Grupo4 Tarea5

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Tema:
Tarea 5
Estudiantes:
Lay Murillo Ingrid Judith
Naranjo Rosado Rocío Josefina
Pachay Huacon Scarlet Paola
Piguave Rodríguez Joel Fernando
Tola Manzano Elías David
Facultad:
Ciencias Químicas
Carrera:
Bioquímica y farmacia
Curso:
BFA-S-CO-4- 2 EST2
Materia:
Estadística II
Docente:
Ing. Denisse Caguana Baquerizo
Guayaquil – Ecuador
2022-2023 CI
1
Estimación puntual y estimación por intervalos
Al proceso mediante el cual inferimos valores de parámetros poblacionales a partir de los resultados
obtenidos en una muestra extraída aleatoriamente se denomina estimación.
Si realizamos dicha estimación asignando un valor muestral concreto al parámetro poblacional que se
desea estimar, estaremos ante una estimación puntual. (Galo, s. f.)
En general, se verifica que cualquier parámetro poblacional que se quiera estimar tiene siempre en la
muestra su estadístico paralelo:
Media poblacional... Media muestral
Varianza poblacional... Varianza muestral
En los estudios estadísticos se pueden utilizar diferentes estimadores para un mismo parámetro. Dos
de las características principales que poseen los estimadores son el sesgo y la eficiencia.
▪ Un estimador se denomina insesgado o centrado, si su media coincide con el valor
del parámetro poblacional que se va a estimar
▪ Un estimador se dice eficiente cuando su varianza es mínima
Por ejemplo, para estimar una media poblacional se pueden elegir entre los estadísticos: media
aritmética muestral, mediana muestral o moda muestral. La pregunta que nos haríamos es cuál de ellos
sería el “mejor”. Tanto la media muestral como la mediana muestral son estimadores insesgados, sin
embargo, la varianza de la media muestral es menor que la de la mediana muestral. Los estimadores
centrados o insesgados más precisos son aquellos que tienen menor desviación típica.
Existe toda una teoría en estadística que aborda el tema de la estimación puntual y que excede los
objetivos de este estudio. Nuestro objetivo se centra en otro tipo de estimación. La estimación por
intervalos.
Supongamos que para realizar una estimación de un parámetro poblacional, un profesor encarga la
tarea a un grupo de diez alumnos. Estos a su vez seleccionan diez muestras aleatorias sobre las que
calculan los correspondientes estadísticos muestrales. Evidentemente estos estadísticos no tienen por
qué coincidir. Nuestro problema consiste ahora en elegir de entre los diez el que “creamos” mejor como
estimador del parámetro poblacional. ¿Cómo actuamos? ¿Cuál elegimos?
La estimación puntual es poco útil como aproximación del parámetro poblacional que se desea estimar
ya que solamente proporciona un valor concreto, el cual además varía con cada elección de la muestra.
Desde el punto de vista estadístico, es mucho más interesante no concretar un valor sino obtener un
intervalo dentro del cual se tiene cierta confianza de que se encuentre el parámetro poblacional
desconocido y objeto principal de nuestra estimación. (Galo, s. f.)
2
En este sentido, definimos los siguientes conceptos:
▪ Estimador por intervalo: Par de valores de estadísticos que se utilizan para
estimar el parámetro poblacional. (como variables aleatorias que son tendrán su
correspondiente distribución en el muestreo)
▪ Estimación por intervalo: Valores numéricos concretos que toma el estimador por
intervalo para una muestra determinada.
▪ Coeficiente de confianza o nivel de confianza: Es la probabilidad de que un
estimador por intervalo cubra el verdadero valor del parámetro poblacional que se
estima. Generalmente se representa
▪ Nivel de significación o de riesgo: Es la diferencia entre la certeza y el nivel de

confianza deseado, es decir
▪ Valor crítico: Es el valor de la abscisa que deja a su derecha un área igual a la

mitad del nivel de significación. Se representa habitualmente mediante
▪ Margen de error: Es la diferencia entre los extremos superior e inferior de un

intervalo de confianza.
▪ Error máximo admisible: Radio del intervalo de confianza
ESTIMACIÓN POR INTERVALOS
La estima de un parámetro poblacional dada por un número se llama estima del punto del
parámetro. La estima de un parámetro poblacional dada por dos números entre los cuales se
considera que se encuentra dicho parámetro se llama estima de intervalo del parámetro.
EJEMPLO: Si se dice que una distancia viene dada por 5.28 pies, se está dando una estima de
punto. Si, por otra parte, se dice que la distancia es 5,28 +- 0.03 pies, es decir, la distancia real se
encuentra entre 5.25 y 5.31 pies, se está dando una estima de intervalo,
La precisión o conocimiento del error de una estima se conoce también como su seguridad.
Dos problemas de diferencia estadística se dividen es problemas de estimación y pruebas de

