C823-Matemática Financiera

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Programa de Asignatura

00 Código: F C Asign
C C8 23

01 Facultad: Ciencias Empresariales Carrera: Contador Público

02 Asignatura: Matemática Financiera

03 Año lectivo: 2022 04 Año de cursada: 3

05 Cuatrimestre: 1 06 Hs. Semanales: 4 hs.

07 Profesor:

Buenos Aires: Marcelo Dreyfus, Lucía Varela


Rosario: Toro, María Guadalupe; Fransolini, Ernesto.

08 Ítems del perfil que se desarrollarán:

• Dominio de los procedimientos y técnicas de diagnóstico de la situación económico-


financiera de las organizaciones y de valuación de empresas y negocios.

09 Correlativas
Previas: 12. Matemática II
Posteriores: 28. Administración Financiera

10 Articulación con materias del mismo año:

Esta asignatura se encuentra integrada al eje socio profesional Gestión Contable, coordinación
funcional y eficacia operativa. En tal sentido, articula en el desarrollo de contenidos con las
asignaturas Costos I, Estadística, Costos II y Administración Financiera.

11 Objetivos:

Que el alumno logre conocer y dominar las herramientas financieras necesarias para la concreción de
negociaciones comerciales.

1
12 Unidades de desarrollo de los contenidos:

UNIDAD 1: Interés simple


Cálculo financiero: Concepto de operación financiera. Elementos: capital, tasa de interés y plazo.
Componentes de la tasa de interés: tasa de riesgo e interés puro. Operaciones financieras a interés
simple: cálculo del interés, monto, capital inicial, tasa de interés y plazo. Análisis de la función f(n;i)
= 1+in. Aplicación mediante el uso de computadoras personales.

UNIDAD 2: Interés compuesto


Operaciones financieras a interés compuesto. Capitalización discontinua. Fórmula fundamental del
monto a interés compuesto. Cálculo del capital invertido, tasa de interés y plazo. El régimen
exponencial: análisis de la función f(n;i) = (1+i)^n. Comparación analítica y gráfica entre el monto
simple y el compuesto. Aplicaciones mediante el uso de computadoras personales. Utilización de algún
software apropiado como: hoja de cálculo.
El monto simple como operación financiera de monto compuesto a tasa de interés decreciente.
La frecuencia de capitalización: tasa de interés nominal, equivalente y efectiva. Capitalización
continua: la tasa instantánea. Tasa aparente y tasa real de interés. Tasas activas y pasivas.

UNIDAD 3: Descuento simple y descuento compuesto


Descuento comercial. Concepto. Cálculo del capital financiado, valor actual, descuento, tasa y plazo. La
tasa de descuento: relación con la tasa de interés. Equivalencia de capitales: vencimiento común y
vencimiento medio. Aplicaciones mediante el uso de computadoras personales.
Descuento compuesto: con tasa de interés y con tasa de descuento. Rentas. Actualización discontinua.
Cálculo del valor nominal, valor actual, tasa y plazo. Actualización continua: la tasa instantánea.

UNIDAD 4: Sucesiones financieras


Sucesiones financieras de cuotas constantes: valor actual y valor final. Clasificación: inmediatas y
diferidas; temporarias y perpetuas. Relaciones entre sí. Sincronía y asincronía. Uso de computadoras
personales y softwares adecuados.
Sucesiones financieras de cuota variable: en progresión aritmética y en progresión geométrica. Cálculo
de valores actuales, finales, cuotas, tasas de interés y número de cuotas. Utilización de softwares
adecuados.

UNIDAD 5: Sistemas de amortización


Sistemas de amortización de préstamos. Reembolso mediante pagos parciales y mediante un pago
único. Marcha progresiva de los distintos sistemas de amortización. Relaciones entre sus componentes:
servicio de la deuda, cuota capital, cuota interés, total amortizado y saldo de deuda. Amortizaciones
extraordinarias. Utilización de softwares adecuados. Nociones de cálculo actuarial

13. Metodología de trabajo:


2
Relacionar lo conocido en análisis matemático con las funciones financieras.
Los temas se desarrollarán con aplicaciones concretas a temas económicos y financieros.
Se llevarán a cabo trabajos en pequeños grupos y se utilizarán guías y fichas, las cuales ampliarán la
independencia de los alumnos incrementando el tiempo del docente para atender dificultades
particulares.
La participación activa en la clase es fundamental para el desarrollo del proceso enseñanza -
aprendizaje.

14 Trabajos prácticos:

Se utilizará una guía de aprendizaje. La misma constará de ejercicios de aplicación práctica de los
contenidos teóricos abordados en cada una de las unidades del temario. Las mismas incluirán, en los
casos que lo requieran, sus resoluciones.
De manera orientativa, puede mencionarse que los ejercicios deberán estar relacionados con cálculos
de interés simple, interés compuesto y sistemas de amortización, entre otros.

15 Bibliografía:

Obligatoria
Fornasari, J.; Berbery, G. (2007). Fundamentos del cálculo financiero 1ª. Ed. Buenos Aires:
Nobuko/ UAI
Vidaurri Aguirre, H. (2001). Matemáticas financieras, 2ª. Ed., México: International Thomson

Ampliatoria
Apreda P. (1985). Curso de matemática Financiera en un contexto inflacionario, 2ª. Ed. Buenos
Aires: Club de Estudio
Murioni y Trossero. (1993). Manual de Cálculo Financiero, 4ª. Ed. Buenos Aires: Macchi.

16 Procedimiento de evaluación y criterio de promoción:

Tendrán lugar dos parciales y un trabajo práctico Se explicitará los criterios de evaluación y
promoción al formular la propuesta didáctica. La primera será continua y a lo largo del proceso de
aprendizaje, observando la participación de los alumnos en clase, su asistencia y analizando su nivel
de compresión, elaboración y creación respecto de los temas tratados.
Habrá una calificación correspondiente al desenvolvimiento y nivel de aprendizaje del alumno
durante el período de cursada de la asignatura. Integrarán la misma 2 (dos) evaluaciones escritas y un
trabajo práctico áulico o domiciliario (a determinar por el docente), para así conocer el nivel de
conceptualización alcanzado y el grado de construcción de su propio conocimiento

Evaluación Final Integradora:


3
Los alumnos con promedio entre 6 -10 acceden al examen coloquial. Esta instancia es individual en
el cual el alumno presenta un tema que integre los contenidos de la asignatura.

Los alumnos con promedio 4 – 5.99 deben rendir un examen final individual. El docente lo interroga
sobre la totalidad del programa.

Los alumnos con promedio 1 – 3.99 rinden examen recuperatorio de la asignatura y de aprobarlo con
4 puntos accede al examen final.

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