Metodología
Metodología
Metodología
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=6f9IHmOteBA
La IAP
La finalidad de la IAP es cambiar la realidad y afrontar los problemas de una población a partir
de sus recursos y participación, lo cual se plasma en los siguientes objetivos concretos: a)
Generar un conocimiento liberador a partir del propio conocimiento popular, que va
explicitándose, creciendo y estructurándose mediante el proceso de investigación llevado por
la propia población y que los investigadores simplemente facilitan aportando herramientas
metodológicas. B) Como consecuencia de ese conocimiento, dar lugar a un proceso de
empoderamiento o incremento del poder político (en un sentido amplio) y al inicio o
consolidación de una estrategia de acción para el cambio. C) Conectar todo este proceso de
conocimiento, empoderamiento y acción a nivel local con otros similares en otros lugares, de
tal forma que se genere un entramado horizontal y vertical que permita la ampliación del
proceso
En cuanto a su origen y evolución, la IAP surge en los años 70, en un clima de auge de las
luchas populares y ante el fracaso de los métodos clásicos de investigación en el campo de la
intervención social. Sin embargo, sus precedentes se hallan en el concepto de “investigación-
acción” acuñado por Kurt Lewin en 1944, entendido como un proceso participativo y
democrático llevado a cabo con la propia población local, de recogida de información, análisis,
conceptualización, planificación, ejecución y evaluación. Se trataba de una propuesta que
rompía con el mito de la investigación estática y defendía que el conocimiento se podía llevar a
la esfera de la práctica, que se podían lograr de forma simultánea avances teóricos,
concienciación y cambios sociales
En el campo de la cooperación para el desarrollo, las técnicas de la IAP han sido aplicadas con
éxito por ONG y otras agencias en campos como el cooperativismo, la extensión agraria y la
educación de adultos. En este sentido, es importante destacar que la IAP es uno de los
métodos que han servido de base a la aparición y desarrollo de otras metodologías
participativas que cuentan con un creciente uso en el campo de la cooperación, como son el
diagnóstico rural participativo y el conjunto de los enfoques participativos.
Diagnostico
Programación
Una vez realizada la fase del diagnostico, se realiza la programación, a partir de un cronograma
de actividades en el que se estipule que se puede realizar para resolver dicho problema, este
se realiza tanto con lis investigadores como con los participantes, y se toman en cuenta las
propuestas de la comunidad,ya que se realiza de manera participativa puesto que la
comunidad o sociedad a estudiar pasan de objeto de estudio a sujeto ,osea protagonistas de
su propia investigación.
Ejecución
Como su misma la palabra lo dice, ejecutar el plan para accionar contra la problemática del
pueblo, sociedad o comunidad a estudiar.
Evaluación
La evaluación, sea mediante los sistemas ortodoxos en las ciencias sociales o simplemente
estimando la efectividad de la acción en cuanto a los cambios logrados, por ejemplo en cuanto
al desarrollo de nuevas actitudes, o la redefinición de los valores y objetivos del grupo
(Guzmán et. Al, 1994).
Esta nos dice,que tanto los investigadores, como la sociedad deben evaluar el proceso,y
darnos sus opiniones para mejorarlo.
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