hipótesis aunque en realidad son dos problemas de decisión y por lo tanto no se pueden manejar
con un enfoque limitado.
La diferencia principal entre las dos clases de problemas es que los problemas de estimación
debemos determinar el valor de un parámetro o los valores de varios parámetros de un continuo
posible de alternativas mientras que en las pruebas de hipótesis debemos de medir si aceptamos
o rechazamos un valor especifico o un conjunto de valores específicos de un parámetro.
La estimación de un parámetro involucra el uso de los datos muéstrales en conjunción con

alguna estadística. Existen dos formas de llevar a cabo la anterior estimulación puntual o intervalo.
En la primera se busca que con base a los datos muéstrales de origen a una estimulación
evaluada del parámetro y que recibe el nombre de estimador puntual. Para la segunda se determina
un intervalo en la que forma probable se encuentre el valor de parámetro y recibe el nombre de
intervalo de confianza.
3
ESTIMACIÓN PUNTUAL
Aunque es una forma muy común para expresar las estimulaciones deja espacio para muchas otras
preguntas, por ejemplo, no nos dice de cuanta información se basa la estimulación, ni nos dice nada
sobre el tamaño de la muestra y el tamaño posible del error. Así tal vez se tendría que completar un
estimulador punto A con el tamaño de una muestra y el valor de var (θ) o con alguna otra información.
Muestral del estimulador puntual, una de las formas es:
p(θ^∆,<θ<θ^∆ )=1-∝
Donde Z, acento circunflejo son valores enfocados de teta de acento circunflejo y lo cual es igual: 1-
∝
Para una probabilidad especifica de un numero alfa nos referimos aθ^∆,θ<θ 2Confianza (1-∝) 100%
para teta.
También 1-∝ se llama grado de confianza y los puntos terminales del intervalo se llaman límites de
confianza interior y superior.
Por ejemplo cuando ∝=0.05 el grado de confianza es 0.95 por lo que tenemos un valor de confianza
de 95%. Los estimadores de intervalo de un parámetro dado no son únicos.
P (〖 θ〗^∆,θ<θ_2) = 1-∝ =1-∝ grado de confianza
= (1-∝) 100% intervalo de confianza
∝=0.05
Grado de confianza -0.95
Intervalo “95%”
ESTIMACIÓN POR INTERVALOS
La estima de un parámetro poblacional dada por un número se llama estima del punto del parámetro.
La estima de un parámetro poblacional dada por dos números entre los cuales se considera que se
encuentra dicho parámetro se llama estima de intervalo del parámetro.
EJEMPLO: Si se dice que una distancia viene dada por 5.28 pies, se está dando una estima de punto.
Si, por otra parte, se dice que la distancia es 5,28 +- 0.03 pies, es decir, la distancia real se encuentra
entre 5.25 y 5.31 pies, se está dando una estima de intervalo, La precisión o conocimiento del error de
una estima se conoce también como su seguridad.
Bibliografía:
Galo, J. (s. f.). Intervalos de confianza Bachillerato. José R. Galo Sánchez. Recuperado 9 de julio
de 2022, de
https://proyectodescartes.org/iCartesiLibri/materiales_didacticos/EstadisticaProbabilidadInferenc
ia/IntervalosConfianza/2EstimacionPuntualyEstimacionporIntervalos.html
Smith, A. (1972). 6.1-Estimación Puntual y por Intervalos. Cide Came. Recuperado 9 de julio de
2022, de
http://cidecame.uaeh.edu.mx/lcc/mapa/PROYECTO/libro19/61estimacin_puntual_y_por_intervalos.
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▪ Nivel de significación o de riesgo: Es la diferencia entre la certeza y el nivel de

▪ Valor crítico: Es el valor de la abscisa que deja a su derecha un área igual a la

▪ Margen de error: Es la diferencia entre los extremos superior e inferior de un

Dos problemas de diferencia estadística se dividen es problemas de estimación y pruebas de

La estimación de un parámetro involucra el uso de los datos muéstrales en conjunción con

Muestral del estimulador puntual, una de las formas es:

P (〖 θ〗^∆,θ<θ_2) = 1-∝ =1-∝ grado de confianza

= (1-∝) 100% intervalo de confianza

Grado de confianza -0.95

ESTIMACIÓN POR INTERVALOS

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