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    Matemática

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    Ana Rosa Roldan Salmon
    Este documento presenta una serie de proyectos y actividades sobre funciones trigonométricas y cálculo. El proyecto 5 incluye conversiones entre grados, minutos, segundos y radianes, y representaciones gráficas de funciones trigonométricas. El proyecto 6 cubre derivadas de funciones algebraicas utilizando definiciones y reglas. El proyecto 7 analiza funciones inyectivas, sobreyectivas y biyectivas, y determina funciones inversas.

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    Matemática

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    Ana Rosa Roldan Salmon
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    Este documento presenta una serie de proyectos y actividades sobre funciones trigonométricas y cálculo. El proyecto 5 incluye conversiones entre grados, minutos, segundos y radianes, y representaciones gráficas de funciones trigonométricas. El proyecto 6 cubre derivadas de funciones algebraicas utilizando definiciones y reglas. El proyecto 7 analiza funciones inyectivas, sobreyectivas y biyectivas, y determina funciones inversas.

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    Este documento presenta una serie de proyectos y actividades sobre funciones trigonométricas y cálculo. El proyecto 5 incluye conversiones entre grados, minutos, segundos y radianes, y representaciones gráficas de funciones trigonométricas. El proyecto 6 cubre derivadas de funciones algebraicas utilizando definiciones y reglas. El proyecto 7 analiza funciones inyectivas, sobreyectivas y biyectivas, y determina funciones inversas.

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    Ana Rosa Roldan Salmon
    Este documento presenta una serie de proyectos y actividades sobre funciones trigonométricas y cálculo. El proyecto 5 incluye conversiones entre grados, minutos, segundos y radianes, y representaciones gráficas de funciones trigonométricas. El proyecto 6 cubre derivadas de funciones algebraicas utilizando definiciones y reglas. El proyecto 7 analiza funciones inyectivas, sobreyectivas y biyectivas, y determina funciones inversas.

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    PROYECTO 5

    SEMANA 1
    ACTIVIDADES:
    1) Expresa en forma incompleja de segundos
    a) α =38 ° 25’ 12”
    b) α =5 ° 12 ’ 23 ”
    2) Expresa en forma compleja
    a) α =324752 ”
    b) α =124568 ”
    c) α =324752 ”
    d) α =324752 ”
    3) Expresa en radianes los siguientes ángulos
    a) 57 ° 15 ’ 32”
    b) 65 ° 34 ’ 2”
    4) Expresa los siguientes ángulos en el sistema sexagesimal. Escribe el resultado en
    forma compleja.
    5π
    a) rad
    3
    b) 1,43 rad
    π
    c) rad
    8
    5π
    d) rad
    6

    SEMANA 2
    ACTIVIDADES:
    1) Practica la representación gráfica de estas funciones trigonométricas en GeoGebra.

    a) y=3 sen( x + π )+ 1.5


    b) y=−cos(2 x)+2
    c) y=−0,5 tan(x−π /2)

    SEMANA 3
    ACTIVIDADES:
    π
    1) Elabora una tabla de valores de x con intervalos de desde 0 a 4 π
    6
    2) Grafica el siguiente par de funciones en geogebra y establece dos observaciones con respecto
    a la comparación de las mismas

    a) f : x → f ( x ) =sen x ; f : x → f ( x )=sen ( x+ 4 )
    b) f : x → f ( x ) =cos x ; f : x → f ( x )=cos ( x−3 )
    SEMANA 3
    ACTIVIDADES:
    1) Practica la representación gráfica de estas funciones trigonométricas en
    GeoGebra.

    a) y=3 sen( x + π )+ 1.5


    b) y=−cos(2 x)+2
    c) y=−0,5 tan(x−π /2)

    SEMANA 4
    ACTIVIDADES:
    π
    1) Elabora una tabla de valores de x con intervalos de desde 0 a 2 π . Para representar
    9
    f ( x)=tan( x )

    PROYECTO 6
    SEMANA 1
    ACTIVIDADES.
    1) Determina la derivada de las funciones utilizando la definición de la derivada.
    a) f : x → f ( x)=−16 x+ 9
    b) f : x → f ( x)=−5 x2 +8
    c) f : x → f ( x)=−2 x 2−3

    2) Observa el video y refuerza tus conocimientos:


    https://www.youtube.com/watch?v=U7onW7mMzLM
    Guardar los trabajos en físico en tu carpeta o portafolio, para los estudiantes que no
    tienen conectividad; los demás estudiantes deberán enviarlos digitalizados o
    escaneados por la plataforma teams, Whatsapp o por correo electrónico.

    SEMANA 2

    ACTIVIDADES.

    1) Deriva las funciones utilizando las reglas de diferenciación básica (regla 1 a 3)

    a) f : x → f ( x)=−16 x+ 9
    b) f : x → f (x)=−5 π 3
    2 3
    c) f : x → f ( x)=−e +
    7
    a) f : x → f ( x)=−12 x 2+ 8 x+15
    b) f : x → f (x)=−20 x2 + √12
    c) f : x → f ( x)=πx + √ 5

    SEMANA 3
    ACTIVIDADES.
    1) Determina la derivada de las funciones racionales utilizando la definición de la
    derivada por limites.
    4
    a) f : x → f ( x)=
    x
    2
    b) f : x → f (x)=
    x
    SEMANA 4

    PROYECTO 7
    SEMANA 1
    ACTIVIDADES:
    Verifica si las siguientes funciones son inyectivas, sobreyectivas o biyectivas utilizando el análisis gráfico
    y de tabla de valores.
    1
     5 x+
    2
     4 x−1
     x 2+ 1
     −4 x 2+6
    3
     4 x −2
    SEMZNA 2
    ACTIVIDADES
    . Determina la inversa de las siguientes funciones.
    a) ƒ : x ↦ƒ ( x)=5 x +4
    −x +1
    b) ƒ : x ↦ ƒ ( x)=
    x−3
    x +1
    c) ƒ : x ↦ ƒ ( x)=
    2
    SEMZNA 3
    ACTIVIDADES:
    2 1 2 1
    Dadas las siguientes funciones: h : x ↦ h(x)= √ x ; g : x ↦ g(x) = 4 x + ; ; ƒ : x ↦ ƒ(x) = 5 x −
    2 2
    a) h + g
    b) h – g
    c) h +2 g
    h
    d)
    hf . g
    e)
    f

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