Acta de Seguimiento Al Desarrollo

CONTRATO N° 222
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Suscrito entre el ICBF y la
Fundación Coexistir
Versión 2 01/03/2021
DIMF
ACTA SEGUIMIENTO AL DESARROLLO.

FECHA: OCTUBRE DE 2021 HORA DE INICIO: 8:00 pm HORA TERMINACION: 5:00pm
TEMAS:
 VALORACIÓN AL DESARROLLO INFANTIL “ESCALA CUALITATIVA”
 FORTALECIMIENTO MOTRICIDAD FINA Y MOTRICIDAD GRUESA
UNIDAD: SONRISAS DE AMOR SEMILLAS_ 193551132111
CARITAS DE ANGELES_ 193551131838
RESPONSABLE CARGO FIRMA

VIVIANA MARCELA QUNITERO
DOCENTE
ANDRADE
SULIETH DANIELA CELMIRA CHANTRE
AUXILIAR PEDAGOGICA
SALAZAR
AGENDA:
OBJETIVO: Fortalecer actividades pedagógicas que mejoren la comunicación y adquisición de habilidades

motoras finas – gruesas para la aplicación de la escala cualitativa.
En el mes de Octubre en cada uno de los encuentros programados para el mes, se tuvo en cuenta el uso del
tapa bocas y el lavado de las manos en sus respectivo horario, las canciones para desarrollar cada uno de los
tiempos buscando que las niñas – niños logren aprender unas en específico que hacen que se identifique con
su nombre con el saludo de inicio y con el lavado de las manos, además se programaron actividades
pedagógicas donde se desarrollaron actividades que contribuyan a una mejor comunicación y adquisición de
habilidades motoras finas – gruesas para la aplicación de la escala cualitativa.
Para las Unidades se elaboró una cartilla didáctica, allí se encuentran diferentes temas con actividades que se
utiliza materiales de nuestro medio donde se les enseña a las niñas –niños la importantica de reciclar y
reutilizar materiales que están a nuestro alcance evitando gastos económicos.
Al trabajar en este material las familias son de gran apoyo para sus niñas – niños logrando así cada vez que sus
habilidades en motricidad fina sea cada día mejor y a la vez brindándoles tiempo de calidad en sus hogares.
Es emocionante observar que las familias dedican tiempo de calidad al desarrollo de las mismas en sus casa y
el observar, escuchar a las niñas – niños al momento de nuestros encuentros sus emociones por las tareas
realizadas.
Para este mes se desarrollaron los temas:
 Quien soy
 Aquí estoy yo
 Mi familia.
 Árbol genealógico.
 Identificación sexual.
 Partes del cuerpo
 Prendas de vestir.
 Mis Sentidos.
 Figuras Geométricas.
Donde cada uno de estos temas se realizaron con materiales del medio como:
“Bienestar, Dignidad, Sociedad y derechos”
CRA 5 No. 2A–12. Inzá Cauca. Tel: 3003266060

fundacioncoexistir@hotmail.com
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DIMF
 Cascara de huevo.
 Aserrín.
 Revistas
 Cartón temperas
 Papel Iris
 Papel Seda – Crepe.
 Cartones de huevos.
 Botellas Plásticas.
 Pitillos.
Realizamos técnicas como:
 El rasgado.
 El colorear.
 Dáctilo pintura.
 Recortado.
 Noción de los colores.
 Esterillado.
 Puntillismo.
 Soplado.
 Pegar.

En ese sentido, las niñas – niños cuando tiene contacto con diferentes técnicas artísticas logran una manera
de vivir, de ser integral logrando beneficios múltiples donde se experimenta diversas emociones que les
permitan ser sensibles y crecer como personas. Durante los primeros años de vida, de forma natural, los
niños juegan, cantan, bailan y dibujan. Actividades que son imprescindibles para desarrollar el sistema
sensorial, motor, cognitivo, emocional y, en definitiva, cerebral, lo que les permite a los niños aprender a
aprender.
En nuestra modalidad familiar se buscó contribuir al desarrollo integral y pleno de las niñas - niños
enriqueciendo y realizando un gran aporte cognitivo en el desarrollo de las habilidades y destrezas como el
emprendimiento, la diversidad cultural, la innovación, la creatividad o la curiosidad.
En las actividades Programadas se pretendió despertar la fantasía y su poder imaginativo; conduciendo a la
utilización de diferentes técnicas artísticas y materiales del medio que logran una gran valoración del color y
de las formas, así como la formación de la personalidad, la confianza en sí mismo, el respeto y la tolerancia.
También las actividades de motricidad gruesa como saltar, correr, brincar, rodar trepar, actividades que le
ayudan a su aprendizaje, el compartir con los compañeros, trabajar los valores, trabajo social, todo esto ayuda
en la aplicación de la escala cualitativa todas estas actividades se han trabajado para realizar esta encuesta
observando el avance o retraso en los niños y observar cómo podemos fortalecer.
Esto nos permite al talento humano, planear actividades pedagógicas en diferentes entornos que promuevan
la participación activa de la familia y se disfruten experiencias significativas que fortalezcan el proceso de
enseñanza aprendizaje de nuestras niñas - niños.
Se dio a conocer el formato de escala cualitativa, el cual se diligenció teniendo en cuenta la edad exacta de las
niñas - niños para identificar el perfil de desarrollo en el que se encuentra. El resultado de esta valoración
puede determinar en riesgo, esperado y avanzado. Con esta información se realizará las acciones
correspondientes a cada caso.

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OBJETIVO: Fortalecer actividades pedagógicas que mejoren la comunicación y adquisición de habilidades

“Bienestar, Dignidad, Sociedad y derechos”

CRA 5 No. 2A–12. Inzá Cauca. Tel: 3003266060

“Bienestar, Dignidad, Sociedad y derechos”

CRA 5 No. 2A–12. Inzá Cauca. Tel: 3003266060

“Bienestar, Dignidad, Sociedad y derechos”

CRA 5 No. 2A–12. Inzá Cauca. Tel: 3003266060

“Bienestar, Dignidad, Sociedad y derechos”

CRA 5 No. 2A–12. Inzá Cauca. Tel: 3003266060

“Bienestar, Dignidad, Sociedad y derechos”

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