENSAYO

(INSTRUMENTOS DE EVALUACION EN EL ESTUDIO DE CASO Y DE MEDICION PSICOLOGICA DE LA

PERSONALIDAD)

PROFESOR REALIZADO

AVELINO RODRIGUEZ GUERRERO CARLOS

SECCION 2 CI 14 231 096

ABRIL 2021
 INTRODUCCION

La importancia de la evaluación psicología es obvia cuando se está tratando

con alguna patología de base. La aplicación de la misma va a conducir a la
planeación de la intervención y punto de comparación para determinar si existe
éxito en la terapia. Los test psicométricos como instrumentos de recolección,
evaluación e interpretación de datos, son más confiables, objetivos y son llevados
a cabo en psicología para medir y explicar psicométricamente los aspectos o
variables de la psiquis, es decir, las diferencias individuales en distintas áreas de
la vida como habilidades, motivaciones y estados de ánimos (emociones); con el
fin de describir la personalidad tomando los rasgos como unidad fundamental o
primaria y que definen como tendencias permanentes de reacción. Entre los
aspectos o variables de la psiquis están los trastornos del estrés post traumáticos
(TEPT), trastorno del consumo alimenticio (TCA), trastorno del déficit de atención
e hiperactividad (TDAH), trastorno del comportamiento histriónico (TCI), locus de
control externo e interno, bipolaridad, esquizofrenia, trastorno obsesivo compulsivo
(TOC), inteligencia emocional, ansiedad, trastorno límite de la personalidad (TLP) ,
entre otros. En ese sentido cabe destacar, que un psicodiagnóstico debe basarse
siempre en un test psicométrico y no proyectivo, y que la impulsividad es un
componente esencial de dicho trastorno. Por otro lado, es preciso mencionar que
toda investigación psicológica necesita o debe operacionalizar un constructo
(variable) para poder estudiarlo, o sea, esquematizarlo, definiéndolo e
identificando factores medibles (indicadores), partiendo de lo intangible a lo
tangible.
 Algunas veces utilizamos test sin considerar o tener muy claro o en cuenta,
que es lo que queremos analizar, pero esto depende de muchos factores, como la
utilidad, ya sea para un psicodiagnóstico o solamente una investigación. Al
principio nos podemos preguntar, para que estamos implementando pruebas
proyectivas o psicométrica; el deber ser es que se utilice para operacionalizar
algún constructo. Por ejemplo, para evaluar la variable ansiedad mediante alguna
técnica psicométrica, se debe operacionalizar mediante un instrumento. Por lo
tanto es de mucha importancia que este mida realmente lo que dice, ya que, de lo
contario se estaría operacionalizando erróneamente el atributo, y no
correspondería lo que se observa, con lo que se cree que se está midiendo.
También nos podríamos hacer la pregunta, en qué medida el instrumento que
estamos utilizando es preciso para medir los valores verdaderos de la variable que
se está analizando, y cuál es el grado de congruencia para medirla; esto
corresponde con la confiabilidad de dicho instrumento, y que este mida lo que
realmente quiere medir, correspondiendo así a la validez del mismo.

En este mismo orden de ideas, los test psicométricos poseen

características como:

 Debe tener material, instrucciones y modos de aplicación e interpretación.

 Hacer que el resultado obtenido por el sujeto, sea independiente del
profesional que realiza la evaluación.
 Arroja un resultado numérico, es decir, es cuantitativo.
 Su interpretación tendrá sentido a partir de la comparación de las
puntuaciones obtenidas por la persona, con un grupo que se establece
como norma.

Las pruebas psicológicas psicométricas son utilizadas por especialistas

capacitados para evaluar sus habilidades, conocimientos, rasgos de personalidad,
actitudes, su potencial laboral y su potencial académico. 
 Según (Rey 1973):

“Los test psicométricos son los instrumentos que se utilizan en psicología para
la medición de los atributos psicológicos. Es conveniente señalar que: El test
psicométrico es un procedimiento estandarizado compuesto por ítems
seleccionados y organizados, concebidos para provocar en el individuo ciertas
reacciones registrables; reacciones de toda naturaleza en cuanto a su
complejidad, duración, forma, expresión y significado”.

Las pruebas o test psicológicos se dividen en categorías como lo son: las

pruebas de comportamiento, las cuales permiten resaltar los rasgos específicos de
la personalidad que pueden destacar, si la persona es apta para un rol, o no.
Estas pruebas se pueden realizar a través de cuestionarios de personalidad,
pruebas de liderazgo, de motivación o de juicio situacional; también dependen de
un análisis para la obtención de resultados, y por otro lado están las pruebas de
aptitud, las cuales consisten en analizar las habilidades cognitivas que van desde
el cálculo y alfabetización, hasta la conciencia espacial de la persona. El objetivo
de estas es medir el rendimiento máximo del sujeto, y son pruebas cerradas y
cronometradas que requieren de la elección de la opción correcta en preguntas
de opción múltiple. 

