El Gran Paso – Matemáticas / Aritmética 31/08/2020

Aritmética

UNIDAD V
SISTEMA METRICO DECIMAL

Sistema métrico decimal:

Es un sistema de unidades que están relacionadas entre sí por múltiplos o

submúltiplos de 10.

El Sistema Métrico Decimal surgió por la necesidad de establecer una forma de

medir conocida que fuese común para todas las personas de los distintos países con
el fin de que se entendiese en todas partes.
Fue en 1972 cuando la Academia de Ciencias de París estableció como medir las
siguientes magnitudes:

• La longitud: se mide en metros.

• La capacidad: se mide en litros.
• El peso: se mide en gramos.
• La superficie: se mide en metros cuadrados.
• El volumen: se mide en metros cúbicos.

Medidas y magnitudes

Para adentrarnos en el tema, es necesario aclarar o definir estos conceptos:

Una magnitud es cualquier propiedad que se puede medir numéricamente.

Medir es comparar una magnitud con otra que llamamos unidad.

La medida es el número de veces que la unidad está contenida en la magnitud.

Si queremos medir la longitud de una pieza, lo primero que debemos hacer es elegir
la unidad de medida, en este caso la más apropiada sería el metro.

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Origen y destino

En el pasado cada país y en algunos casos cada región usaba unidades de medidas
diferentes, esta diversidad dificultó las relaciones comerciales entre los pueblos.
Para acabar con esas dificultades, en 1791, tras la Revolución Francesa, la
Academia de Ciencias de París propuso el Sistema Métrico Decimal.

Progresivamente fue adoptado por todos los países, a excepción de los de habla
inglesa, que se rigen por el Sistema Inglés o Sistema Imperial Británico.

En España su empleo se hizo oficial desde 1849, aunque sobre todo en el ámbito
agrario ha coexistido con las medidas tradicionales.

El sistema métrico decimal de la Revolución Francesa se ha convertido hoy en día

en un sistema más moderno, más universal y más completo, conocido
como Sistema Internacional de Unidades.

Cómo funciona el Sistema Métrico Decimal

El Sistema Métrico Decimal es un sistema de unidades en el cual

los múltiplos y submúltiplos de una unidad de medida están relacionadas entre sí
por múltiplos o submúltiplos de 10.

El Sistema Métrico Decimal lo utilizamos para medir las siguientes magnitudes:

Medidas de longitud

La unidad de las medidas de longitud es el metro (m).

Los múltiplos del metro se forman anteponiendo a la palabra metro, los prefijos
griegos Deca, Hecto y Kilo, que significan diez, cien y mil, respectivamente.

Los submúltiplos del metro se forman anteponiendo

los prefijos griegos deci, centi y mili, que significan
décima, centésima y milésima parte, respectivamente.

Los múltiplos y submúltiplos del metro aumentan y

disminuyen de diez en diez, y son:

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Kilómetro (Km), Hectómetro (Hm), Decámetro (Dm), metro (m), decímetro (dm),
centímetro (cm), milímetro (mm)

Por ejemplo:

1 km es igual a 10 Hm

1 km es igual a 100 Dm

1 km es igual a 1.000 m

1 km es igual a 10.000 dm

1 km es igual a 100.000 cm

1 km es igual a 1.000.000 mm

Para cada medida es lo mismo.

Medidas de masa (peso).

La unidad de las medidas de masa (peso) es el gramo

Los múltiplos y submúltiplos del gramo aumentan y disminuyen de diez en diez y

son:

Kilógramo (Kg); Hectogramo (Hg); Decagramo (Dg)

gramo (g); decigramo (dg); centigramo (cg)
milígramo (mg).

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Medidas de capacidad

La unidad de las medidas de capacidad es el litro (l).

Los múltiplos y submúltiplos del litro aumentan y disminuyen de diez en diez y

son:

Kilolitro (Kl)
Hectólitro (Hl)
decalitro (Dl)
litro (l)
decilitro (dl)
centilitro (cl)
mililitro (ml)

Medidas de superficie

La unidad de las medidas de superficie es el metro cuadrado (m 2), que corresponde

a un cuadrado que tiene de lado un metro lineal.

