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    4° Básico Ciencias Naturales Guía 8 Sistema Nervioso

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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre el sistema nervioso central para estudiantes de 4° grado. La guía instruye a los estudiantes a leer un power point sobre el tema e identificar y dibujar partes clave del sistema nervioso central como los nervios, la médula espinal y el cerebro. Luego les pide que respondan preguntas sobre la función del sistema nervioso, su composición y la ubicación y función de la médula espinal y el encéfalo. Finalmente, los estudiantes deben autoevaluar su trabajo usando una r

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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre el sistema nervioso central para estudiantes de 4° grado. La guía instruye a los estudiantes a leer un power point sobre el tema e identificar y dibujar partes clave del sistema nervioso central como los nervios, la médula espinal y el cerebro. Luego les pide que respondan preguntas sobre la función del sistema nervioso, su composición y la ubicación y función de la médula espinal y el encéfalo. Finalmente, los estudiantes deben autoevaluar su trabajo usando una r

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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre el sistema nervioso central para estudiantes de 4° grado. La guía instruye a los estudiantes a leer un power point sobre el tema e identificar y dibujar partes clave del sistema nervioso central como los nervios, la médula espinal y el cerebro. Luego les pide que respondan preguntas sobre la función del sistema nervioso, su composición y la ubicación y función de la médula espinal y el encéfalo. Finalmente, los estudiantes deben autoevaluar su trabajo usando una r

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    INSTITUTO CRISTIANO LUIS GANDARILLAS Profesor: Sara Berrios N.

    Dios - Patria – Familia Andrea Narváez

    GUIA Nº8 “Sistema Nervioso Central 1”


    Ciencias Naturales
    El movimiento del cuerpo.

    Objetivo de Aprendizaje: Fecha:

    Nombre: Curso: 4°

    Instrucciones:

     Lee atentamente el ppt 1 entregado.


     Para desarrollar esta guía debes imprimir o copiar en tu cuaderno
     Completa la guía con los contenidos entregados en el ppt.
     Pega en tu cuaderno la guía cuando la termines.
     Desarrolla la guía con letra legible y cuida tu ortografía.
     Desarrolla la autoevaluación después de terminar esta guía de trabajo.
     No olvides poner tu nombre y fecha en la guía.

    1. Identifica y escribe los siguientes nombres, donde corresponda:

    Nervios medula espinal cerebro

    2. En el dibujo, pinta con color:


    Verde: el sistema nervioso
    central
    Naranjo: el sistema nervioso
    periférico.

    1
    3. Desarrolla las siguientes preguntas:

    a. ¿Cuál es la función del sistema nervioso?

    b. ¿Cómo está conformado el sistema nervioso?

    c. ¿Cómo está compuesto el sistema nervioso central?

    d. ¿Dónde se encuentra ubicado el encéfalo?

    e. ¿Cómo se compone el encéfalo?

    f. ¿Dónde se encuentra la medula espinal?

    g. ¿Cuál es la función de la medula espinal?

    Autoevaluación:

     En la siguiente rubrica debes evaluar el proceso que llevaste a cabo en este trabajo.
     Debes considerar en cada ítem, una calificación que va desde el 1 al 7, anotando la nota que
    crees correcta para cada una.
     Luego debes anotar una nota final, la que crees represente lo que has hecho.

    RUBRICA AUTOEVALUACION

    Indicador Puntuación 1 al 7
    Invertí el tiempo adecuado para leer el ppt entregado.
    Revise las preguntas entregadas en la guía.
    Dedique el tiempo para resolver las preguntas entregadas.
    Desarrolle las preguntas cuidando que la letra sea legible y mi ortografía.
    Desarrolle en forma completa la guía trabajo entregada.
    Nota final

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