En este sentido, los test o evaluaciones psicométricas se pueden usar para

distintos propósitos como lo es: contribuir al diagnóstico clínico, valorar la
evaluación de un trastorno y monitorear la progresión del mismo, evaluar la
efectividad de un tratamiento medicamentoso o de rehabilitación, proveer
información en caso de acciones legales y como método de investigación. A través
de los test psicométricos se pude determinar un daño o disfunción cerebral, ya
que, en el caso de una patología, esta no se va a desarrollar de la misma manera
en todos la que la padezcan. Es por esto el interés de que las pruebas
psicométricas deben ser sensibles y objetivas, que cumplan los criterios de
confiabilidad, validez y correspondan a una muestra que ayudara a la
comparación.
Siguiendo el mismo lineamiento, cuando se envejece existen enfermedades
prevalentes entre esta población como lo es la depresión y el deterioro cognitivo.
En los ancianos es difícil determinar si estos síntomas son propios de su
envejecimiento o si es un inicio de demencia o a un episodio depresivo. La
depresión en los ancianos suele presentar, como uno de sus síntomas principales,
las quejas de memoria. Los antecedentes de la persona, la secuencia de
presentación de los síntomas, los signos sospechosos de implicación orgánica, y
la respuesta al tratamiento (al tratar con éxito el episodio depresivo suelen
desaparecer los problemas de memoria), son los que nos van a inclinar hacia un
diagnóstico u otro. Pero esto es evidente sólo después de un tiempo de evolución,
mientras que la diferenciación entre ambos cuadros es útil en sus inicios, y no al
final de su evolución.

En Atención Primaria es una práctica frecuente la utilización de pruebas

psicométricas breves, en base a las recomendaciones de Guías de Buena
Práctica Clínica, Protocolos Asistenciales, u otras publicaciones avaladas por
Sociedades Científicas, o autores de prestigio. La atención a los ancianos, y a las
personas dependientes es al área en el que más se utilizan test,
fundamentalmente para: Valoración cognitiva, afectiva y funcional.

En este mismo orden de ideas, existen test psicométricos para medir diferentes
constructos, uno de ellos es la personalidad. De acuerdo con Ozer y Reise (1994),
"la evaluación de la personalidad, como esfuerzo científico, busca determinar
aquellas características que constituyen diferencias individuales importantes en
ella, desarrollar medidas exactas de dichos atributos y explorar por completo los
significados trascendentales de esas características identificadas y medidas.

Los psicólogos han creado pruebas de la personalidad que se utilizan como

indicadores generales de la manera cómo piensan las personas, como sienten y
se comportan en su interacción diaria. Lo más importante de estas pruebas es
predecir lo que las personas hacen en realidad en su vida diaria. La
estandarización y calificación de dichas pruebas es esencial para poder establecer
la confiabilidad del instrumento. Estas pruebas de personalidad consisten en medir
factores psicológicos no observables, como actitudes, valores, creencias y el
comportamiento del individuo en relación con los demás.

En cuanto a los test de personalidad psicométricos son, por ejemplo, el

Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesotta (MMPI), el Cuestionario
16PF de Cattell y el Inventario de la Personalidad de Eysenck (EPI).

Por otro lado, la investigación de las variables psicológicas requiere de

actividades que permita que sean observables, medibles, cuantificables y se
puedan analizar y su posterior interpretación. Este proceso de convertir las
variables psicológicas en aspectos observables se denomina operacionalización
de las variables. Este proceso es un trabajo de transformación de las variables
abstractas y generales, en variables concretas y específicas directamente
observables. Para esto, se necesita tener un conocimiento acerca de la variable a
estudiar; Al igual que para la formulación de la hipótesis, se requiere, por un lado,
conocer los conceptos y las teorías sobre el fenómeno a estudiar y por otro, la
observación de la realidad.

En este mismo orden de ideas, cuando se desea operacionalizar la variable

personalidad; en primer lugar se tiene que trasformar el término abstracto
personalidad, en indicadores concretos, en los cuales se basa dicho termino. Es
decir, las variables generales y abstractas se convierten en específicas y
concretas, de manera que sean observables. Y en segundo lugar se requiere
encontrar las técnicas y los instrumentos con los cuales se van a medir dichos
indicadores. Cuando se delimitan las variables, se realizan dos tipo de
definiciones una de carácter conceptual y otra operacional. La primera consiste en
explicar el significado de la variable que se va a estudiar. En el proceso de
trasformación de la variable personalidad consiste en delimitar varios aspectos
como es, las dimensiones, los indicadores, las escalas, técnicas e instrumentos
que se usaran en la investigación.