Los múltiplos y submúltiplos del m 2 aumentan y disminuyen de cien en cien y

son:

Kilómetro cuadrado (Km 2)

Hectómetro cuadrado (Hm 2)
Decámetro cuadrado (Dm 2)
metro cuadrado (m 2)
decímetro cuadrado (dm 2)
centímetro cuadrado (cm 2)
milímetro cuadrado (mm 2)

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Medidas de volumen

La unidad de las medidas de volumen es el metro cúbico (m 3), que es un cubo cuya
arista mide un metro lineal.

Los múltiplos y submúltiplos del m 3 aumentan y disminuyen de mil en mil y son:

Kilómetro cúbico (Km 3)

Hectómetro cúbico (Hm 3)
Decámetro cúbico (Dm 3)
metro cúbico (m 3)
decímetro cúbico (dm 3)
centímetro cúbico (cm 3)
milímetro cúbico (mm 3)

Unidades de tiempo

Las unidades de tiempo no pertenecen al Sistema Métrico Decimal, ya que están

relacionadas entre sí por múltiplos o submúltiplos de 60. El tiempo es una magnitud
del Sistema Sexagesimal. Pero el segundo (s), como unidad de tiempo, se incluye
en el Sistema Internacional de Unidades.

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Observaciones:
1) Las equivalencias entre masa-capacidad y masa-volumen son verdaderas
para el agua destilada a 4°C de temperatura y a presión normal.
2) Las equivalencias entre capacidad y volumen son verdaderas para todas las
sustancias sólidas, liquidas o gaseosas en las mismas condiciones de presión
y temperatura.
Reducción de unidades del sistema métrico decimal
Reglas:
1) Para pasar de una unidad de medida superior a otra inferior, se hace correr
la coma decimal hacia la derecha, tantos lugares como unidades de medida
se pase.
2) Para pasar de una unidad de medida inferior a otra superior, se hace correr
la coma decimal hacia la izquierda tantos lugares como unidades de medida
se pase.
3) Para superficies debe considerarse de a dos cifras y para el volumen de a tres
cifras.

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Ejercicios resueltos:
1) Calcular, en número complejo, la raíz cuadrada de 4m2 30dm2 97cm2 76mm2.
Solución:
Cálculos auxiliares
4𝑚2 = 4.000.000 𝑚𝑚2
30𝑑𝑚2 = 300.000 𝑚𝑚2
97𝑐𝑚2 = 9.700 𝑚𝑚2
76𝑚𝑚2 = 76 𝑚𝑚2
𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 4.309.776𝑚𝑚2

√ 4.309.776𝑚𝑚2 = 2076𝑚𝑚 = 𝟐𝒎 𝟕𝒄𝒎 𝟔𝒎𝒎

𝐴) 2𝑚 7𝑑𝑚 6𝑚𝑚 𝐵) 2𝑚 6𝑑𝑚 7𝑚𝑚 𝐶) 2𝑚 6𝑚𝑚 𝑫) 𝟐𝒎 𝟕𝒄𝒎 𝟔𝒎𝒎 𝐸) 2𝑚 7𝑐𝑚

2) Reducir 123121s a complejo.

Solución:

123121 60
1 2052 60
12 34 24
10 1

123121𝑠 = 𝟏𝐝 𝟏𝟎𝐡 𝟏𝟐𝐦𝐢𝐧 𝟏𝐬

𝑨) 𝟏𝒅 𝟏𝟎𝒉𝟏𝟐 𝒎𝒊𝒏 𝟏𝒔 𝐷) 1𝑑 12ℎ12 min 1𝑠

𝐵) 1𝑑 9ℎ12 𝑚𝑖𝑛 1𝑠 𝐸) 1𝑑 8ℎ10𝑚𝑖𝑛1𝑠

𝐶) 1𝑑 10ℎ21 min 1𝑠

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Ejercicios propuestos:
1) Reducir: 18,34569 m3 a complejo.

A)18m3 345dm3 69cm3 D)18m3 345dm3 69cm3

B)18m3 345dm3 690cm3 E)18m3 354dm3 690cm3

C)18m3 34dm3 56cm3 90mm3

2) Hallar la suma de las longitudes siguientes: 4km, 7hm, 21dam, 41dm y 857cm.

A)9421,76m B) 4733,67m C) 4733,76m D) 4922,67m E) 4922,76m

5 4
3) Hallar la diferencia entre los de 7,412hm y los de 28,31m.
8 5

A) 4406,02dm B) 440,602dm C) 44,62dm D) 4,406dm E) 44060,02dm

4) Hallar la sexta parte de la longitud de un alambre que mide 3dm 7cm 2mm.

A) 74,4mm B) 62mm C) 60mm D) 7,44mm E) 64mm

5) Hallar la suma de 2m3; 47dm3 y 8cm3.

A)2047,008dm3 B) 2055dm3 C) 2074,80dm3 D) 2074,008dm3 E) 2047dm3

6) Hallar la suma de 15 ℓ, 8 dℓ; 2 cℓ y 4 mℓ.

A)15,842 ℓ B)15,284 ℓ C)15,824 ℓ D) 15,482 ℓ E) 15,428 ℓ

7) Hallar la suma de 1kg; 4g; 8dg y 2cg.

A)100,582g B)1005,82g C)1004,32g D) 1004,28g E) 1004,82g

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8) Hallar la suma de 2km2 y 19200m2, expresando el resultado en hectáreas.

A) 201,29ha B) 201,92ha C) 20,129ha D) 21,92ha E) 21,29ha

9) Efectuar (3m2 3cm2) ∙ (3m 3cm), expresando el resultado en decímetros cúbicos.

A)909090,90dm3 B) 90909,09dm3 C)9090,909dm3 D) 9,09dm3 E) 9,90dm3

10) El dividendo y el cociente de una división exacta son 2𝑚3 185𝑑𝑚3 152𝑐𝑚3 y
3𝑚2 41𝑑𝑚2 43𝑐𝑚2 , respectivamente. Hallar el divisor.

A)6,4cm B) 640cm C)4,6 cm D) 46cm E) 64cm

11) Reducir 1𝑑 9ℎ 40𝑚𝑖𝑛7𝑠 a segundos.

A)121702s B) 211207s C)121207s D) 121072s E) 211207s

12) Efectuar: 10d 7h 15min 16s − 4d 8h 20min 18s.

A) 6d 22h 54min 58s D) 5d 20h 54min 58s

B) 6d 22h 58min 54s E) 5d 12h 58min 54s

C) 5d 22h 54min 58s

13) Calcular la tercera parte de 4ℎ 30𝑚𝑖𝑛 36𝑠

𝐴) 1ℎ 30𝑚𝑖𝑛 21𝑠 𝑩) 𝟏𝒉 𝟑𝟎𝒎𝒊𝒏 𝟏𝟐𝒔 𝐶) 1ℎ 32𝑚𝑖𝑛 10𝑠 𝐷) 1ℎ 32𝑚𝑖𝑛 12𝑠 𝐸) 1ℎ 24𝑚𝑖𝑛 12𝑠

14) Efectuar: (16ℎ 41𝑚𝑖𝑛 15𝑠) ÷ (3ℎ 20𝑚𝑖𝑛 15𝑠).

A) 5h B) 4h C) 4 D) 5h5min 5s E) 5

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Bibliografía:
Baldor, A. (2013). Aritmética: Teórico - práctico. México: Patria S.A.
Giovanni, J. R., Bonjorno, J. R., Giovanni Jr, J. R., & Acosta Duarte, R. (1998).
Matemática Fundamental. Tomo único. Saö Paulo: FTD S.A.
Pujol, F. V. Sanchez, Raimundo (2017). Matemática Práctica I. Aritmética, Álgebra,
Geometría Plana y del Espacio y Trigonometría. Asunción.
Bruño, (1952).Tratado teórico práctico de Aritmética Razonada. Curso superior.
Solucionario..
Velázquez Duarte, M., Bellassai de Soto, P. E., Pino de Araujo, R. S., & Aranda
Espínola, T. D. (2011). Matemática Básica con Estadística. San lorenzo: Litocolor
SRL.

Softwares emuladores de calculadora:

Para PC: https://n9.cl/casiofx-82es
Para Android: https://n9.cl/android-calcesplus

Coordinador Prof. Mtr. César José Ocampos Acuña

Prof. Lic. Fredys Osmar Torres Ojeda
Responsables del contenido
Prof. Lic. Alice Leguizamón Jara
Responsable de la revisión Prof. Lic. Simón Francisco Ruiz Diaz Vicezar
Responsable de la corrección Prof. Lic. Lucia Helman de Morales

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