Ahora bien, al igual que las dimensiones, los indicadores son aspectos de la
variable, pero en este caso son observables. Los indicadores son los aspectos
observables de las variables, son medibles, registrables y manipulables. En el
área de la psicología los indicadores son las formas de expresión de las variables
como conductas, expresiones verbales, creaciones, reacciones fisiológicas y
ambientes de vida. Como se ha venido hablando, la personalidad, la autoestima,
la motivación, entre otras se expresan a través de conductas concretas como
expresiones verbales, creaciones, reacciones fisiológicas, atavíos y ambientes de
vida. La persona aprecia y representa su subjetividad mediante estas formas de
expresión; Y en consecuencia estas formas de expresión constituyen a los
indicadores.

Por otro lado, hay que delimitar en la variable los medidores; los cuales son
criterios que se definen para apreciar las variaciones que le ocurren a los
indicadores. Existen varios tipos de medidores como la frecuencia, tipos o formas,
grado o nivel, duración, etc.

En el ámbito de la psicología, los indicadores generales de la subjetividad

son las conductas (movimientos, reacciones físicas, hábitos y actividades), las
expresiones verbales (palabras, frases y narraciones), las obras y creaciones
(trabajos académicos, artísticos, manuales y obras sociales), los atavíos
(vestimenta, adornos, emblemas y pertenencias), las reacciones fisiológicas
(cambios fisiológicos, estado que adquieren determinados órganos y el organismo
en general) y los ambientes de vida (situaciones, escenarios, casa, habitaciones,
condiciones físicas y círculo de amigos). Pero estos no son los únicos indicadores
de la vida psíquica, tampoco es la única realidad. Hay otros indicadores que
pueden denominarse procesos, condiciones y actividades específicas, como
indicadores de los procesos sociales, culturales, económicos, políticos, etc. Para
comprender la vida del sujeto y el sentido de esta, la psicología debe analizar
tanto los indicadores de la organización y dinámica de los procesos psicológicos
como los indicadores sociales, culturales, políticos y económicos de la comunidad
en la que se desarrolla.

 
 CONCLUSIONES
Si bien es cierto, que los test psicométricos pueden explorar y medir
estados de ánimo (emociones); también hay casos donde los instrumentos de
evaluación estudian y analizan una situación real que presentan problemas o
retos, ante los cuales se deben tomar decisiones fundamentadas en los enfoques
o teorías del ámbito disciplinar o especialidad. Por lo tanto se puede decir, que
estos instrumentos en manos de un profesional; también prueban habilidades
como las sociales, capaces de aliviar las emociones alteradas de los demás,
enfrentándolos en pleno episodio de ira, distrayéndolo y mostrando empatía con
sus sentimientos, perspectivas y llamando su atención a un foco alternativo, que le
permita armonizar con una gama de sentimientos más positiva, o sea una especie
de judo o brillantez emocional, como influencia del fino arte de esta habilidad; todo
esto según la autorregulación y contagio de las emociones. En ese sentido, los
instrumentos de evaluación en los estudios de casos, indirectamente proporcionan
un entorno seguro en el cual interactuar ante determinadas problemáticas, pero
sin tener que asumir las consecuencias de eventuales errores; tratándose de una
excelente forma de aprovechar el error del razonamiento, análisis o juicio como
una oportunidad de aprendizaje.

Por otro lado, cabe destacar que uno de los test psicométricos de la
personalidad más representativo es sin duda el 16 PF, por su confiabilidad; puesto
que el grado en que su aplicación es repetida al mismo sujeto, produce resultados
iguales en la medición de 16 factores o dimensiones funcionalmente
independientes y psicológicamente significativas de la personalidad, tales como;
expresividad emocional, inteligencia, fuerza del yo, dominancia, impulsividad,
lealtad grupal, aptitud situacional, emotividad, credibilidad, actitud cognitiva,
sutileza, consciencia, posición social, certeza individual, autoestima y estado de
ansiedad. Este cuestionario es un inventario de los más utilizados en la evaluación
de la personalidad, el cual sostiene que los rasgos de motivación relacionados con
los valores son importantes para comprender la personalidad; así como también
los rasgos de capacidad y temperamento.

REFERENCIAS

Psicometría. Obtenido de: https://www.monografias.com/trabajos96/psicometria-

aplicada/psicometria-aplicada.shtml. Consulta el [03 de marzo del 2021]

Utilidad del test psicométrico. Obtenido de:

https://www.medigraphic.com/pdfs/epsicologia/epi-2013/epi132f.pdf.
Consulta el [02 de marzo del 2021]

Test psicológicos. Obtenido de:

https://www.redalyc.org/jatsRepo/5608/560863081003/html/index.html.
Consulta el [02 de marzo del 2021]

Test psicométricos. Obtenido de: https://www.centraltest.es/soluciones/tests-

psicometricos. Consulta [03 de marzo del 2021]